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    寒假作业(试题)三年级上册数学 人教版(五)

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    寒假作业(试题)三年级上册数学 人教版(五)

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    这是一份寒假作业(试题)三年级上册数学 人教版(五),共16页。

    A.2B.3C.4
    2.(2023秋•望城区期末)下列选项中,表示个数是个数的2倍的是( )
    A.
    B.
    C.
    3.(2024春•枣强县期末)一袋水果糖,总数不到40块,平均分给7个小朋友,还余3块,这袋水果糖最多有( )块.
    A.40B.39C.38
    4.(2024春•荣昌区期末)五年级排队做广播体操,每一列都刚好是13人,五年级可能有( )人。
    A.45B.52C.55D.64
    5.(2024•温岭市)水果店准备了一些礼盒用来装48个苹果,每个礼盒不是装4个就是装6个。下列情况中不可能的是( )
    A.有12个礼盒B.有9个礼盒
    C.有8个礼盒D.有7个礼盒
    二.填空题(共5小题)
    6.(2024秋•西安期中)文具店计划购进一百五十多支钢笔,如果每3支装一盒,且恰好装完,最多购进 支;如果每6支装一盒,且恰好装完,最多购进 支。
    7.(2024秋•裕华区期中)有一个两位数,它是8的倍数,并且十位上的数字比个位上的数字多1,这个两位数是 。
    8.(2024秋•武汉期中)一个数是5的倍数,那么这个数的个位上一定是 或 .
    9.(2024秋•龙华区月考)数学课上,乐乐给欢欢写了一个非零自然数,这个数的最小倍数是7,请你写出这个数50以内的全部倍数: 。
    10.(2024秋•福田区期中)在100以内的非零自然数中,9的倍数有 个。
    三.判断题(共5小题)
    11.(2024秋•金水区期中)红花有6朵,黄花的朵数是红花的2倍,黄花有8朵。
    12.(2024秋•法库县期中)一个自然数(0除外)的倍数的个数是无限的.
    13.(2024春•沈丘县期末)三位数加三位数,和一定是三位数。
    14.(2024春•宜州区期末)一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。
    15.(2024•平昌县)一个数的因数一定比这个数的倍数小。
    四.计算题(共2小题)
    16.快乐口算。
    17.看图列式计算。
    五.连线题(共2小题)
    18.(2021秋•泾阳县期中)连一连。
    19.小蚂蚁沿着8的倍数回家,连一连。
    六.应用题(共3小题)
    20.(2024秋•费县期中)明明今年4岁,妈妈的年龄是明明的7倍.
    (1)今年妈妈多少岁?
    (2)再过2年,妈妈的年龄是明明的几倍?
    21.(2024春•德江县期中)拗九节在农历正月廿九日,是福建省福州十邑地区本土特有的民间传统节日,这天家家户户用糯米、红糖、桂圆等原料煮拗九粥,用来祭祖或馈赠亲友。此外,每年这一天,凡是岁数逢9,如9岁、19岁(称“明九”),或是9的倍数,如18岁、27岁(称“暗九”),都要像过生日一样,吃一碗“太平面”,以求平安、健康,也叫过“九”。小明的爸爸今年已经50岁了,你知道他过了几次“九”吗?
    22.(2024春•泌阳县期中)五(1)班同学参加社区举行的“保护家乡的青山绿水”活动,已经有35人来到社区广场,要是每8人一组,至少再来几人正好分完?
    七.操作题(共1小题)
    23.(2023秋•陆川县期中)画一画。
    (1)画△,使△的个数是□的3倍。
    □□□
    (2)画〇,使〇的个数比□的个数多3个。
    □□□□
    八.解答题(共2小题)
    24.(2024春•永兴县校级期中)五(1)班6名同学去给小树苗浇水,小树苗不到30棵,他们发现每人浇水棵数相同,这批小树苗可能有多少棵?
