【高考英语】一轮复习：教材知识全梳理-选择性必修4（人教版）学案

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1.fundatin n．创建；基础；地基→fund vt.创办；创建；建立→funder n．创建者；创始人
2．plitical adj.政治的→plitics n．政治；政治学→plitician n．政治家；政客
3．lcated adj.位于→lcate vt.找出……的位置；把……设置(在)；使……坐落(于)→lcatin n．地点；位置
4．freedm n．自由；不受……影响的状态→free adj.自由的；空闲的；免费的 vt.释放；使摆脱；解除→freely adv.自由地；无拘无束地
5．distributin n．分布；分配；分发→distribute vt.分发；分配；分布
6．licensed adj.得到正式许可的→license vt.批准；许可n.(＝licence)许可证；执照
7．frequency n．发生率；重复率；(声波或电磁波振动的)频率→frequent adj.频繁的→frequently adv.频繁地
8．vilent adj.暴力的；猛烈的→vilence n．暴力；暴行→vilently adv.粗暴地；强烈地
9．bilgy n．生理；生物学→bilgical adj.生物学的→bilgist n．生物学家
10．capacity n．能力；容量→capable adj.有能力的；能干的
11．herb n.药草；香草；草本→ herbal adj.用香(药)草制成的
12．jint n.公共场所(尤指价格低廉的饮食和娱乐场所)；关节 adj.联合的；共同的→ jin v.连接；加入(组织等)
13. entitle vt.给……命名(或题名)；使享有权利→ title n.标题；书名；称号；冠军
短语
1．make_an_impressin_n 给……留下印象
2．d_sme_research_n 对……做一些研究
3． 把……称作……
4．majr_in 主修
5．n_the_ther_hand 另一方面
6．lead_t 导致
7．be_native_t 原产于……
8．be_in_clse_cntact_with 与……保持密切联系
9．breathe_in 吸气
10．make_up 组成；编造；弥补；化妆；和好
11．play_a_part_in 在……中起作用
12．feel_at_hme 感到自在
13．a_flck_f 一群(羊或鸟)
14．a__handful_f 少数人(或物)；一把(的量)
15．because_f 因为
16．as_well_as 和……一样好；既……又……；
除……之外(也)，还有
17．pick_up 拿起；提起；拾起；学会
18．make_sure 确保
19．cme_acrss 偶然发现；偶然遇见
句式
1．It is/was time (fr sb) t d sth是(某人)做某事的时候了
It's almst time fr me t say gdbye (差不多是我说再见的时候了) t Australia.
2．it作形式主语，that引导的主语从句作真正的主语
It is said that (据说) nw nearly half f all Australian citizens were either brn verseas r have parents wh were brn verseas.
3．what引导主语从句
Persnally speaking, what I like mst abut Australia is (澳大利亚让我最喜欢的是) the peple themselves.
4．while引导让步状语从句
While it may lay eggs in a nest like a bird (虽然鸭嘴兽可以像鸟一样在巢中产卵) , it's really a primitive mammal, with a unique bilgy.
1．It's time fr us t take immediate measures t prtect ur earth frm being plluted.
是我们立即采取措施保护我们的地球不受污染的时候了。
2．It is reprted that the rbt can finish whatever it is tld t d.
据报道，这个机器人可以完成一切指令。
3．What was nce regarded as impssible has nw becme a reality.
曾经被认为不可能的事情，现在已经变成了事实。
4．While the students came frm different cuntries，they gt alng quite well in the summer camp.
