人教版（2019）高中物理必修第三册 第九章 静电场及其应用 单元解读课件

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人教版（2019）高中物理必修第三册第九章 静电场及其应用　　牛顿曾经说:“我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或者比较漂亮的贝壳，以此为乐。而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。”真理的大海中包括电现象、磁现象……　　其实，人类研究电现象和磁现象的历史与力学研究同样丰富多彩，但电和磁的世界比机械运动的世界更加错综复杂。　　从这章开始，我们将进入更有趣的电和磁的世界。本章概述　　从本章开始，高中物理课程进入电磁学知识的学习阶段。作为电磁学内容的第一章，本章起到承前启后的作用：把力学中已经初步建立起来的力的相互作用观念，进一步用于对静电现象的讨论；通过对静电力的讨论建立了电场强度的概念，进一步拓展对力的相互作用观念的认识，同时为下一章“静电场中的能量”中电功、电势、电势差等概念的建立以及分析带电粒子在电场中的运动奠定基础。　　本章的知识线索是非常清晰的。首先在初中静电知识的基础上引入电荷量的概念和电荷守恒定律，学习电荷间相互作用的定量规律——库仑定律；接着从力的视角提出电场的概念，而后着重讨论描述电场性质的物理量——电场强度，这是本章的重要内容；随后用一节课侧重介绍静电现象在生产、生活中的利用与防止，这是静电知识在应用上的拓展，也是静电知识在解释现象和解决实际问题方面的一个小结。《课标》要求3.1.1 通过实验，了解静电现象。能用原子结构模型和电荷守恒的知识分析静电现象。例1 通过多种方式使物体带电，观察静电现象。例2 演示并分析静电感应现象。3.1.2 知道点电荷模型。知道两个点电荷间相互作用的规律。体会探究库仑定律过程中的科学思想和方法。例3 与质点模型类比，体会在什么情境下可将带电体抽象为点电荷。例4 体会库仑扭秤实验设计的巧妙之处。3.1.3 知道电场是一种物质。了解电场强度，体会用物理量之比定义新物理量的方法。会用电场线描述电场。例5 用电场线描绘两个等量异种点电荷周围的电场。3.1.4 了解生产生活中关于静电的利用与防护。例6 分析讨论静电在激光打印、静电喷雾和静电除尘等技术中的应用。知道在有可燃气体、粉尘的环境中如何防止静电事故。各节概述学习目标本单元教学重点与难点课时安排教学策略在教学中充分利用生活经验，引导学生思考其中蕴含的知识。重视实验教学，包括演示实验和学生实验，引导学生通过观察、对比、抽象、归纳总结得出实验结论。注意从宏观和微观的不同角度解释相关现象，培养学生从微观角度分析问题的意识和能力。注意对易混淆的物理概念和规律进行辨析，帮助学生深入了解各知识点。着重培养学生将力学和电学知识综合运用的能力，提高学生迁移和应用已有知识的能力。在各节教学中，注意承接旧知识、引出新内容，帮助学生形成知识链条，更加系统地掌握和运用知识。课程结束