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    2024-2025学年广西梧州市藤县苏教版三年级上册期中测试数学试卷(解析版)-A4

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    2024-2025学年广西梧州市藤县苏教版三年级上册期中测试数学试卷(解析版)-A4

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    这是一份2024-2025学年广西梧州市藤县苏教版三年级上册期中测试数学试卷(解析版)-A4,共11页。试卷主要包含了计算,填空,请将正确的答案的序号填在括号里,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    1. 直接写出得数。
    121×4= 0×711= 110×8= 80×8+8=
    5×22= 500×9= 603×4≈ 498×9≈
    【答案】484;0;880;648;
    110;4500;2400;4500
    【解析】
    【详解】略
    2. 用竖式计算。
    25×8= 7×326= 58×6=
    6×308= 4×250= 302×4=
    【答案】200;2282;348;
    1848;1000;1208
    【解析】
    【分析】两三位数乘一位数的计算方法:相同数位要对齐,从个位算起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。
    【详解】25×8=200 7×326=2282 58×6=348

    6×308=1848 4×250=1000 302×4=1208

    二、填空。(第5题4分,其余每空1分,共24分)
    3. 在括号里填上合适的单位名称。
    一个西瓜重5( )。
    一块橡皮擦重10( )。
    小明身高120( ),体重30( )。
    【答案】 ①. 千克##kg ②. 克##g ③. 厘米##cm ④. 千克##kg
    【解析】
    【分析】根据生活经验,对长度单位、质量单位和数据大小的认识可知:
    常用的质量单位有克、千克和吨。较轻物体的质量一般用克作单位,克可以用字母g表示;一粒花生米的质量大约是1克;结合数据10,一块橡皮擦的质量选择克作单位比较合适;
    一般物体的质量用千克作单位,千克可以用字母kg表示,2袋食盐的质量是1千克。结合数据5,一个西瓜的重量选择千克作单位比较合适;结合数据30,小明体重选择千克作单位比较合适;
    量比较短的物体的长度,通常用厘米作单位,食指的宽度大约是1厘米;结合数据120,小明的身高用厘米作单位比较合适。
    【详解】一个西瓜重5千克。
    一块橡皮擦重10克。
    小明身高120厘米,体重30千克。
    4. 6千克=( )克 400克+600克=( )千克
    8000克=( )千克 5千克+50克=( )克
    【答案】 ①. 6000 ②. 1 ③. 8 ④. 5050
    【解析】
    【分析】(1)根据1千克=1000克,把千克转换成克,即可解答;
    (2)先计算出算式的和,再把克转换成千克,即可解答;
    (3)把克转换成千克,即可解答;
    (4)先把千克转换成克,再计算出算式的和,即可解答。
    【详解】(1)6×1000=6000,即6千克=6000克
    (2)400克+600克=1000克,所以400克+600克=1千克
    (3)8个1000克就是8千克,所以,8000克=8千克
    (4)5×1000=5000,即5千克=5000克
    5000克+50克=5050克
    所以5千克+50克=5050克
    6千克=6000克 400克+600克=1千克
    8000克=8千克 5千克+50克=5050克
    5. 口算300×7时,想:( )个百和7相乘得( )个百,就是( )。
    【答案】 ①. 3 ②. 21 ③. 2100
    【解析】
    【分析】一位数乘整百数的口算,把整百数看作几个百,然后再进一步解答。
    【详解】口算300×7时,想:三个百和7相乘得21个百,就是2100。
    【点睛】本题考查了整百数乘一位数的口算方法,基础题,要熟练掌握。
    6. 250×3的积是( )位数,它的末尾有( )个0。
    【答案】 ①. 三 ②. 1
    【解析】