尽管学生们来自不同的国家，但是他们在夏令营相处得很好。
eq \a\vs4\al(整合话题元素·增强思维品质)
教材话题题型综合训练
词性转换（一）
1．fundatin n. 创建；基础；地基→ vt.创办；创建；建立→ n. 创建者；创始人
2．plitical adj.政治的→ n. 政治；政治学→ n. 政治家；政客
3．lcated adj.位于→ vt.找出……的位置；把……设置（在）；使……坐落（于）→ n. 地点；位置
4．freedm n. 自由；不受……影响的状态→ adj.自由的；空闲的；免费的 vt.释放；使摆脱；解除
5．distributin n. 分布；分配；分发→ vt.分发；分配；分布
6．licensed adj.得到正式许可的→ vt.批准；许可n.（＝licence）许可证；执照
7．frequency n. 发生率；重复率；（声波或电磁波振动的）频率→ adj.频繁的→ adv.频繁地
8．vilent adj.暴力的；猛烈的→ n. 暴力；暴行→ adv.粗暴地；强烈地
9．bilgy n. 生理；生物学→ adj.生物学的→ n. 生物学家
10．capacity n. 能力；容量→ adj.有能力的；能干的
【答案】
1． fund funder 2． plitics plitician 3． lcate lcatin 4．free 5．distribute 6．license 7． frequent frequently 8． vilence vilently 9． bilgical bilgist 10．capable
词性转换（二）
11．vilence n．暴力→ adj.强烈的，暴力的，强暴的→ adv.强烈地，暴力地
12．cllectin n．收集→ v．收集→ vt.记起，回忆起→ n．想起，记起
13．desperatin n．绝望；拼命；不顾一切→ adj.绝望的，拼命的→ adv.拼命地，绝望地
14．ease n．轻易，毫不费力→ adj.容易的，轻松的→ adv.轻易地，容易地
15．preserve v．保护，维护，保留→ n．维护，保护，维持，保存
16．cnscius adj.有意识的→ adj.不省人事的，失去知觉的→ n．意识
17．evident adj.清楚的，显而易见的→ n．证据，证明→ adv.明显地，显然
18．cnstruct vt.建造→ n．建筑物；建造物；建造；建筑→ n．建筑者，建造者→ adj.建设性的
19．day n．白天；日间→ n．破晓，黎明
20．be v．是存在→ n．生物(尤指人)
【答案】
11． vilent vilently 12． cllect recllect recllectin 13． desperate desperately 14． easy easily 15．preservatin 16． uncnscius cnsciusness 17． evidence evidently 18． cnstructin cnstructr cnstructive 19．dawn 20．being
词性转换（三）
21．vilence n.激烈；暴力→ adj.强烈的；暴力的，强暴的
22．cllectin n.收集物，收藏品→ n.想起，记起
23．desperate adj.不顾一切的，拼命的；绝望的→ n.绝望；拼命，不顾一切
24．preserve v.维护，保护→ n.维护；保护；保持，维持；保存
25．cnscius adj.神志清醒的；有知觉的；有意识的→ adj.不省人事的，失去知觉的
26．evident adj.明显的→ adv.明显地，显然
27．plish v.擦亮，磨光→ adj.擦亮的，磨光的；精湛的；精致的
28．cnstruct v.建设，建造，建筑→ n.建筑物；建造物；建造，建筑
29． vi. & vt.打，击，撞；突然发生不幸→n.罢工；打击
30．day（白天）+break（打破，打碎）→ n.黎明，破晓
【答案】
21．vilent 22．recllectin 23．desperatin 24．preservatin 25．uncnscius 26．evidently 27．plished 28．cnstructin 29．strike 30．daybreak
词性转换（四）
31．advertise vi. & vt. 为……做广告→ n. 广告
32．advertise vi. &vt. 为……做广告→ n. 广告商
33．free adj. 自由的→ n. 自由
34．fundament n. 基础，根本→ adj. 根本的；基本的；基础的
35．agent n. 代理人，代理商→ n. 代理处
36．cmmerce n. 商业→ adj. 商业的，商务的
37．technlgy n. 技术→ adj. 技术的；科技的；工艺的
38．rigin n. 起源，开端→ vt. 创始，创造
39．suit vt. 适合→ adj. 合适的，适宜的
40．cmpete vi. 竞争→ adj. 竞争性强的，有竞争力的
41．genuine adj. 真正的→ adv.真正地
42．neighbur n. 邻居→ n. 社区，住宅小区，街坊
【答案】
