高中语文人教版 (新课标)选修将进酒评课ppt课件

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修将进酒评课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了朗读指导，思考题，吟咏诗韵品读经典，悲而能壮哀而不伤等内容，欢迎下载使用。
饮中八仙歌 杜甫 李白一斗诗百篇， 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。
思考：杜甫在这首诗中为我们呈现出一个怎样的李白？
1、注意高低、轻重、缓急2、注意诗人的感情变化
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。
通读后，同学们认为这首诗属于哪种风格？
李白的这首《将进酒》中包含哪些情感？（请大家回归文本，分组讨论）
《将进酒》中复杂的情感
悲：时光易逝，奠定悲怆的感情基调。乐：坚定信念，渴望用世的乐观精神。愤：蔑视权贵，对荒唐社会的愤激和嘲讽。狂：引吭高歌，纵酒作乐后的狂放。愁：怀才不遇，理想破灭后的借酒销愁。
根据诗人的情感变化，同学们去书中标注：哪些句子应读得高亢，哪些句子应该读得低沉？哪些句子应该读得快些，哪些句子应该放慢语速？哪些句子应该读得轻，哪些句子应该读得重？并试着把它读出来
李白以豪放的风格，表达愤激的情感。 这是“李白式的悲哀”：