    25.(2023秋•威县期末)过春节时,发红包寓意着喜庆、吉祥,亦是长辈向晚辈表达美好祝愿的方式。妈妈用微信给小丽发了一个100元以内的红包,钱数既是3的倍数,又是11的倍数。妈妈给小丽发的红包可能是多少钱?
    2024-2025学年人教版三年级(上)数学寒假作业(五)
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共5小题)
    1.(2024秋•闽侯县期中)一串手链上有24颗珠子,照下面的排列方式,黑珠子的数量是白珠子的( )倍。
    A.2B.3C.4
    【考点】用7~9的乘法口诀求商.
    【专题】常规题型;推理能力.
    【答案】A
    【分析】从图中可以看出排列的规律是白珠子2颗,黑珠子4颗,一组就有6个珠子,一共有4组。白珠子总数量是8颗,黑珠子总数量是16颗。据此推断,解答此题。
    【解答】解:4÷2=2,或16÷8=2.
    故选:A。
    【点评】此题考查是有规律的排列和表内除法的应用及倍的关系。
    2.(2023秋•望城区期末)下列选项中,表示个数是个数的2倍的是( )
    A.
    B.
    C.
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】数感.
    【答案】B
    【分析】求一个数是一个数的几倍,用乘法,据此解答。
    【解答】解:A.表示个数是个数的3倍,不符合题意。
    B.表示个数是个数的2倍,符合题意。
    C.表示个数是个数的4倍,不符合题意。
    故选:B。
    【点评】本题考查找一个数倍数的方法。
    3.(2024春•枣强县期末)一袋水果糖,总数不到40块,平均分给7个小朋友,还余3块,这袋水果糖最多有( )块.
    A.40B.39C.38
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】数的整除.
    【答案】C
    【分析】根据求一个数的倍数的方法,进行列举即可,总数不到40块,40以内7的倍数有:7,14,21,28,35,据此解答即可.
    【解答】解:40以内7的倍数最大是35,所以:
    35+3=38(粒);
    答:这袋水果糖最多有38粒.
    故选:C.
    【点评】解决此题的关键是先利用分析法找出符合7的倍数的数是解决此题的关键.
    4.(2024春•荣昌区期末)五年级排队做广播体操,每一列都刚好是13人,五年级可能有( )人。
    A.45B.52C.55D.64
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】数感.
    【答案】B
    【分析】根据题意,求选项中的数哪个是13的倍数,就是符合题意的人数。
    【解答】解:13×4=52(人)
    答:五年级可能有52人。
    故选:B。
    【点评】本题主要考查求一个数的倍数的方法的应用。
    5.(2024•温岭市)水果店准备了一些礼盒用来装48个苹果,每个礼盒不是装4个就是装6个。下列情况中不可能的是( )
    A.有12个礼盒B.有9个礼盒
    C.有8个礼盒D.有7个礼盒
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】优化问题;应用意识.
    【答案】D
    【分析】根据总的苹果数、每个礼盒装的数,即可推算出。
    【解答】解:全用装4个苹果的礼盒,可以用12个;
    全用装6个苹果的礼盒,可以用8个;
    所以,7个礼盒装不下48个苹果。
    故选:D。
    【点评】本题主要考查了优化问题。
    二.填空题(共5小题)
    6.(2024秋•西安期中)文具店计划购进一百五十多支钢笔,如果每3支装一盒,且恰好装完,最多购进 159 支;如果每6支装一盒,且恰好装完,最多购进 156 支。
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】推理能力.
    【答案】159;156。
    【分析】根据3的倍数及2的倍数,结合这个数是一百五十多求解即可。
    【解答】解:文具店计划购进一百五十多支钢笔,如果每3支装一盒,且恰好装完,最多购进159支;如果每6支装一盒,且恰好装完,最多购进156支。
    故答案为:159;156。
    【点评】本题主要考查了3的倍数及2有倍数的灵活运用。
    7.(2024秋•裕华区期中)有一个两位数,它是8的倍数,并且十位上的数字比个位上的数字多1,这个两位数是 32 。
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】数的认识;推理能力.