31．advertisement 32．advertiser 33．freedm 34．fundamental 35．agency 36．cmmercial 37．technlgical 38．riginate 39．suitable 40．cmpetitive 41．genuinely 42．neighburhd
完成句子
43．There is (一条基于……的著名谚语) the philsphy f Aristtle: “We are what we repeatedly d.” (用非谓语)
【答案】a famus saying based n
【详解】考查形容词、名词和非谓语动词。句意：有一条基于亚里士多德哲学思想的著名谚语说道：“重复的行为造就了我们。”“一条著名谚语”可用名词短语a famus saying，作there be句型的主语，“基于……的”是修饰saying的成分，可用动词短语base… n…表示“使……建立在……基础上”，和saying逻辑上是被动关系，因此用其过去分词形式作后置定语。故填a famus saying based n。
44． (受到他老师的启发), Jhnny has decided t enter the teaching prfessin. (用非谓语动词作状语)
【答案】Inspired by his teacher
【详解】考查非谓语动词。句意：受到他老师的启发，Jhnny决定进入教师行业。表示“启发”用动词inspire，和主语之间是被动关系，用其过去分词作状语，inspired已转化为形容词；表示“受到他老师”用介词短语by his teacher。句首字母大写，故填Inspired by his teacher。
45．In the first quarter f this year, sales f vegetable, seeds n Tmall dubled (和……相比) the same perid last year.
【答案】cmpared with
【详解】考查动词短语。句意：今年第一季度，天猫蔬菜、种子的销售额比去年同期相比翻了一番。分析句子结构可知，句中已有谓语动词“dubled”，故空处需填非谓语动词，“和……相比”用动词短语cmpare with表示，结合句意可知“sales f vegetable, seeds”和“cmpare”之间是被动关系，故用过去分词作状语。故填cmpared with。
46． (尽管旅游能够增长见识), I dn’t think it’s a gd idea t spend t much time and mney n it.
【答案】While travelling can braden yur mind
【详解】考查短语和状语从句。句意：尽管旅游能够增长见识，我认为在这上面花太多时间和金钱不是个好主意。“尽管”用连词while，引导让步状语从句。“增长见识”用短语braden ne’s mind。根据汉语提示及句意，故填While travelling can braden yur mind。
47．It is bad manners t speak t thers with (嘴里满是食物).
【答案】a muthful f fd
【详解】考查短语。句意：嘴里满是食物和别人说话是不礼貌的。“嘴里满是”用短语a muthful f。“食物”用名词fd，为不可数名词。根据汉语提示及句意，故填a muthful f fd。
48． (晚饭之后去散步) is gd fr yur health.
【答案】Taking a walk after supper
【详解】考查动名词短语。句意：晚饭后散步对你的健康有好处。根据汉语意思提示可知，此处为动名词短语Taking a walk after supper“晚饭之后去散步”作句子的主语，满足句意要求。故填Taking a walk after supper。
49．At the same time, I (下定决心更加努力学习) rather than waste precius time n thse useless things.
【答案】made up my mind t study harder
【详解】考查固定短语和动词时态、动词不定式。句意：与此同时，我下定决心要更加努力地学习，而不是把宝贵的时间浪费在那些无用的事情上。表示“下定决心做某事”用make up ne’s mind t d sth.。结合主语I可知，本句用make up my mind，根据语境可知事情发生在过去，故时态用一般过去时，本题谓语用过去式made。表示“更加努力学习”用study harder，位于不定式符号t后，用动词原形。故填made up my mind t study harder。
50．I met him at a meeting, and then we (失去联系) with each ther.
【答案】lst/were ut f cntact
【详解】考查动词短语和时态。句意：我是在一次会议上认识他的，然后我们就失去了联系。根据汉语意思提示可知，此处为动词短语lse/be ut f cntact with“失去联系”，满足句意要求，结合前面动词met可知，此处应为一般过去时。故填lst/were ut f cntact。
51．We (与……保持联系) each ther fr mre than ten years by crrespndence.
