【巩固复习】人教版(2019）必修1 高中物理 高一寒假专题07 牛顿第三定律和共点力的平衡（原卷版+解析版）.zip

这是一份【巩固复习】人教版(2019）必修1 高中物理 高一寒假专题07 牛顿第三定律和共点力的平衡（原卷版+解析版）.zip，文件包含巩固复习人教版2019必修1高中物理高一寒假专题07牛顿第三定律和共点力的平衡原卷版docx、巩固复习人教版2019必修1高中物理高一寒假专题07牛顿第三定律和共点力的平衡解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共37页， 欢迎下载使用。
作业07 牛顿第三定律和共点力的平衡
一、牛顿第三定律
1．作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力．
2．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
3．相互作用力的特点
(1)三同eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(同大小,同时产生、变化、消失,同性质))
(2)三异eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(反向,异体，即作用力、反作用力作用在,不同物体上不同效果))
(3)二无关eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(与相互作用的两物体的运动状态无关,与是否和其他物体相互作用无关))
二、受力分析
1．受力分析的一般步骤
2．整体法与隔离法
3.受力分析的三个技巧
(1)不要把研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力混淆．
(2)除了根据力的性质和特点进行判断，假设法是判断弹力、摩擦力的有无及方向的常用方法．
(3)善于转换研究对象，尤其是在弹力、摩擦力的方向不易判定的情形中，可以分析与其接触物体的受力，再应用牛顿第三定律判定．
三、共点力的平衡
1．共点力的平衡
(1)平衡状态：物体静止或做匀速直线运动．
(2)平衡条件：F合＝0或Fx＝0，Fy＝0.
(3)常用推论
①若物体受n个作用力而处于平衡状态，则其中任意一个力与其余(n－1)个力的合力大小相等、方向相反．
②若三个共点力的合力为零，则表示这三个力的有向线段首尾相接组成一个封闭三角形．
2．处理共点力平衡问题的基本思路
确定平衡状态(加速度为零)→巧选研究对象(整体法或隔离法)→受力分析→建立平衡方程→求解或作讨论．
1．如图所示，一只大熊猫躺在斜坡上小憩。该大熊猫受到的力的个数为（ ）
A．1B．2C．3D．4
2．如图所示，用一水平力F把A、B两个物体挤压在竖直的墙上，A、B两物体均处于静止状态，下列判断正确的是（ ）
A．B物体对A物体的静摩擦力方向向上
B．F增大时，A和墙之间的摩擦力也增大
C．若B的重力大于A的重力，则B受到的摩擦力大于墙对A的摩擦力
D．不论A、B的重力哪个大，B受到的摩擦力一定小于墙对A的摩擦力
3．如图所示，完全相同的物块A、B竖直叠放在水平面上且处于静止状态，现对物块B施加一个水平向右的推力F，物块A、B依然相对地面保持静止，则下列说法中正确的是（ ）
A．施加推力F前，物块A一定受2个力
B．施加推力F前，物块B一定受3个力
C．施加推力F后，物块B一定受5个力
D．施加推力F后，地面对物块B的支持力不变
4．游泳爱好者在水中“匀速下潜”，此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．人“下潜”时处于平衡状态
B．人受到的重力和人受到水的作用力是一对作用力与反作用力
C．人对水的作用力和水对人的作用力是一对平衡力
D．人受到的重力大小大于水对人的作用力大小
5．如图，某同学手握一个酒瓶，使瓶身处于竖直方向且始终保持静止，以下说法中正确的是（ ）
A．酒瓶受到的摩擦力方向竖直向下
B．往瓶子里倒水，瓶子受到的摩擦力变大
C．手握得越紧，酒瓶和手之间的摩擦力越大
D．手握得越紧，酒瓶和手之间的动摩擦因数越大
6．如图所示，质量为40kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为F的拉力拉雪橇，雪橇与地面间的动摩擦因数为，使雪橇沿水平地面做匀速运动（g=10m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8），求：斜向上拉力F多大？

