初中沪粤版（2024）6.3 重力多媒体教学课件ppt

这是一份初中沪粤版（2024）6.3 重力多媒体教学课件ppt，共52页。PPT课件主要包含了生活中的重力现象，2特点，竖直向下，起重汽车放下支腿，台灯有个大底座，下大上小的茶壶，不倒翁底部做得较重等内容，欢迎下载使用。
1.知道什么是重力，了解重力的重要性.2.知道重力的方向，会用铅垂线检查桌面是否水平、墙面是否竖直.
特别提醒1.重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的物体.2.重力是由于地球的吸引而产生的，但重力不等于地球对物体的吸引力，它是地球对物体吸引力的一部分.3.重力是由于地球的吸引而产生的，根据力的相互性，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球.
典例1 [辽阳期中] 关于重力,下列说法中正确的是( )
A.物体只有接触地球，才能被地球吸引B.地球吸引物体，物体不吸引地球C.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力D.地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球
1.实验探究：重力的方向
2.重力的方向（1）重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直向下.（2）重力的方向不受其他作用力的影响，与物体的运动状态及位置无关.
3.重力方向的应用人们在一根线下吊一个重物，就做成一根铅垂线.因为重力方向始终竖直向下，所以铅垂线静止时总竖直向下，故用铅垂线可以检查墙体砌得是否竖直，工作台面是否水平.
典例2 [黑龙江期中] 过春节时贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用铅垂线来检查年画是否贴正.如图所示的年画的长边与铅垂线不平行，这说明年画的短边与水平线不______（选填“垂直”或“平行”），调整的方法是使年画的长边与铅垂线______（选填“垂直”或“平行”）.
[解析] 如图所示的年画的长边与铅垂线不平行，则年画倾斜，这说明年画的短边与水平线不平行，调整年画使其长边与铅垂线平行，此时年画的短边水平.
1.物体所受重力的大小，简称物重，可以直接用弹簧测力计测量.
如图所示，将物体挂在已经调零的弹簧测力计挂钩上，让弹簧测力计保持竖直状态，物体静止时弹簧测力计的示数等于物体受到的重力的大小.
2.实验探究：重力的大小与质量的关系
4.重力与质量的区别和联系
1.重心物体的各部分都会受到重力的作用，但在处理重力问题时，通常把这些力看成作用在某一点上的一个力，这个点叫做物体的重心，重心就是重力的等效作用点.
特别提醒当物体受到多个力的作用时，为了方便分析，可以将多个力的作用点都画在重心处.
2.重心的位置（1）形状规则、质量分布均匀的物体，其重心就是它的几何中心，如图所示.
（2）质量分布不均匀的物体，重心的位置除与物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关.（3）重心的位置与物体所在的位置、放置状态及运动状态无关，但一个物体的质量分布发生变化时，其重心的位置一般也会发生变化.如一个充满气的篮球，其重心在几何中心处，但若将篮球内充入一半体积的水，则该篮球的重心将下移.
（4）重心不一定在物体上.如质量分布均匀的圆环的重心在环的中心处，不在环上.
3.确定形状不规则或质量分布不均匀物体重心的方法
4.稳度（1）稳度是指物体的稳定程度.稳度的大小由物体重心的位置和支承面积的大小决定.重心低、支承面积大的物体稳度大，反之则稳度小.（2）从重心引出的铅垂线，如果通过支点或落在物体底部的支承面内，物体就不会倒下，如果处于支承面以外，物体就会倒下.
（3）增大物体稳度的方法：既可以增大支承面积，也可以降低重心的位置，还可以同时增大支承面积和降低重心位置.
办公椅的底座有一个较大的支承面
新能源汽车的电池组通常布置在底盘处
典例4 [武威期中] 关于物体的重心，下列说法正确的是( )
A.物体的重心一定在物体上B.任何物体的重心都在它的几何中心上C.物体的形状发生改变，其重心位置一定改变D.物体放置的位置发生改变，物体重心的位置不会改变