【答案】have kept in cntact with/have been in cntact with
【详解】考查时态和固定短语。句意：我们通过通信保持了十多年的联系。“与……保持联系”为固定短语keep/be in cntact with，根据句中fr mre than ten years可知，本句表示已经持续到现在的状态，时态应用现在完成时，且主语为We，助动词用have。故填have kept in cntact with或have been in cntact with。
52．This is why (我想主修) Chinese culture.
【答案】I want t majr in
【详解】考查固定短语和动词时态、非谓语动词。句意：这就是为什么我想主修中国文化。分析句子结构可知，why引导表语从句，从句中：表示“我”用I，作主语；表示“想”用want，结合句子意思和is可知，本句陈述事实，故时态用一般现在时，且主语为I，故谓语用动词原形；表示“主修”用固定短语majr in，用不定式形式，作want的宾语。故填I want t majr in。
53．The builders are nw beginning t (打地基) f the new schl.
【答案】lay fundatins
【详解】考查动词短语。句意：建筑工人们现在开始为新学校打地基。根据汉语意思提示可知，此处为动词短语lay fundatins“打地基”，满足句意要求，结合空前t不定式可知，为动词原形。故填lay fundatins。
54．We invited twenty peple, but nly (少数人) came. (根据汉语提示完成句子)
【答案】a handful f them
【详解】考查固定搭配。句意：我们邀请了二十个人，但只有少数人来了。a handful f意为“少数……”，结合前面的twenty peple可知，这里表示二十人中的少数，其后可跟代词them，指代前面的twenty peple。故填a handful f them。
55．with复合结构
Our tpic tday is “Creatures Unique t Australia”, (由野生动物专家回答问题), Dr Jim Smith.
【答案】with questins answered by wildlife expert
【详解】考查with复合结构。句意：我们今天的主题是“澳大利亚特有的生物”，由野生动物专家Jim Smith博士回答问题。此处使用with的复合结构“with+宾语+宾补”，“问题”使用名词复数questins作宾语，“回答”使用动词answer，和宾语之间是被动关系，应用过去分词作宾补，“由野生动物专家”译为介词短语by wildlife expert，故填with questins answered by wildlife expert。
56．All the afternn he wrked (门锁着).
【答案】with the dr lcked
【详解】考查with结构。句意：整个下午他都锁着门工作。“门锁着”表达为with结构，作状语；宾语“门”为the dr，“锁着”应用动词lck，与其逻辑主语the dr之间为动宾关系，应表达为过去分词lcked，作the dr的补语。故填：with the dr lcked。
57． (专心于)his wrk, he simply frgt t have supper and sleep.
【答案】 Absrbed in
【详解】考查非谓语动词。句意：他一心一意地工作，根本忘了吃饭和睡觉。分析句子结构，根据所给中文提示词，应是be absrbed in意为“专心于”，又本句已有谓语动词frgt，所以去掉be动词，用过去分词作原因状语，句首单词首字母大写。故填①Absrbed，②in。
翻译
58．过去的10年来，生物学家对濒临灭绝的海洋物种表示同情。(threaten)

【答案】Over the past decade, bilgists have shwn sympathy fr marine species threatened with extinctin.
【详解】考查名词（短语）、动词短语和非谓语动词。时间状语“过去的10年来”可用介词ver和名词短语the past decade搭配，句子时态应用现在完成时；主语“生物学家”应用名词bilgists，为复数；“对……表示同情”可用动词短语shw sympathy fr，且shw需变为have shwn的形式；“海洋物种”可用名词短语marine species；“濒临灭绝的”是修饰species的成分，动词短语be threatened with extinctin表示“受到灭绝的威胁，濒临灭绝”，因此用过去分词短语作species的后置定语。故可译为：Over the past decade, bilgists have shwn sympathy fr marine species threatened with extinctin.