1．如图所示，是皮带传动示意图，A是主动轮，B是从动轮，两轮水平放置。皮带不打滑，且从动轮上有负载。当皮带按图示方向传动时，重的物体同皮带一起匀速运动，若物体与皮带间的最大静摩擦力为，则（ ）
A．物体受到的摩擦力方向向右
B．物体受到的摩擦力方向向左
C．皮带上P点受到的摩擦力方向向下
D．从动轮上Q点受到的摩擦力方向向下
。
2．如图所示，半圆柱放于粗糙水平地面，圆心O的正上方固定一个光滑小定滑轮，轻质绳一端拴一光滑小球，置于半圆柱面上的A点，另一端绕过定滑轮并用拉力T拉住，现缓慢地将小球从A点拽到B点，在此过程中，半圆柱对小球的支持力N以及细线对小球的拉力T的大小变化情况，以下说法正确的是（ ）
A．细线对小球拉力T变大，半圆柱对小球支持力N不变
B．细线对小球拉力T变小，半圆柱对小球支持力N变小
C．地面对半圆柱的支持力变小
D．地面对半圆柱的摩擦力变小
3．如图所示，质量为的物块静止在倾角为的斜面上，斜面静止在地面上，重力加速度为。关于物块的受力情况分析，下列说法正确的是（ ）
A．物块所受支持力大小为
B．物块所受摩擦力大小为
C．斜面受到地面摩擦力的方向水平向左
D．斜面对物块的作用力垂直斜面向上
4．在光滑墙壁上用轻质网兜把足球挂在A点的钉子上，足球与墙壁的接触点为B，已知足球的质量为m，悬绳与墙壁的夹角为α=37°，sin 37°=0.6，重力加速度为g，下列说法中正确的是（ ）
A．足球受到的重力是墙壁对足球的支持力与悬绳对足球的拉力的合力
B．足球的质量越大，足球对A点钉子的拉力越大
C．悬绳对足球的拉力为
D．足球对墙壁的压力大小为
5．（多选）如图所示，轻质弹簧上端固定，下端悬挂一个重球，在重球下放着一个光滑斜面，斜面上有一根轻绳与球连接，整个装置处于静止状态，弹簧保持竖直，则下列情况可能的是（ ）
A．重球只受重力、弹簧对重球的拉力和绳对球的拉力
B．重球只受重力、斜面对球的支持力、绳给球的拉力
C．重球只受重力、弹簧对重球的压力、斜面对球的支持力、绳给球的拉力
D．重球只受重力、弹簧对重球的拉力
6．（多选）如图甲所示为烤肠机，香肠放置在两根水平的平行金属杆中间，其截面图如图乙所示。假设香肠可视为质量为m的均匀圆柱体，烤制过程中香肠质量不变，半径变大。忽略摩擦及金属杆的热胀冷缩，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ）
A．香肠烤熟前金属杆1对烤肠的支持力大小为
B．香肠烤熟后金属杆1对其支持力与竖直方向的夹角比烤熟前变大
C．香肠烤熟后金属杆1对其支持力比烤熟前变小
D．香肠烤熟后与烤熟前相比，两根金属杆对其合力不变
7．如图所示，轻绳OC上端固定在结点O处，下端悬挂重为的重物，求轻绳AO、BO中的弹力大小、。
1．野炊时，三根对称分布的轻质细杆构成烹煮支架静置于水平地面上，如图甲所示。炊具与食物的总质量为m，各杆与竖直方向的夹角均为30°。出于安全考虑，盛取食物时用光滑铁钩缓慢拉动吊绳使炊具偏离火堆，如图乙所示。重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
A．烹煮食物时，各杆对地面的作用力大小均为mg
B．烹煮食物时，各杆受到地面的摩擦力大小均为mg
C．拉动吊绳过程中，吊绳上的张力不断增大
D．拉动吊绳过程中，铁钩对吊绳的作用力方向不变
2．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个质量为m＝0.2 kg的小球，小球处于静止状态（g取10 m/s2），则（ ）
A．小球在赤道和南极两处重力大小相等
B．弹性杆对小球的弹力是由小球的形变产生的
C．弹性杆对小球的弹力大小为2 N，方向垂直于斜面向上
D．弹性杆对小球的弹力大小为2 N，方向竖直向上
3．（多选）如图所示，所受重力大小为G的物体被水平力F压在竖直墙壁上静止不动，物体与墙壁间的动摩擦因数为μ。下列说法正确的是（ ）
A．物体受到四个力的作用
B．物体所受墙壁对它的摩擦力大小为
C．若增大力F，则墙壁对物体的摩擦力增大
D．若撤去力F，则物体沿墙壁下落的过程中仅受到重力的作用
4．如图所示，下列几组力属于共点力的是（ ）
A．B．
C．D．
5．如图所示，杂技表演“叠罗汉”是四位演员叠在一起且均静止。为了研究方便假设四位演员A、B、C、D体型相同。表演时，B竖直站立在A的肩上，双手拉着C和D，且双臂与竖直方向夹角均为；撑开双手水平撑着C和D。若四个人的质量均为，。求：
（1）每位演员的重力；
（2）演员B右手臂受到的拉力；
（3）演员A右手臂受到的压力。