    【分析】我们通过计算出250与3的乘积,按多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,满几十就向前一位进几,解答即可。
    【详解】250×3=750,所以250×3的积是三位数,它的末尾有1个0。
    【点睛】本题主要考查三位数与一位数的乘法计算。
    7. 先圈一圈,再填空。
    ●●●
    ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
    12里面有( )个3,▲的个数是●( )倍。
    【答案】圈图见详解
    4;4;
    12÷3=4
    【解析】
    【分析】先将每3个三角形圈一起,一共圈了几个圈,则三角形的个数就是圆圈的几倍。
    求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,即12÷3;观察发现▲有12个,●有3个;据此解答。
    【详解】圈图如下:
    12里面有4个3;12÷3=4,所以▲的个数是●的4倍。
    算式是:12÷3=4
    8. 两位数乘一位数(0除外),积最大是( ),最小是( )。
    【答案】 ① 891 ②. 10
    【解析】
    【分析】最大的两位数是99,最大的一位数是9,积最大为99×9=891;最小的两位数是10,最小的一位数(0除外)是1,积最小为10×1=10,据此解答即可。
    【详解】99×9=891
    10×1=10
    两位数乘一位数(0除外),积最大是891,最小是10。
    9. 一个长方形的长是8分米,宽6分米,周长是( )分米,和它周长相等的正方形的边长是( )分米。
    【答案】 ①. 28 ②. 7
    【解析】
    【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入数值,即可求出长方形的周长;长方形的周长和正方形的周长相等,正方形的周长=边长×4,正方形的边长=周长÷4,代入数值,即可解答。
    【详解】(8+6)×2
    =14×2
    =28(分米)
    28÷4=7(分米)
    一个长方形的长是8分米,宽6分米,周长是28分米,和它周长相等的正方形的边长是7分米。
    10. 把2个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的长是( ),宽是( ),周长是( )。
    【答案】 ①. 8厘米##8cm ②. 4厘米##4cm ③. 24厘米##24cm
    【解析】
    【分析】根据题意,把2个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的长是4+4=8厘米,宽是4厘米,长方形的周长=(长+宽)×2,代入数值,即可解答。
    【详解】
    长方形的长是4+4=8(厘米),宽是4厘米,
    (8+4)×2
    =12×2
    =24(厘米)
    把2个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的长是8厘米,宽是4厘米,周长是24厘米。
    三、请将正确的答案的序号填在括号里。(12分)
    11. □08×4的积是三位数,□中可填的数有( )个。
    A. 1B. 2C. 3
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,□08×4,先用4去乘个位上的8,结果为32,再用4去乘十位上的0,结果为0,积的后两位是32,要使□08×4的积是三位数,则□×4的积为一位数,□中可填的数字有1和2,据此解答即可。
    【详解】108×4=432,符合题意
    208×4=832,符合题意
    308×4=1232,不符合题意
    □08×4的积是三位数,□中可填的数有2个。
    故答案为:B
    12. 一个长方形的周长是18厘米,长是7厘米,它的宽是( )厘米。
    A. 7B. 1C. 2
    【答案】C
    【解析】
    【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,因此用长方形的周长除以2,即可计算出长与宽的和,然后用长与宽的和减长即可,依此计算。
    【详解】18÷2=9(厘米)
    9-7=2(厘米)
    它的宽是2厘米。
    故答案为:C
    【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算,是解答此题的关键。
    13. 老师买了4套一样的桌椅,付款800元,他买的是( )。

