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    江苏省泰州中学等三校2024-2025学年高三上学期12月联合调研化学试题

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    江苏省泰州中学等三校2024-2025学年高三上学期12月联合调研化学试题

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    这是一份江苏省泰州中学等三校2024-2025学年高三上学期12月联合调研化学试题,文件包含2泰州中学等三校2024-2025学年高三上学期12月联合调研化学试题2pdf、三校12月联合调研化学答案1docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
    14.(15分)
    (1)① Fe + TiO2+ + 2H2O ==TiO(OH)2 + Fe2+ + H2 (2分)
    ②温度过高,氨水挥发(分解),反应速度增加,产品粒径增大,包裹的杂质会变多; (2分)
    ③ 8×1013 (2分)
    (2) (3分) 6ml (2分)
    n(FeC2O4 · 2H2O)=7.20g180g/ml=0.04 ml
    n(结晶水)=0.04 ml×2×18 g/ml=1.44 g
    150℃时残留固体为FeC2O4 (1分)
    150-230℃
    4.64 g÷ 0.04ml = 116g/ml,为FeCO3 (1分)
    所以150℃~230℃方程式为:FeC2O4===== FeCO3 + CO↑ (2分)
    15(15分)
    (1)加成反应, 羰基 (2分各一分)
    (2)保护羰基,防止羰基与EtMgBr反应 (2分)
    (3) (3分) (4) 或 (3分)
    (5) (5分)
    16.(15分)(1)NO- 2 + SO2 + HSO- 3 + 2H2O ==NH3OH+ +2SO2- 4 +H+ (2分)
    (2)①防止在后续蒸发浓缩制硫酸铵时耗能过多;②增大后续肟化反应的速率;③减少环己酮肟在后续稀硫酸铵溶液中的损失。 (2分)
    (3)过滤; (1分) (NH4)2SO4溶液 [2分,答 (NH4)2SO4 1分]
    (4) (3分)
    60℃水浴加热(1分), 不断搅拌,向三颈烧瓶中加入2ml·L-1 H2SO4溶液(1分), 充分反应,同时用pH计测量溶液的pH,当溶液pH约为4时 (1分),停止反应,将溶液移至分液漏斗中,加入甲苯,萃取分液 (1分),取水层,加入减压蒸发仪,蒸发浓缩 (1分) (5分)
    (16分)
    (1 )① 2 (2分)
    ②使用Pt-Ni合金作催化剂,各步反应历程的活化能都较小,反应速率较快,催化效果更好 (2分)
    (2)①肼分解生成氨气和氮气,使生成氢气的量减少,肼实际储氢密度小于理论值 (2分)
    ② N-N为非极性键,N-H键极性较强,N、H分别于催化剂表面原子形成作用力,削弱了N与H之间的作用力,使得其更易断裂。 (2分)
    ③ 0.1 ml·L−1时,催化剂表面仅部分活性位点吸附了N2H4 · H2O,浓度增大至0.5 ml·L−1时,有更多活性点位吸附N2H4 · H2O,故浓度从0.1 ml·L−1增大至0.5 ml·L−1时反应速率加快,浓度达0.5 ml·L−1时,催化剂表面的活性位点几乎全部吸附了,浓度增大至1.0 ml·L−1,吸附的N2H4 · H2O几乎不变,故浓度从0.5 ml·L−1增大至1.0 ml·L−1时反应速率几乎不变 (3分)
    (3)①电负性O>C>H,催化剂中TiO2带正电,Pd带负电;水中带负电的氧原子与甲酸根中带正电的碳原子作用(结合或成键);甲酸根中碳氧π键断裂,来自羰基中的氧原子与催化剂中TiO2作用,水分子中带正电的一个氢原子和甲酸根中的氢原子吸附于催化剂中Pd上。 (3分)
    ②D2O + HCOO-- = HD + DCO EQ \(\s\up 8(- ),\s\d 3(3)) (2分)

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