    【答案】32。
    【分析】根据8的乘法口诀可知,4×8=32,且32的十位上的3比个位上的2多1,符合题意,据此解答。
    【解答】解:4×8=32,且32的十位上的3比个位上的2多1,符合题意。
    故答案为:32。
    【点评】本题考查了两位数的组成意义。
    8.(2024秋•武汉期中)一个数是5的倍数,那么这个数的个位上一定是 0 或 5 .
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】数的整除.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】根据能被5整除的数的特征:凡是5的倍数,个位上一定是0或5;解答即可.
    【解答】解:一个数是5的倍数,那么这个数的个位上一定是0或5.
    故答案为:0,5.
    【点评】此题考查对能被5整除的数的特征的掌握情况,根据其特征进行解答.
    9.(2024秋•龙华区月考)数学课上,乐乐给欢欢写了一个非零自然数,这个数的最小倍数是7,请你写出这个数50以内的全部倍数: 7、14、21、28、35、42、49 。
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】数感.
    【答案】7、14、21、28、35、42、49。
    【分析】根据一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身,一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,据此解答。
    【解答】解:数学课上,乐乐给欢欢写了一个非零自然数,这个数的最小倍数是7,请你写出这个数50以内的全部倍数:7、14、21、28、35、42、49。
    故答案为:7、14、21、28、35、42、49。
    【点评】本题主要考查因数和倍数的意义,注意一个数的因数的最大的因数是它本身,一个数的倍数的最小的倍数是它本身。
    10.(2024秋•福田区期中)在100以内的非零自然数中,9的倍数有 11 个。
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】数感.
    【答案】11。
    【分析】本题采取列举法,9的倍数应是9与非0自然数的积;用9乘1、9乘2……直到积为99。
    【解答】解:9×1=9
    9×2=18
    9×3=27
    9×4=36
    9×5=45
    9×6=54
    9×7=63
    9×8=72
    9×9=81
    9×10=90
    9×11=99
    所以9在100以内的倍数有:9、18、27、36、45、54、63、72、81、90、99,共11个。
    故答案为:11。
    【点评】本题利用列举法直接求解,注意积的取值范围不要超过100即可。
    三.判断题(共5小题)
    11.(2024秋•金水区期中)红花有6朵,黄花的朵数是红花的2倍,黄花有8朵。 ×
    【考点】表内乘法综合计算;2的乘法口诀.
    【专题】综合判断题;数据分析观念.
    【答案】×
    【分析】红花有6朵,黄花的朵数是红花的2倍,也就是6朵的2倍,根据乘法的意义,也可以说黄花有2个6朵,据此解答。
    【解答】解:6×2=12(朵)
    答:黄花有12朵。
    故答案为:×。
    【点评】考查了整数乘法的意义,表示求几个相同加数的和是多少,也表示求这个数的几倍是多少。
    12.(2024秋•法库县期中)一个自然数(0除外)的倍数的个数是无限的. √
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】数的整除;数感.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】根据倍数的含义和找一个数的倍数的方法,可得一个数(0除外)的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,据此解答即可.
    【解答】解:因为一个数(0除外)的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,
    所以题中说法正确.
    故答案为:√.
    【点评】此题主要考查了倍数的含义和找一个数的倍数的方法,要熟练掌握.
    13.(2024春•沈丘县期末)三位数加三位数,和一定是三位数。 ×
    【考点】千以内加法.
    【专题】综合判断题;运算顺序及法则.
    【答案】×
    【分析】根据题意,假设这两个三位数分别是400和600,然后再进一步解答即可。
    【解答】解:根据题意,假设这两个三位数分别是400和600;
    400+600=1000;
    1000是四位数;
    所以,三位数加三位数,和一定也是三位数是错误的。
    故答案为:×。
    【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.
