教科版六年级下册《科学》期中综合素质检测【后附答案】

这是一份教科版六年级下册《科学》期中综合素质检测【后附答案】，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，连线题，简答题，知识拓展题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟 考试分值：100分）
一、填空题。（每空1分，共14分）
1.寻访地下的小动物时，我们要带上 ，为了清楚地观察它们，最好还要带上 。
2.校园环境与生物、生物与生物 、 。
3.遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。正是因为有了 和 ，自然界才出现了形形色色的植物。
4.与植物世界一样，正是有了 与 ，自然界才出现了多种多样的动物。
5.同一种生物不同个体之间也存在着差异。我们有不同的 ，这些特征的不同组合造就了多种多样的生命体。
6.给植物进行分类时，根据植物茎中木质部成分的多少可以将植物分为 和 。
7.工程设计时会面临很多限制条件，包括 、费用、 和抵御自然界的破坏能力。
8. ，是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）
1.虽然房屋的样式各有不同，但每一个房屋建造都必须经历选址、设计、建造和评估改进这几个阶段。（）
2.制作塔台模型时，塔台的接口处一定要固定牢固，与此同时还需要考虑节省胶带，节约成本。（）
3.人类利用植物的遗传和变异现象改善着人类的生活。（）
4.分类是研究动物的一种基本方法。（）
5.进行全班的相貌特征普查时，要有行之有效的组织策略。（）
6.地球上的生物种类繁多，灭绝几种对我们的生活不会有很大的影响，所以不需要保护。（）
7.生物的种类繁多，我们只需要保护珍稀动植物，有毒的植物、对人类有害的动物都不需要保护。（）
8.除了因父母的结合会产生变异外，生物体自身也可能产生变异。（）
9.校园里的菊花有各种各样的颜色，这属于变异现象。（）
10.动物亲代与后代的遗传现象只体现在毛色、体型等外部形态上。（）
三、选择题。（每题2分，共20分）
1.下列说法合理的是（）。
A.一件工具只有一种使用方法
B.不同的工具可以有不同的使用技术
C.同一个任务中只能使用一个技术
2.（）形状的塔台最稳固。
A.四边形B.三角形C.五角星形
3.某科学小组正在制作塔台模型，下列说法中，不正确的是（）。
A.制作塔台模型要与设计方案相一致
B.塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带
C.制作时应先搭建侧面，再搭建底座，最后搭建整体
4.下列不属于遗传现象的是（）。
A.羊生下来的后代都是羊
B.父母高，孩子一般都较高
C.感冒流行时，小明父子均患感冒
5.下列方法能增加材料的抗弯曲能力的是（）。
A.让材料变得更粗糙B.增加材料的厚度C.增加材料的光滑度
6.下列（）不可能是导致恐龙灭绝的原因。
A.人类活动B.气候变迁C.食物短缺
7.下列说法不正确的是（）。
A.不开花植物中的蕨类和开花植物一样，也能自己进行光合作用制造养料
B.对同一种生物来说，生活在越冷的地方，它的个体就越小
C.鸟、狗、乌贼和鲤鱼的身体中都有脊柱
8.科学兴趣小组的同学对调查的植物进行分类，他们将水葫芦、荷花、水草归为一类，将狗尾草、凤仙花、松树归为另一类。他们的分类依据是（）。
A.按生物的生长状况B.按生物的生活环境C.按生物的形态结构
9.建立自然保护区的主要目的是（）。
A.保护自然资源B.保护珍稀动植物资源C.以上都是
10.下列说法错误的是（）。
A.在校园生物大搜索的活动中，不可以破坏生物的生活环境
B.把观察到的小动物都带回家
C.我们可以从脚印、粪便、毛等踪迹进行观察
四、连线题。（共10分）
将下列谚语与生物的遗传和变异现象用线连起来。
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
虎父无犬子遗传
鸡窝里飞出了金凤凰
九狗出一獒变异
一母生九子，连母十个样
五、简答题（共18分）
1.工程建设过程的相似步骤是什么?(9分)
2.人类的遗传现象导致我们的相貌是独一无二的，人类利用这个特点发明了哪些技术?(9分)
六、知识拓展题（共18分）
阅读材料，回答问题。
濒危动物
濒危动物指所有由于物种自身的原因或受到人类活动或自然灾害的影响，而有灭绝危险的野生动物物种，如丹顶鹤、扬子鳄、大熊猫、华南虎等。《中国濒危动物红皮书》详细、全面地论述了中国濒危动物的濒危状况、致危因素、保护措施等。
动物面临濒危的原因有很多，如物种自身的原因、人为破坏、环境污染、自然灾害等原因。不过，其中影响最大的因素就是人为原因。比如全世界处于濒临灭绝状态的脊椎动物有100多种，约有14种物种是由于自然演化造成的，而其余的则都是由于人为的因素。所以保护栖息地，恢复被破坏的生态系统已迫在眉睫。
濒危动物是一项珍贵的自然资源，在维护生态平衡、满足人民日益增长的物质和文化需求、发展对外关系、提高社会主义精神文明等方面发挥着重要作用。
1.导致濒危动物的主要原因有（）。(3分)
A.动物适应环境的能力太弱
B.人类的过度捕杀以及对环境的破坏
C.动物之间生存竞争的结果
D.动物经历自然灾害
2.下列说法中，正确的是（）。(3分)
A.濒危动物就是指已经灭绝了的动物
B.世界上的动物种类繁多，没有必要保护濒危动物
C.东北虎是濒危动物
D.濒危动物不属于自然资源
3.关于保护濒危动物，你有什么好的建议?(12分)
参考答案
期中综合素质检测
一、1.小铲 放大镜
2.相互依存 相互影响
3.遗传 变异
4.遗传 变异
5.相貌特征
6.草质茎 木质茎
7.时间 可用材料
8.自然保护区
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.×
三、1. B 2. B 3. C 4. C 5. B 6. A7. C 8. B 9. C 10. B
五、1.明确一个要解决的问题、在限制条件下进行设计、制作一个模型、测试这个模型、评估并改进、实施建设。
2.人脸识别技术、指纹解锁等。
六、1. B2. C
3.保护濒危动物的生存环境、繁殖条件，建立自然保护区；建立救护和繁殖种群，采用人工繁殖措施；采取必要措施，限制、减少和延缓人为因素的影响等。题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分