终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    《父母与孩子之间的爱》名师课件

    立即下载
    加入资料篮
    《父母与孩子之间的爱》名师课件第1页
    《父母与孩子之间的爱》名师课件第2页
    《父母与孩子之间的爱》名师课件第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    语文人教版 (新课标)9 父母与孩子之间的爱课文配套ppt课件

    展开

    这是一份语文人教版 (新课标)9 父母与孩子之间的爱课文配套ppt课件,共6页。PPT课件主要包含了解读句子品味语言等内容,欢迎下载使用。
    2. 父爱是有条件的爱,父爱的原则是:“我爱你,因为你符合我的要求,因为你履行你的职责,因为你同我相像。”
    1.我被人爱是因为我是母亲的孩子。我被人爱是因为我孤立无援。我被人爱是因为我长得可爱并能赢得别人的喜爱。
    (f curse,when I speak here f mther’s and father’s lve,I speak f the“ideal types”——in Max weber’s sense_r f an archetype in Jung’s sense——and d nt imply that every mther and father lves in that way,I refer t the fatherly and mtherly principle,which is represented in the mtherly and fatherly persn.我在这里提到的母爱或者父爱都是指“理想典型”,也就是马克斯·韦伯提到了的或者荣格的原型意义上的理想典型,而不是指每个母亲和每个父亲都以这种方式爱孩子。我更多的是指在母亲和父亲身上体现的那种本质。)
    心理学家、哲学家 弗罗姆
    【知人论世】:1900年,弗罗姆出生于一个德国犹太人家庭,后定居美国。他是家中独子,父亲是个商人,喜怒无常,母亲有间歇性抑郁症。后来,他开始关注人的心理特征、也关注社会,第一次世界大战爆发后,他被周围战争的不合理性和破坏性所困扰,在理论与哲学上,融合弗洛伊德的精神分析理论和马克思的人本主义观点,形成了他的社会文化人性观。
    成熟的人: 一个成熟的人最终能达到既是自己的母亲,又是自己的父亲的高度。
    成熟的爱: 天真的、孩童式的爱情遵循下列原则:“我爱,因为我被人爱。”成熟的爱的原则是:“我被人爱,因为我爱人。”不成熟的、幼稚的爱是:“我爱你,因为我需要你”,而成熟的爱是:“我需要你,因为我爱你。”

    相关课件

    高中语文人教版 (新课标)必修四第三单元9 父母与孩子之间的爱教学演示课件ppt:

    这是一份高中语文人教版 (新课标)必修四第三单元9 父母与孩子之间的爱教学演示课件ppt,共28页。

    高中语文人教版 (新课标)必修四9 父母与孩子之间的爱授课ppt课件:

    这是一份高中语文人教版 (新课标)必修四9 父母与孩子之间的爱授课ppt课件,共8页。PPT课件主要包含了刷语言文字应用等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map