    14.(2024春•宜州区期末)一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。 √
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】综合判断题;数据分析观念.
    【答案】√
    【分析】一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;据此解答。
    【解答】解:一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。此说法正确。
    故答案为:√。
    【点评】此题考查的是求一个数的倍数的方法,应明确:一个数的倍数的个数是无限的。
    15.(2024•平昌县)一个数的因数一定比这个数的倍数小。 ×
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】数感.
    【答案】×
    【分析】根据因数和倍数的意义,一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;由此解答即可。
    【解答】解:一个数的最大因数是它本身,一个数的最小倍数也是它本身,因此一个数的因数一定比这个数的倍数小说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】解答此题要明确:一个数的最大因数是它本身,一个数的最小倍数也是它本身。
    四.计算题(共2小题)
    16.快乐口算。
    【考点】用7~9的乘法口诀求商.
    【专题】运算能力.
    【答案】2;5;6;6;45;24;32;24。
    【分析】根据乘法口诀求出这些算式的得数。
    【解答】解:
    故答案为:2;5;6;6;45;24;32;24。
    【点评】本题主要考查乘法口诀的应用,熟记乘法口诀很重要。
    17.看图列式计算。
    【考点】表内乘法综合计算;4的乘法口诀.
    【专题】应用题;数感.
    【答案】20个。
    【分析】观察图可知:苹果有4个,梨是苹果的5倍,求梨有多少个,也就是求4的5倍是多少,用乘法计算。
    【解答】解:4×5=20(个)
    答:梨有20个。
    【点评】考查了整数乘法的意义,求这个数的几倍是多少用乘法计算。
    五.连线题(共2小题)
    18.(2021秋•泾阳县期中)连一连。
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】数据分析观念.
    【答案】
    【分析】利用求倍数的方法求出5和8的倍数,再进行连线即可。
    【解答】解:5的倍数:15、20、30;
    8的倍数:16、48、80;
    连线如下:
    【点评】此题考查了找一个数的倍数的方法,应注意基础知识的积累。
    19.小蚂蚁沿着8的倍数回家,连一连。
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】数感.
    【答案】
    【分析】把8分别乘1、2、,求出8的倍数,再从图中找出8的倍数连线即可,据此解答。
    【解答】解:8×1=8
    8×2=16
    8×3=24
    8×4=32
    8×5=40
    8×6=48
    8×7=56
    8×9=72
    【点评】本题考查了求一个数倍数的方法。
    六.应用题(共3小题)
    20.(2024秋•费县期中)明明今年4岁,妈妈的年龄是明明的7倍.
    (1)今年妈妈多少岁?
    (2)再过2年,妈妈的年龄是明明的几倍?
    【考点】年龄问题.
    【专题】应用题;简单应用题和一般复合应用题.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】(1)今年妈妈的年龄是小明的7倍,那么妈妈的年龄就是小明的年龄乘上7,由此求出今年妈妈的年龄;
    (2)用今年妈妈和小明的年龄分别加上2,求出妈妈和小明2年后的年龄,再用妈妈2年后的年龄除以小明2年后的年龄即可求解.
    【解答】解:(1)4×7=28(岁)
    答:今年妈妈28岁;
    (2)(28+2)÷(4+2)
    =30÷6
    =5
    答:再过2年,妈妈的年龄是小明的5倍.
    【点评】本题关键是理解倍数关系,已知一个数,求这个数的几倍是多少,用乘法球解;求一个数是另一个数的几倍用除法求解.
    21.(2024春•德江县期中)拗九节在农历正月廿九日,是福建省福州十邑地区本土特有的民间传统节日,这天家家户户用糯米、红糖、桂圆等原料煮拗九粥,用来祭祖或馈赠亲友。此外,每年这一天,凡是岁数逢9,如9岁、19岁(称“明九”),或是9的倍数,如18岁、27岁(称“暗九”),都要像过生日一样,吃一碗“太平面”,以求平安、健康,也叫过“九”。小明的爸爸今年已经50岁了,你知道他过了几次“九”吗?
