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    【高中英语】一轮复习:话题28 科技发展与科学家精神课件(PPT+ 练习)

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    【高中英语】一轮复习:话题28 科技发展与科学家精神课件(PPT+ 练习)

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    1.懊恼的;沮丧的;失意的 adj.____________2.相互矛盾的;对立的;不一致的adj.____________3.感染;传染 n.____________4.数量多的;多种多样的 adj.____________5.一家人;家庭;同住一所(套)房子的人n.____________6.把……归咎于;责怪;指责 vt.责备;指责n.____________7.把手;拉手;柄 n.处理;搬动;操纵(车辆、动物、工具等) vt.____________8.联系;纽带 n.把……连接起来;相关联vt.____________
    cntradictry
    9.未煮的;生的;未经处理的;原始的adj.____________10.大量的;价值巨大的;重大的adj.____________11.减少;降低;减少量 n.(使大小、数量等)减少;减小;降低 vt.&vi.____________12.统计数字;统计资料;统计学[pl.-s]n.____________13.使改观;使改变形态 vt.改变;转变vi.____________14.显微镜 n.____________15.思想;思维;见解 n.____________16.蛋白质 n.____________
    substantial
    17.细胞;小房间;单间牢房 n.____________18.病毒 n.____________19.发现;调查结果;(法律)判决 n.____________20.最初的;开始的;第一的 adj.____________21.可靠的;固体的;坚实的 adj.固体n.____________22.投射;向……投以(视线、笑容等);投掷(cast,cast) vt.____________23.阴影;影子;背光处 n.____________24.彩虹 n.____________25.倒出;倾泻;斟(饮料) vt.____________
    26.混凝土 n.混凝土制的;确实的;具体的 adj.____________27.机械师;机械修理工 n.____________28.导弹 n.____________29.领导;领导地位;领导才能 n.____________30.优秀的;杰出的;明显的 adj.____________31.有天赋的;有天才的;天资聪慧的adj.____________32.抽象的;理论上的 adj.(文献等的)摘要n.____________33.概念;观念 n.____________34.天文学家 n.____________
    leadership
    35.望远镜 n.____________36.聪颖的;绝妙的;明亮的 adj.____________37.弱点;过错 n.____________38.改变;转换;轮班 n.转移;挪动;转向vi.&vt.____________39.生动的;鲜明的;丰富的 adj.____________40.极为恶劣的;十分严重的;严厉的adj.____________→恶劣 n.____________41.认购(股份);定期订购;定期交纳(会费) vi.____________→订购;会员费 n.____________
    subscriptin
    42.证据;证明;检验 n.____________→证明v.____________ →___________[pl.] 43.怀疑;疑有;不信任 vt.&vi.犯罪嫌疑人;可疑对象 n.____________→怀疑 n.____________→怀疑的 adj.____________44.介入;出面;干涉 n.____________→干涉;介入 v.____________45.干净的;纯的;纯粹的 adj.____________→纯度 n.____________→净化;提纯 v.____________46.保卫;防守;辩解 vt.____________→防御(物) n.____________47.助理;助手 n.____________→帮助,辅助v.____________→帮助;支持 n.____________
    interventin
    1.得出结论 ________________2.最终地;彻底地 ________________3.同意;赞同 ________________4.水泵 ________________5.家喻户晓的名字 ________________6.怀疑某人做过某事 ______________________7.应受责备 ________________8.把……与……连接起来 ________________
    draw a cnclusin
    nce and fr all
    subscribe t
    a husehld name
    suspect sb f ding sth
    9.通过不懈的努力 _____________________10.幸亏;由于 ________________11.产生抗药性 ___________________________12.理论框架 ______________________13.(战争、打斗等不愉快的事情)突然开始;爆发 ________________14.保卫……免受…… ________________________15.为了保护;为……辩护(介词) ________________16.在……期间 _____________________17.从事……的研究 ________________________
    thrugh tireless effrts
    develp resistance t medicine
    theretical framewrk
    in defence f...
    ver the curse f...
    cnduct research int...
    18.主管;掌管 ________________19.在某人的带领下 ____________________20.追溯到 _____________________________21.赢得……的名声 ________________22.最重要的是;尤其是 ________________23.染上疾病 _________________________24.跳出思维定式 _____________________
    in charge f
    under sb’s leadership
    be traced back t /date back t
    earn the name f
    cme dwn with a disease
    think utside the bx
    1.Chlera used t be ne f the mst feared diseases in the wrld,_______________________________________________________________.(until引导时间状语从句)在英国医生约翰·斯诺向人们展示如何战胜霍乱之前,霍乱曾是世界上最令人恐惧的疾病之一。2.One thery was _____________________________. The ther was ____________________________________________________________.(that引导表语从句)一种理论是糟糕的空气导致了这种疾病;另一种理论是霍乱是由食物或水中的细菌感染引起的。
    until a British dctr,Jhn Snw,shwed hw it culd be vercme
    that bad air caused the disease
    that chlera
    was caused by an infectin frm germs in fd r water
    3.Snw suspected ________________________________.(be t blame)斯诺怀疑水泵就是罪魁祸首。4.It seemed that the wman liked the water frm the pump ________________________________ her huse every day. (;have +宾语+宾语补足语)该妇女似乎非常喜欢从水泵抽上来的水,因此每天都让人从那里打水运到家里。
    that the water pump was t blame
    s much that she had it delivered t
    5.Accrdingly, he had the handle f the pump remved ___________________________.(s that 引导目的状语从句)于是,他让人拆掉了水泵的把手,这样水泵就用不成了。6.The peple wh drank this water were much mre likely t get chlera than ____________________________________.(wh引导定语从句)与饮用纯净水或开水的人相比,饮用被污染的水的人更容易染上霍乱。
    s that it culd nt be used
    thse wh drank pure r biled water
    7.Mst peple are familiar with images f him in his wheelchair, _________________________________________. (形容词短语及现在分词短语作状语)大多数人都很熟悉他坐在轮椅上,无法动弹、只能通过电脑来说话的样子。8.The ther was the big bang thery, _________________________________ at a single pint in time and space. (which引导非限制性定语从句,that引导宾语从句)另一种是大爆炸理论,该理论认为宇宙开始于时间和空间的某个单点。
    unable t mve and using a cmputer t talk
    which hlds that the universe began
    9.Besides being brilliant, he was brave, thugh smetimes careless in ___________________.(what引导宾语从句)除了才华横溢外,他还是一个勇敢的人,尽管有时候言行举止比较随意。
    what he said r did
    The scientist’s main task is t discver 1.____________ things wrk in the universe. But few scientists have placed themselves under the micrscpe. S even thugh the brilliant scientific methd, which mainly includes hyptheses data cllectin, and statistical analysis, 2.___________ (write) dwn, the methd by 3.____________ scientists cme t slid cnclusins is hard 4.____________ (identify). Tw f the essential qualities a scientist needs t have seem t be 5.____________ (curius) and creativity. Peple wh are curius usually have a mixture f seemingly 6._____________ (cntradict) desires: They are lking fr riginality and yet they als want everything in 7.____________(it) prper place.
    T settle the cnflict between statistics and findings, scientists ften have t be creative and think utside the bx—apprach the prblem frm different 8.____________(direct). They must have a vivid imaginatin and a strng intuitin in rder fr new theries 9.____________(make). It eches smething the astrnmer Carl Sagan nce said. He believes that every child “starts ut 10.____________ a scientist” and every child is gifted with the “sense f wnder and awe”.

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