6．如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放在水平面上的质量为的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角，物体甲、人均处于静止状态。已知，。g取。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则：
（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？
（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？
7．如图所示，某同学用大小为4N、方向与竖直黑板面成的力将黑板擦沿黑板表面竖直向上缓慢推动，黑板擦无左右运动趋势，黑板的下边缘离地面的高度为0.8m，黑板擦（可视为质点）的质量为0.1kg，g=10m/s2。
（1）求黑板擦与黑板间的弹力大小；
（2）求黑板擦与黑板间的动摩擦因数；
（3）当她擦到离地高度为1.6m时，黑板擦意外脱手沿黑板面竖直向下滑落，求黑板擦砸到黑板下边缘前瞬间的速度大小。
1．（多选）“叶问蹲”是咏春拳的一个基础动作，如图所示，在单腿下蹲时，另一条腿伸直，虚放地面，若某人在水平地面上保持“叶问蹲”姿势不动，则下列说法正确的是（ ）
A．该人受到地面竖直向上的支持力
B．该人对地面的压力就是人的重力
C．该人没有受到摩擦力
D．该人受到水平向前的摩擦力
2．（多选）如图所示，L形木板置于水平地面上，压缩的轻质弹簧的一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的物块Q相连。若木板与Q均保持静止，则（ ）
A．Q受到4个力的作用
B．木板受到4个力的作用
C．Q对木板的摩擦力水平向左
D．地面对木板的摩擦力为零
3．如图所示，某同学拉动一个箱子在水平地面上匀速前进，拉力与水平面的夹角为，现保持匀速前进逐渐增大夹角，箱子与地面间的动摩擦因数恒定不变，下列说法正确的是（ ）
A．箱子可能受到3个力B．拉力F一定变大
C．地面对箱子的作用力方向将发生变化D．地面对箱子的摩擦力变小
4．如图甲所示，用水平力将质量为的物块压在竖直墙壁上静止不动，物块与墙面间的动摩擦因数为0.4。若力随时间变化的规律如图乙所示，取，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列图象中，能正确反映物块所受墙的摩擦力大小随时间变化规律的是（ ）
A．B．
C．D．
5．如图所示，电灯的重力G=10N，AO绳与顶板间的夹角为α=30°，BO绳水平，AO绳的拉力为FA，BO绳的拉力为FB，则（ ）
A．B．C．D．
6．如图所示，用筷子竖直夹住质量为m的光滑小球，两根筷子与小球球心均在竖直平面内，且两根筷子和竖直方向的夹角均为，下列说法正确的是（ ）
A．两根筷子对小球作用力的方向均平行于筷子
B．两根筷子对小球作用力的合力的方向平行于筷子
C．增大夹角用同样大小的弹力可以夹起一更重的光滑小球
D．每根筷子对小球的弹力为
7．如图甲所示，为学校举行的托乒乓球跑步比赛情景，赛道为水平直道。某同学在比赛过程中，球拍的倾角θ始终为，质量m为的乒乓球一直位于球拍中心，且相对球拍不动，如图乙所示。若该同学以速度做匀速直线运动，此时球与球拍之间恰无摩擦。已知乒乓球受到的空气阻力F大小与其速度ν的大小成正比，即（比例系数k为常数，不受其它因素影响），F方向与运动方向相反。重力加速度g取10m/s2。（已知，）
（1）求比例系数k；
（2）假设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小，设球与球拍之间的动摩擦因数μ为0.5，求乒乓球不相对球拍滑动时，该同学匀速运动的速度范围。
8．如图所示，质量为的物块，放在一固定斜面上，当斜面倾角为时恰能沿斜面匀速下滑。当斜面倾角增大到，对物块施加一个水平向右的力F，物块能够静止在斜面上。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取，，，求：
（1）物块与斜面间的动摩擦因数；
（2）施加拉力F的最大值。
9．在动画片《熊出没》中，熊大用一根轻绳绕过树枝将光头强悬挂起来，如图所示，此时轻绳与水平地面的夹角。已知光头强的质量为60kg，熊大的质量为300kg，不计轻绳与树枝间的摩擦，，，，求：
（1）地面对熊大的支持力的大小；
（2）地面对熊大的摩擦力。
整体法
隔离法
概念
将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法
将研究对象与周围物体分隔开来分析的方法
选用
原则
研究系统外的物体对系统整体的作用力或求系统整体的加速度
研究系统内物体之间的相互作用力