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】数感;运算能力.
    【答案】9次。
    【分析】根据“明九”和“暗九”的意义,写出50以内个位是9的数及9的倍数。据此解答。
    【解答】解:50以内“明九”为9,19,29,39,49;“暗九”为9,18,27,36,45。
    答:他过了9次“九”。
    【点评】本题主要考查数的组成及求一个数的倍数的方法的应用。
    22.(2024春•泌阳县期中)五(1)班同学参加社区举行的“保护家乡的青山绿水”活动,已经有35人来到社区广场,要是每8人一组,至少再来几人正好分完?
    【考点】找一个数的倍数的方法;100以内退位减法.
    【专题】计算题;数的整除;运算能力.
    【答案】5人。
    【分析】先求出比35大的8的最小倍数,再减去35即可求解。
    【解答】解:比35大的8的最小倍数是40,
    40﹣35=5(人)
    答:至少再来5人正好分完。
    【点评】此题考查的目的是理解掌握找一个数的倍数的方法,100以内退位减法计算法则及应用。
    七.操作题(共1小题)
    23.(2023秋•陆川县期中)画一画。
    (1)画△,使△的个数是□的3倍。
    □□□
    (2)画〇,使〇的个数比□的个数多3个。
    □□□□
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】应用意识.
    【答案】(1)△△△△△△△△△
    (2)〇〇〇〇〇〇〇
    【分析】(1)求一个数的几倍是多少,用乘法计算;(2)用□的个数加3即可。
    【解答】解:(1)3×3=9(个)
    如图:□□□
    △△△△△△△△△
    (2)4+3=7(个)
    如图:□□□□
    〇〇〇〇〇〇〇
    【点评】本题主要考查求一个数的几倍是多少的方法及10以内加法的应用。
    八.解答题(共2小题)
    24.(2024春•永兴县校级期中)五(1)班6名同学去给小树苗浇水,小树苗不到30棵,他们发现每人浇水棵数相同,这批小树苗可能有多少棵?
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】应用题;数的整除.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】根据题意,树苗棵数肯定是6的倍数,且小于30,小于30的,且是6的倍数的有:6、12、18、24,所以这批小树苗可能有6棵或12棵或18棵或24棵.
    【解答】解:小于30的且是6的倍数的有:6、12、18、24棵;
    答:这批小树苗可能有6棵或12棵或18棵或24棵.
    【点评】此题考查了学生运用求一个数的倍数的方法解决实际问题的能力.
    25.(2023秋•威县期末)过春节时,发红包寓意着喜庆、吉祥,亦是长辈向晚辈表达美好祝愿的方式。妈妈用微信给小丽发了一个100元以内的红包,钱数既是3的倍数,又是11的倍数。妈妈给小丽发的红包可能是多少钱?
    【考点】找一个数的倍数的方法.
    【专题】应用意识.
    【答案】33元、66元、99元。
    【分析】一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。根据一个数的倍数的方法,先求出11的倍数(100以内),再从11的倍数中找出3的倍数即可。
    【解答】解:100以内11的倍数有:11、22、33、44、55、66、77、88、99。
    其中是3的倍数的是:33、66、99。
    答:妈妈给小丽发的红包可能是33元、66元、99元。
    【点评】此题考查的目的是理解倍数的意义,掌握求一个数的倍数的方法及应用。
    18÷9=
    25÷5=
    48÷8=
    54÷9=
    5×9=
    3×8=
    4×8=
    4×6=
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    答案
    A
    B
    C
    B
    D
    18÷9=
    25÷5=
    48÷8=
    54÷9=
    5×9=
    3×8=
    4×8=
    4×6=
    18÷9=2
    25÷5=5
    48÷8=6
    54÷9=6
    5×9=45
    3×8=24
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