    A. 124元B. 196元C. 208元
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据总价=单价×数量,分别求出购买各种桌椅花费的钱数,看哪个钱数接近800元,且比800元小。
    【详解】A.124×4=496(元)
    B.196×4=784(元)
    C.208×4=832(元)
    496<784<800<832
    他买是196元一套的桌椅。
    故答案为:B
    14. 在“6千克、660克、606克”中,最大的是( )。
    A. 6千克B. 606克C. 660克
    【答案】A
    【解析】
    【分析】将3个质量换算成统一的单位:6000克、660克、606克,6000克最大,所以最大的是6千克。
    【详解】由分析可知:6000克>660克>606克;
    故答案为:A
    【点睛】本题考查的是多个质量的大小比较,解题关键是要进行单位换算在进行比较。
    15. 10千克的铁和10千克的棉花相比( )。
    A. 10千克铁重B. 10千克棉花重C. 一样重
    【答案】C
    【解析】
    【分析】由于棉花和铁都是10千克,所以它们一样重;据此解答。
    【详解】根据分析可知:10千克的铁和10千克的棉花一样重。
    故答案为:C
    16. 要使3□5×3的积是四位数,□里最小填( ).
    A. 2B. 3C. 4
    【答案】B
    【解析】
    【详解】略
    四、操作题。(共10分)
    17. 想一想,填一填。
    如上图,空杯重( )克,半杯水重( )克,如果把杯子装满水,秤上会显示( )克。
    【答案】 ① 40 ②. 60 ③. 160
    【解析】
    【分析】通过天平上的数据可知:左图是空杯,重40克,右图是半杯水和空杯的重量,重100克,那么可以算出半杯水的重量,即用半杯水和空杯的重量减去空杯的重量;如果把杯子装满水,就是再装半杯水的重量,即用半杯水和空杯的重量加上半杯水的重量,据此解答即可。
    【详解】空杯的重量:40克
    半杯水的重量:100-40=60(克)
    40+60+60=160(克)
    所以空杯重40克,半杯水重60克,如果把杯子装满水,秤上会显示160克。
    18. 数一数,画一画。(每个小正方形的边长为1厘米)
    (1)下面这个图形的周长是( )厘米。
    (2)再在空格处画与它周长相等的长方形和正方形各一个。
    【答案】(1)24
    (2)见详解
    【解析】
    【分析】(1)围成封闭图形一周的长度就是图形的周长,而每个小正方形的边长为1厘米,据此数出图形一周小正方形的边长个数为24,即题图的周长为:24×1=24(厘米)。
    (2)由(1)小题可知题图的周长是24厘米,因此要画长方形和正方形的周长都为24厘米;根据长方形的周长=(长+宽)×2,可知长方形的长和宽的和是24÷2=12(厘米),所以这个长方形可以是长11厘米、宽1厘米,长10厘米、宽2厘米,长9厘米、宽3厘米,长8厘米、宽4厘米,长7厘米、宽5厘米,本题选择长7厘米、宽5厘米作为长方形的长和宽;据此画出这个长方形即可。
    根据正方形的周长=边长×4可知,正方形的边长=周长÷4,24÷4=6(厘米),所以周长为24厘米的正方形的边长为6厘米,据此画出正方形即可。
    【详解】(1)24×1=24(厘米)
    即下面这个图形的周长是24厘米。
    (2)如下图:
    五、解决问题。(28分)
    19. 学校鼓励同学们开拓视野,积极参加研学活动。本学期组织同学们去参观科技馆,上午去了360人,下午去了3批,每批115人。上午比下午多去多少人?
    答:上午比下午多去( )人。
    【答案】
    15;15人
    【解析】
    【分析】根据题意,用每批去的人数乘去的批次,即115×3,求出下午去的人数,再用上午去的人数减去下午去的人数,即可求出上午比下午多去多少人。
    【详解】115×3=345(人)
    360-345=15(人)
    答:上午比下午多去15人。
    20. 一盒饼干连盒重1200克,盒子上印着“净含量1千克”,饼干盒重多少克?
    【答案】200克
    【解析】
    【分析】把1千克乘进率1000化成1000克,用连盒重1200克减去饼干的质量,即为是饼干盒的质量。
    【详解】1千克=1000克
    1200-1000=200(克)
    答:饼干盒重200克。
    【点睛】本题主要考查质量单位的换算,解题的关键是明白净含量就是盒子里的饼干的质量。
    21. 用两个长8厘米、宽4厘米的长方形,拼成一个长方形和一个正方形,它们的周长分别是多少厘米?先拼一拼,再计算。
    答:拼成长方形的周长是( )厘米,正方形的周长是( )厘米。
    【答案】48;32
    【解析】
    【分析】根据题意,将两个长方形的宽拼接在一起,则得到一个长为8+8=16厘米,宽为4厘米的长方形,根据长方形周长=(长+宽)×2,代入数值,即可计算出周长;将两个长方形的长拼接在一起,则得到一个边长为4+4=8厘米的正方形,根据正方形周长=边长×4,代入数值,即可计算出周长,据此解答即可。
    【详解】
    将两个长方形的宽拼接在一起,则得到一个长为8+8=16厘米,宽为4厘米的长方形,
    (16+8)×2
    =24×2
    =48(厘米)
    将两个长方形的长拼接在一起,则得到一个边长为4+4=8厘米的正方形,
    8×4=32(厘米)
    答:拼成长方形周长是48厘米,正方形的周长是32厘米。
    22. 浔江公园准备靠墙围一个长9米、宽6米长方形蹦床区域(墙足够长),其他三面用栏杆围起来。
    (1)最多需要多少米栏杆?最少呢?先填一填,再计算。

    答:最多需要( )米栏杆,最少需要( )米栏杆。
    (2)如果改成正方形区域,用(1)中最多的栏杆能围成边长是多少米的正方形?
    答:用(1)中最多的栏杆能围成边长是( )米的正方形。
    【答案】(1)图见详解;24;21
    (2)6
    【解析】
    【分析】(1)要求栏杆的长度,需要考虑长方形不同边靠墙的情况。当长方形的宽靠墙时,所用栏杆的长度是两个长加一个宽;当长方形的长靠墙时,所用栏杆的长度是两个宽加一个长,分别计算这两种情况的长度,再比较大小,得出最多和最少需要的栏杆长度。
    (2)已知(1)中最多的栏杆长度是24米,现在要围成正方形,根据正方形的边长=周长÷4,用栏杆的总长度除以4就可以得到正方形的边长。
    【详解】(1)
    当长方形的宽靠墙时,所用栏杆的长度:
    (米)
    当长方形的长靠墙时,所用栏杆的长度:
    (米)
    因为,所以最多需要24米栏杆,最少需要21米栏杆。
    答:最多需要24米栏杆,最少需要21米栏杆。
    (2)(米)
    答:用(1)中最多的栏杆能围成边长是6米的正方形。

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