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所属成套资源:【新课标核心素养】部编版语文八年级下册教学课件+同步教案+素材
人教部编版(2024)八年级下册卜算子黄州定慧院寓居作优秀ppt课件
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这是一份人教部编版(2024)八年级下册卜算子黄州定慧院寓居作优秀ppt课件,文件包含新课标第六单元课外古诗词诵读卜算子•黄州定慧院寓居作课件pptx、核心素养目标人教统编版语文八下第六单元课外古诗词诵读卜算子•黄州定慧院寓居作教案doc、media1mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
鉴赏这首诗,品味诗歌意境,从而领会诗歌,感受词人坚持操守、孤傲高洁的品质。
知人论世,了解苏轼的生平经历。
比较阅读苏轼的其他词,在鉴赏中感悟苏轼的心路历程 ,让学生领悟苏轼的人格魅力,提升学生的人生观。
审美创造:感受诗词的语言美、意境美、情感美,获得较为丰富的审美经验。涵养高雅情趣,具备健康的审美意识和正确的审美观念。
卜算子·黄州定慧院寓居作
缺月挂疏桐,漏断人初静。
谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
上片写深夜院中所见景色
惊起却回头,有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
江河中泥沙淤积而成的小块陆地。
②以“孤鸿”“哀鸿”的悲鸣来比喻人生遭遇的凄凉悲惨。
③取鸿雁翱翔于天际,自由自在,喻一种超然于物外、自由自在的人生境界。
品读思考:你从哪句词中体会到词人怎样的思想的感情?
2、请大家为苏轼写一段颁奖词。学生汇报展示。教师点评,然后出示对苏轼的评价,大家齐读对苏轼的颁奖词。
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