初中牛津译林版（2024）Unit 4 School days教案设计

这是一份初中牛津译林版（2024）Unit 4 School days教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，教后反思等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标
学生掌握邮件的文体要素，包括收件人、主题、称呼、正文、落款等。
学生能够梳理邮件的逻辑结构，理解作者的写作思路。
学生深入理解文章细节，准确提取关键信息。
对文本内容进行结构化梳理，提高学生的归纳总结能力。
提高学生的阅读理解能力和语言运用能力。
二、教学重难点
邮件文体要素的讲解与掌握。
文章逻辑的梳理和细节理解。
文本内容的结构化梳理。
三、教学方法
引导式教学法：引导学生思考和分析邮件文体及文章内容。
小组合作学习法：通过小组讨论，共同梳理文章逻辑和理解细节。
图表归纳法：利用图表对文本内容进行结构化梳理。
四、教学过程
（一）导入（5 分钟）
展示一封简单的邮件，让学生观察并说出邮件的组成部分。引出本节课的主题：学习邮件文体及理解一篇关于学校生活的邮件。
（二）邮件文体要素教学（5 分钟）
详细讲解邮件的各个文体要素：
收件人：明确邮件的接收对象。
主题：概括邮件的主要内容。
称呼：体现邮件的礼貌和正式程度。
正文：包含邮件的具体内容，通常有一定的逻辑结构。
落款：包括发件人的署名和日期。
让学生根据讲解，分析导入中展示的邮件的文体要素。
（三）文章逻辑结构梳理（10分钟）
学生阅读 Millie 的邮件。
提问引导学生梳理文章逻辑，分析 Millie 的邮件结构。她是如何组织自己的想法和经历的？
邮件的开头介绍了什么？（引出这是在新学校的第一学期）
接着描述了学校一天的哪些时间段的活动？（早上、中午、下午、放学后）
最后提到了什么期待？（希望收到朋友的回信，了解朋友的学校生活）
针对每个部分，让学生提取关键信息，填写在表格中：
（四）文章内容理解（15分钟）
提出细节问题：
What is the main reasn why Millie likes Chinese class?（Millie 喜欢语文课的主要原因是什么？）
Explain hw bilgy classes help students understand nature.（解释生物课如何帮助学生理解自然。）
What can we infer abut Millie's persnality based n her descriptin f schl activities?（根据 Millie 对学校活动的描述，我们可以推断出她的性格特点是什么？）
读后思考题：
分析题
Discuss the imprtance f after-schl activities like the vlleyball club and field trips in a student's life.（讨论像排球俱乐部和实地考察这样的课外活动在学生生活中的重要性。）
Cmpare and cntrast Millie's schl life with yur wn. What are the similarities and differences?（比较和对比 Millie 的学校生活和你自己的学校生活。有哪些相似之处和不同之处？）
（五）总结（5 分钟）
回顾邮件文体要素、文章逻辑梳理、文本内容结构化梳理和课堂活动的重点内容。
表扬学生的积极参与和表现，鼓励学生在今后的学习中继续运用所学知识。
作业布置：Write a reply email t Millie, sharing yur wn schl life and respnding t her questins and experiences.（给 Millie 写一封回复邮件，分享你自己的学校生活，并回应她的问题和经历。）
五、教后反思
通过本节课的教学，学生在多种课堂活动的辅助下，对邮件文体有了更深入的理解，能够准确把握文章的逻辑结构、细节信息和进行结构化梳理。课堂活动增加了课堂的趣味性和互动性，激发了学生的学习兴趣和主动性。然而，在活动过程中，部分学生可能会出现参与度不高或理解偏差的情况，需要教师加强引导和关注。在今后的教学中，可以进一步优化课堂活动设计，提高活动的针对性和有效性，以更好地满足学生的学习需求。
Part
Key Infrmatin
General intrductin f schl life
In the first semester at Sunshine Middle Schl and feeling great.
Daily activity arrangement
D mrning exercises first in the mrning.
Classes start at 8:15.
Lve Chinese class and read the wrks f many famus writers.
Have bilgy classes n Tuesdays and Thursdays.
Learn a lt f bilgical knwledge and understand nature.
Extracurricular activities and expectatins
Jin the vlleyball club and practice n Friday afternns.
There is a field trip nce a semester.
Will g t the farm t pick apples tmrrw.
Expect a reply frm a friend t share schl life.