59．只要下载一个烹饪相关的应用软件，你就可以根据里面简单易学的烹饪视频烧出许多美味佳肴。(with)

【答案】As lng as yu dwnlad an app related t cuisine, yu can ck numerus delicius dishes with the easy-t-fllw cking vides inside.
【详解】考查状语从句、过去分词、形容词、名词和with复合结构。根据句意，该句描述的是客观事实，所以全句使用一般现在时，表示“只要下载一个烹饪相关的应用软件”应为as lng as引导的条件状语从句，位于句首，第一个as的首字母需要大写；表示“下载”应为dwnlad，表示“一个应用软件”应为an app作宾语，表示“烹饪相关的”可译为related t cuisine，为过去分词短语作后置定语修饰名词app，所以，从句可以译为As lng as yu dwnlad an app related t cuisine；表示“可以烧出”应为can ck，表示“许多美味佳肴”应为numerus delicius dishes作宾语，其中numerus delicius作定语修饰名词dishes，表示“根据里面简单易学的烹饪视频”可使用“with复合结构”，翻译为with the easy-t-fllw cking vides inside，所以，主句可译为yu can ck numerus delicius dishes with the easy-t-fllw cking vides inside。故翻译为As lng as yu dwnlad an app related t cuisine, yu can ck numerus delicius dishes with the easy-t-fllw cking vides inside.
60．他们在英格兰到处建城堡，并改革了法律体系。(had sth. dne 结构)

【答案】They had castles built all arund England, and made changes t the legal system.
【详解】考查时态和短语。主语为they；表示“建造了城堡”应用have sth. dne结构，翻译为have castles built，过去分词作宾补；表示“在英格兰各地”短语为all arund England；表示“对……进行了修改”为make changes t；表示“法律制度”短语为the legal system。为一般过去时。故翻译为They had castles built all arund England, and made changes t the legal system.
61．根据一部著名的小说改编，这部电影没有辜负我们的期望。（分词作状语；expectatin）

【答案】Adapted frm a famus nvel, the film lives up t ur expectatins.
【详解】考查非谓语动词和短语。表示“根据……改编”此处应用过去分词短语adapted frm，与主语the film构成被动关系；表示“一部著名的小说”为a famus nvel；表示“不辜负”短语为live up t；表示“我们的期望”为ur expectatins。为一般现在时。故翻译为Adapted frm a famus nvel, the film lives up t ur expectatins.
62．为自己设立这个目标之后，他以自己的亲身经历为基础写作小说和短篇故事。(用非谓语作状语翻译句子)

【答案】Having set himself this gal, he wrte nvels and shrt stries based n his persnal experiences.
【详解】考查动词、名词和非谓语。句子描述过去的一般情况，应用一般过去时，主语“他”he，“写”write，动词使用过去式形式wrte作谓语，后接宾语“小说和短篇故事”nvels and shrt stries，其中名词均使用复数形式表示泛指，“以自己的亲身经历为基础”译为be based n his persnal experiences，be based n为固定短语，此处作后置定语修饰nvels and shrt stries，去掉be动词，使用过去分词形式作后置定语即可，“为自己设立这个目标”set himself this gal，在句中作状语，set与逻辑主语he之间是主动关系，应用现在分词形式作状语，且“设立目标”这一动作发生在“写作小说和短篇故事”之前，应用现在分词的完成式作状语。故翻译为Having set himself this gal, he wrte nvels and shrt stries based n his persnal experiences.
阅读理解
TAKE A DAY TRIP TO INISHMORE
The Aran Islands are a grup f three islands lcated ff the western cast f Ireland. Inishmre is the largest f the three. A multi-award-winning film was sht here. Ted Fest, a celebratin f the TV sitcm Father Ted, is hsted here annually. As a majr turist destinatin, it ffers histrical sites, charming beaches and steep cliffs(悬崖) and walking r cycling prvides the finest means f explring the island.
Hw t get t Inishmre
Ferry(渡船) frm Rssaveel t Inishmre
⇒Cst f a rund trip:£30 per adult;€15 per child (5-12 years ld);free fr children under 4
⇒Duratin: abut 40 min.
