人美版 (2019)美术鉴赏主题一 实体与虚空——凝固的音乐教案及反思

这是一份人美版 (2019)美术鉴赏主题一 实体与虚空——凝固的音乐教案及反思，共4页。教案主要包含了导入，新授，总结等内容，欢迎下载使用。
课题
实体与虚空--凝固的音乐
教学目标
通过比较分析今中外具体的建筑,了解建筑基本构成方法运用规律分析鉴别不同经典建筑体例内在艺术逻辑,提高鉴费能力,加强知识性认知,培养欣赏建筑艺术的方法和能力。
教学重点
认识中外建筑用材区别,中西方建筑构成,空间布局特征,韵律和节奏的体现。
教学难点
理解不同建筑材料给人带来不同的感受以及其实用价值;认识建筑所具有的审美价值与文化内涵。
教学准备
教师准备：课本、PPT
学生准备：课本
教学过程
实体与虚空--凝固的音乐
一、导入
1.问题导入:建筑是凝固的音乐?
2.哪段乐曲的旋律与图片中的建筑更加匹配?
播放音乐,学生对应建筑。
教师总结:不同风格建筑有不同韵律。
二、新授
环节1:中外建筑的用材有何不同
中国的世界奇迹--万里长城
讲解建筑含义
国家体育场(材质):钢结构、充气薄膜
讲解建筑材料
展示《应县木塔》图片.-用材、地位
展示《湘西吊脚楼》图片--用材、作用
展示《福建土楼》图片--用材作用:生土、竹木
对比吊脚楼和土楼的用材:杉木↔生土、竹木、
4、斗拱
展示《河北正定隆兴寺》图片,介绍屋顶形式.
分析佳力构件-斗拱.讲解各部位名称作用
播放斗拱构建视频.
土和木为什么是中国建筑自古以来所采用的主要材料?
"自然环境".
6.展示《帕特农神庙》图片、《金字塔》、《万神庙大殿勇顶》《罗马角斗场》.讲解用材
大理石、岩石、混凝土.陶之克柱式、爱奥尼亚柱式、科斯林式
西方--"石头的史书""理性,永恒"
东方--"土木的诗篇""天人合一"
中外传统建筑柱式结构和造型等差异有哪些?
对比中国.希腊柱头造型差异
主要结构:抬梁式、穿斗式、井干式
对比应县木塔、帕特农神庙.国体的材料、特性、感受.
环节2:中西建筑如何经营空间
展示苏州博物馆新馆的整体、局部.分析特征
展示朗香教堂的建筑生成,分析特征
2.对比中西方空间经营特点
环节3:传统建筑的序列与群组有何特征
展示故宫,乔家大院等中国传统建筑群.小组讨论,鉴赏分其序列与群组有何特征。
礼仪制度?中正有序,布局方正.高低错落有致
环节4:雕梁画栋中国建筑之美的精髓所在
展示不同造型的门窗提格所体现的不同美感.
雕梁介绍,并展示不同地区造型
建筑色彩.展示不同建筑的画栋
三、总结
总结:雕梁画栋.创设音色之美
作业:完成课本上学习评价内容,对本节课做归纳.
板书设计
《实体与虚空--凝固的音乐》
用材空间
序列群组