高中语文1 林教头风雪山神庙备课ppt课件

这是一份高中语文1 林教头风雪山神庙备课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了沧州遇旧，酒店密谋，买刀寻敌，接管草场，出门买酒，火烧草场，怒杀仇敌，高潮2，发展1，发展2等内容，欢迎下载使用。
“要是拿了唐诗去压榨,起码还会淌出半斤酒来”。 ——洛夫
四大名著中的“酒”《西游记》 孙悟空大闹天宫《三国演义》曹操与刘备煮酒论英雄 《红楼梦》全书120回中，共出现 “酒”字580多次。直接描写喝酒的场面 共有60多处，提到关于饮酒的各种名目 有二十多种。
跌宕情节 精妙结构——《林教头风雪山神庙》中的“酒”及其作用
思考1：小说以林冲喝尽冷酒结局，追溯全文，酒以及喝酒的行为还出现在小说哪些情节中？回答要求 小说在第___段，出现了酒，相关文字是__（读出来），这一段地主要情节是____（四字或五字）
如酒芬芳，有淡有浓似酒甘冽，荡气回肠
思考2： 小说情节反复出现“酒” 的描写，分别有哪些不同的作用？ 提示：从“”对人物、对情节、对主旨”思考
示例一当时管待林冲酒食，至晚送回天王堂。次日，又来相请。自此林冲得李小二家来往，不时间送汤送水来营里与林冲吃。 再穿了白布衫，系了胳膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。
“酒”的作用：示例一的句子中，“小二招待林冲酒食”，从人物上看表现出他知恩图报的性格，也侧面衬托了林冲的豪爽侠义；“将冷酒都吃尽了”，从人物上看强烈地突出了林冲内心的决绝、愤怒与悲凉；而“丢掉葫芦与被子”这重要的生活物品，表明林冲彻底和以前的生活说再见，此路一走，再不回头，从主旨上看这暗示了小说“官逼民反”的主旨。
示例二店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯，就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下碎银子，把花枪挑了酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声相扰，便出篱笆门。把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开。 把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。
“酒”的作用： “多次写林冲喝酒”，首先突出天气寒冷，林冲以此御寒；其次从人物上看，借酒消愁，烘托林冲此时孤独愁绪；再者从情节上看“酒壮人胆”，林冲多次喝酒，使后文他一气之下怒杀仇敌这一情节显得更加合理。“多次不忘酒葫芦”，从人物上看既突出了他细心认真的性格，也侧面反映出他对看管草料场的重视，他打算在这里暂时呆下去，表现了他安分守己的性格；从情节上看为结尾写扔掉酒葫芦埋下伏笔。
方法小结1：概括小说的主要情节概括思路：找准小说的线索，为文章分层；概括要点：确定对象，找出时间、地点、 事件、结果等，组成一句话；书面表达： 1）要有术语：开端—发展—高潮—结局 2）用语简洁：一般四字或者五字（时间/地点+行为结果） 3）分条作答
方法小结2：“物品”在小说中的作用：1、对人物（角度1）：能侧面衬托出人物心情或性格特点；2、对情节（角度2）：有时作为线索贯穿全文；有时能为后文情节做铺垫；有时能够使情节展开更加合理；有时能推动情节往前发展。3、对主旨（角度3）：能一语双关，暗示小说主旨。
思考3：再读文章，看看小说中还有哪些作者精心设置的“物品”，在小说中起到了重要作用。回答要求： 我认为小说中的___是作者精心设置的，写到这一物品的句子分别是____ （读出来），我认为它的作用是____ 。
打开一篇优秀的小说，如同打开一坛陈年佳酿，需仔细咂摸，用心品尝。因为作者宛如一位辛苦的酿酒师，用心挑选各种谷物，还要比例合适，温度适宜，藏进酒窖，耐心等待。而施耐庵就是这样的一位酿酒师，他为我们酿制的水浒好汉这坛烈酒，每每打开，仍然凛冽扑鼻，醉人心胸，多喝一喝，可以养一股英雄豪气，多一分侠肝义胆！