Ferry frm Dlin t Inishmre
⇒Cst f a rund trip:€39 per adult;€20 per child (5-12 years ld); free fr children under 4;€105per family (2 adults, 2 children);€120 per family(2 adults, 3 children)
⇒Duratin: abut 35 min.
Flight frm Cnnemara Airprt t Inishmre
⇒Cst f a rund trip:€63 per adult;€36 per persn under 18 years ld; free fr children under 2
⇒Duratin: less than 10 min.
Ppular spts n Inishmre
Kilrnan
Visit the small museum Aran Heritage Center in Kilrnan. It has varius exhibits such as the traditinal clthes and Irish bats n the island.
Seal Clny
Abut 8k m frm Kilrnan, acrss frm St. Kieran's church ruins, yu may spt seals chilling in the sun r swimming arund the bay.
Dun Aengus
Dun Aengus is a ring frt(堡垒) built mre than 3,000 years ag. Bikes are nt allwed n site, but yu can leave them at the bttm f the hill and walk yur way up.
Wrm Hle
Knwn lcally as the Serpent's Lair, this rectangular hle in the rck is a playgrund fr lcal kids and turists wh want t g cliff diving.
63．What can we knw abut Inishmre frm Paragraph 1?
A．It lies in eastern Ireland.B．It is best explred in a car.
C．It nce served as a mvie set.D．It plays hst t Ted Fest every tw years.
64．Hw much wuld a cuple pay fr a rund ferry trip frm Dlin t Inishmre?
A．€60.B．€78.C．€63D．€162.
65．Which spt appeals t water sprts lvers mst?
A．Kilrnan.B．Seal Clny.C．Dun Aengus.D．Wrm Hle.
【答案】63．C 64．B 65．D
【导语】本文是一篇应用文。主要介绍了爱尔兰西海岸外的阿兰群岛中最大的岛屿——伊尼什莫尔岛，包括到达该岛的交通方式、热门景点等信息。
63．细节理解题。根据第一段“A multi-award-winning film was sht here.(一部多次获奖的电影在此拍摄)”可知，伊尼什莫尔岛曾是电影拍摄地。故选C项。
64．细节理解题。根据“Hw t get t Inishmre”部分“Ferry frm Dlin t Inishmre ⇒Cst f a rund trip: €39 per adult(从杜林到伊尼什莫尔岛的渡轮⇒往返费用：每位成人39欧元)”可知，一对夫妻往返的费用为 39×2 = 78 欧元。故选B项。
65．推理判断题。根据“Wrm Hle”部分“Knwn lcally as the Serpent's Lair, this rectangular hle in the rck is a playgrund fr lcal kids and turists wh want t g cliff diving(虫洞 当地称为蛇窝，岩石中的这个矩形洞是当地孩子和想要悬崖跳水的游客的游乐场)”可推知，虫洞对水上运动爱好者最有吸引力。故选D项。
七选五
Hw t vercme travel anxiety
Travelling can certainly cause a lt f stress, which can take different frms fr different peple. 66 By learning them yu can enjy yur trip t the fullest.
Understand where yur anxiety cmes. T cpe with yur travel anxiety, yu need t have a gd understanding f the things that actually cause it. Find specifically what is making yu feel anxius abut yur trip. 67
Plan ut yur trip in as much detail as pssible. One f the reasns fr anxiety is that yu’re being taken ut f yur cmfrt zne and wn’t have full cntrl ver everything. 68 It’s equally imprtant t think f alternative plans (替换方案) f actin fr anything that culd nt g as planned.
69 Taking a deep breath is a technique prven t help reduce any feelings f stress. Anther useful way t calm yur mind is by meditating (冥想), which can take many different frms frm listening t music t fcusing n yur breath.
Have with yu things that bring yu jy. 70 It can be extremely useful in distracting yu frm yur negative feelings. These can include physical items like a jurnal t write, a bk t read, r a game t ccupy yur attentin, as these will keep yur mind ccupied, decreasing yur feelings f anxiety.
