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    人教版数学八下期末培优训练专题3 二次根式分母有理化与分子有理化的技巧(2份,原卷版+解析版)

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    人教版数学八下期末培优训练专题3 二次根式分母有理化与分子有理化的技巧(2份,原卷版+解析版)

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    类型一 分母有理化
    技巧1 一般法:如果分母只含一个根号,先把分母化为最简二次根式,再将分子分母同乘分母的根号部分即可。
    典例1(2021秋•曲阳县期末)把化去分母中的根号后得( )
    A.4bB.C.D.
    变式训练
    1.(2022春•东莞市期中)化简: .
    2.(2021春•龙山县期末)把化成最简二次根式,结果是 .
    技巧2 平方差公式法:如果分母是两个根号的和或差,可以利用平方差公式有理化分母
    典例2(2022春•乳山市期末)【材料阅读】
    把分母中的根号化去,将分母转化为有理数的过程,叫做分母有理化.
    例如:化简.
    解:.
    上述化简的过程,就是进行分母有理化.
    【问题解决】
    (1)化简的结果为: ;
    (2)猜想:若n是正整数,则进行分母有理化的结果为: ;
    (3)若有理数a,b满足,求a,b的值.
    变式训练
    1.(2022秋•宝山区期中)“分母有理化”是我们常用的一种化简方法,化简: .
    2.(2022秋•牡丹区期末)若的整数部分是a,小数部分是b,则a2+(1)ab= .
    技巧3 分解因式法:提取分子分母中的公因式,然后约分化简
    典例3 化简:
    变式训练:
    1.化简:
    技巧4 分解因式法:利用平方差公式和完全平方公式因式分解,然后约分化简。
    典例4 (2022秋•浦东新区校级月考)先化简,再求值,其中x=5,y.
    针对训练:化简:
    (1) (2)
    技巧5 裂项相消法:将分子化为分母中两式子的和或差的形式,在约分。
    24.观察下面式子的化简过程:

    化简,并将这一问题作尽可能的推广.
    变式训练:
    1.化简:
    类型二 分子有理化
    典例6(2020秋•梁平区期末)阅读下述材料:
    我们在学习二次根式时,熟悉了分母有理化及其应用.其实,有一个类似的方法叫做“分子有理化”:
    与分母有理化类似,分母和分子都乘以分子的有理化因式,从而消掉分子中的根式.比如:.
    分子有理化可以用来比较某些二次根式的大小,也可以用来处理一些二次根式的最值问题.例如:
    比较和的大小.可以先将它们分子有理化.如下:,.
    因为,所以.
    再例如:求y的最大值.做法如下:
    解:由x+2≥0,x﹣2≥0可知x≥2,而y.
    当x=2时,分母有最小值2,所以y的最大值是2.
    解决下述问题:
    (1)比较34和2的大小;
    (2)求y的最大值.
    针对训练
    1.(青羊区校级期中)已知a1,b=3﹣2,c,则a,b,c的大小关系是( )
    A.a>b>cB.c>b>aC.c>a>bD.a>c>b
    2.(2020秋•武侯区校级月考)计算:
    (1)比较和的大小;
    (2)求y3的最大值.
    专题提优训练
    1.(2022秋•绥化期末)化简的结果是 .
    2.(2021秋•阳城县期末)化简的结果是 .
    3.(2021秋•徐汇区校级期中)化简: .
    4.(2021春•宁阳县期末)化简 , .
    5.(2012秋•珙县校级月考)化简: .
    6.(2021春•江城区期末)化简的结果是 .
    7.(2022秋•宝山区校级期中)已知:x,y,求x2+xy+y2的平方根.
    8.(2022春•普陀区校级期末)计算:.
    9.(2021秋•浦东新区校级月考)计算:.
    10.(2021秋•赫山区期末)“分母有理化”是我们常见的一种化简的方法.
    如:3+2.
    除此之外,我们也可以平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数.
    如:化简.
    解:设x,易知,故x>0.
    由于x2=()2=2222.
    解得x,即
    根据以上方法,化简:.
    11.(2022春•大连月考)阅读材料:
    黑白双雄、纵横江湖;双剑合璧、天下无敌.这是武侠小说中的常见描述,其意是指两个人合在一起,取长补短,威力无比.在二次根式中也有这种相辅相成的“对子”.如:(2)(2)=1,()()=3,它们的积不含根号,我们说这两个二次根式互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式.于是,二次根式除法可以这样理解:如,.像这样,通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去,叫做分母有理化.
    解决问题:
    (1)4的有理化因式可以是 ,分母有理化得 .
    (2)计算:
    ①.
    ②已知:x,y,求x2+y2的值.
    12.(2022春•钢城区期末)阅读下列解题过程:
    1;

    请回答下列问题:
    (1)归纳:观察上面的解题过程,请直接写出下列各式的结果.
    ① ;② ;
    (2)应用:求的值;
    (3)拓广: .
    13.(2021春•广饶县期中)【阅读材料】
    材料一:把分母中的根号化去,使分母转化为有理数的过程,叫做分母有理化,通常把分子、分母乘以同一个不等于0的式子,以达到化去分母中根号的目的.
    例如:化简
    解:
    材料二:化简的方法:如果能找到两个实数m,n,使m2+n2=a,并且mn=b,那么m±n.
    例如:化简
    解:1
    【理解应用】
    (1)填空:化简的结果等于 .
    (2)计算:
    ①;
    ②.
    14.(2020春•安庆期中)阅读材料:我们在学习二次根式时,熟悉了分母有理化及其应用.其实,有一个类似的方法叫做“分子有理化”,即分母和分子都乘以分子的有理化因式,从而消掉分子中的根式.
    比如:.
    分子有理化可以用来比较某些二次根式的大小,也可以用来处理一些二次根式的最值问题.例如:比较和的大小可以先将它们分子有理化如下:,.
    因为,所以,.
    再例如,求y的最大值、做法如下:
    解:由x+2≥0,x﹣2≥0可知x≥2,而y.
    当x=2时,分母有最小值2.所以y的最大值是2.
    利用上面的方法,完成下述两题:
    (1)比较和的大小;
    (2)求y3的最大值.

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