A．Make use f different relaxatin techniques.
B．Try ut a few different nes befre yur trip.
C．But there are ways t help reduce that stress.
D．Things like a bk t read can help with travel anxiety.
E．Write dwn the schedule fr every day that yu can fllw.
F．Take activities as many as pssible t keep yur physical health.
G．Therefre, yu can ensure t plan ahead fr the best ways t handle thse causes.
【答案】66．C 67．G 68．E 69．A 70．D
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍的是如何克服旅行焦虑的方法和策略。
66．根据空前的“Travelling can certainly cause a lt f stress, which can take different frms fr different peple.(旅行当然会带来很多压力，不同的人会有不同的压力。)”可知，旅行带给人们的压力各有不同，结合空后的“By learning them yu can enjy yur trip t the fullest.(通过学习它们，你可以充分享受你的旅行。)”可知，通过学习一些方法可以充分享受旅行，由此可知，此空应承上启下的作用，C选项“But there are ways t help reduce that stress.(但有一些方法可以帮助减轻这种压力。)”讲述的内容与空前内容为转折关系，且引出下文讲述的克服旅行焦虑的方法，其中的ways应是空后的them指代的内容。故选C项。
67．根据空前的“T cpe with yur travel anxiety, yu need t have a gd understanding f the things that actually cause it. Find specifically what is making yu feel anxius abut yur trip.(为了应对你的旅行焦虑，你需要对导致它的事情有一个很好的理解。找出让你对旅行感到焦虑的具体原因。)”可知，此处讲述的是找出旅行焦虑的原因，G选项“Therefre, yu can ensure t plan ahead fr the best ways t handle thse causes.(因此，您可以确保提前计划处理这些原因的最佳方法。)”讲述的内容与空前内容为因果关系，符合逻辑，且其中的thse causes为空前所提到的“旅行焦虑的原因”。故选G项。
68．根据主题句“Plan ut yur trip in as much detail as pssible.(尽可能详细地计划你的旅行。)”可知，本段建议尽可能详细地计划你的旅行，结合空后的“It’s equally imprtant t think f alternative plans (替换方案) f actin fr anything that culd nt g as planned.(对于任何不能按计划进行的事情，考虑替代方案也同样重要。)”可知，此空处应是与制定旅行计划相关，E选项“Write dwn the schedule fr every day that yu can fllw.(写下你每天可以遵循的计划表。)”讲述的内容与本段的主题吻合，且空后的内容是对此空内容的进一步解释，符合语境。故选E项。
69．分析语篇可知，此处应为本段的主题句，结合其它段落的主题句可知，此处应为祈使句，结合空后的“Taking a deep breath is a technique prven t help reduce any feelings f stress. Anther useful way t calm yur mind is by meditating (冥想), which can take many different frms frm listening t music t fcusing n yur breath.(深呼吸是一种被证明有助于减轻压力的技巧。另一种让头脑平静的有效方法是冥想，它可以采取多种不同的形式，从听音乐到专注于你的呼吸。)”可知，此处建议做深呼吸和冥想来缓解压力，由此可知，本段讲述的应是缓解压力的技能相关，A选项“Make use f different relaxatin techniques.(利用不同的放松技巧。)”为祈使句，且内容与空后的内容吻合，概括了本段的主题。故选A项。
70．根据本段的主题句“Have with yu things that bring yu jy.(随身携带能带给你快乐的东西。)”可知，本段建议带上能给带来快乐的东西，D选项“Things like a bk t read can help with travel anxiety.(像读书这样的事情可以帮助缓解旅行焦虑。)”与本段的主题一致，且与下文中的“These can include physical items like a jurnal t write, a bk t read, r a game t ccupy yur attentin, as these will keep yur mind ccupied, decreasing yur feelings f anxiety.(这些可以包括物理项目，比如写日记，读一本书，或者一个游戏来占据你的注意力，因为这些会让你的大脑占据，减少你的焦虑感。)”中所列举的可以用来缓解旅行压力的东西一致，其中的“a bk t read”为关键信息。故选D项。
完形填空
Lasse Stlley, a 17-year-ld German teen, has been living n trains fr ver a year and a half. After 71 his parents that he had finished his schl 72 t allw him t leave their hme, he was already packing. Thugh wrried, his parent eventually 73 t his decisin. Then he began a 74 train-hpping adventure.
Fr ver a year and a half, Stlley has traveled all ver Germany. During the day he 75 in a seat, wrking as a self-emplyed prgrammer, and slept n night trains at night. He has been 76 the whle Germany and has sld mst f his 77 in the past year, packing what was left in a 78 . Minimalism and resisting the urge t acquire new things are 79 parts f his lifestyle.
Stlley’s laptp and nise-canceling headphnes prvide sme 80 rm n the train. The early mnths f his adventure were 81 , as he had t learn abut hw everything wrked and smetimes had t reschedule 82 . Living n trains allws him t visit almst every part f Germany, frm the sea in the nrth t the Alps fr a 83 , as well as sme famus and 84 cities like Berlin and Munich t take in their past. When nt wrking n his laptp, Stlley 85 in first-class carriages and mstly have meals at Deutsche Bahn waiting rms at train statins arund the cuntry.
71．A．infrmingB．cnvincingC．annuncingD．serving
72．A．appintmentsB．perfrmancesC．inspectinsD．assignments
73．A．sighedB．submittedC．subscribedD．bjected
74．A．uniqueB．lnelyC．dangerusD．disappinting
75．A．sankB．restedC．settledD．suspended
76．A．understandingB．explringC．checkingD．remembering
77．A．bksB．pssessinsC．clthesD．games
78．A．rmB．cmputerC．backpackD．statin
79．A．typicalB．decentC．extraD．essential
80．A．privateB．publicC．tlerantD．restricted
81．A．cmplicatedB．adaptableC．availableD．tugh
82．A．planesB．jbsC．relatinsD．trains
83．A．hikeB．swimC．breakD．jg
84．A．hugeB．mdernC．histricD．busy
85．A．sets abutB．hangs utC．shws ffD．blcks ut
【答案】
71．B 72．D 73．B 74．A 75．C 76．B 77．B 78．C 79．D 80．A 81．D 82．D 83．A 84．C 85．B
【导语】这是一篇记叙文。17岁的德国少年拉斯·斯托利已经在火车上生活了一年半多，这是一趟独特的跳火车冒险。文章对此进行了讲述。
71．考查动词词义辨析。句意：在说服他的父母他已经完成了学校的任务，允许他离开家之后，他已经开始收拾行李了。A. infrming通知；B. cnvincing使相信；C. annuncing宣布；D. serving服务。根据前文“Lasse Stlley, a 17-year-ld German teen, has been living n trains fr ver a year and a half. (17岁的德国青少年Lasse Stlley已经在火车上生活了一年半)”和第二段“Fr ver a year and a half, Stlley has traveled all ver Germany.(一年半以来，Stlley走遍了德国各地。)可知，因为Lasse Stlley已经在火车上生活了一年半，走遍了德国，没有在学校上学，所以此处表示他要说服父母，自己已经完成学校的任务，可以毕业了。故选B。
72．考查名词词义辨析。句意：同上。A. appintments约定；B. perfrmances表现；C. inspectins检查；D. assignments任务。根据“t allw him t leave their hme”可知，此处是指完成了学校的任务。故选D。
73．考查动词词义辨析。句意：尽管担心，他的父母最终还是顺从了他的决定。A. sighed叹气；B. submitted屈服；C. subscribed同意；D. bjected反对。根据“Thugh wrried”可知，前后存在让步关系，此处是指他的父母最终还是服从了他的决定。submit t“顺从”。故选B。
74．考查形容词词义辨析。句意：然后，他开始了一次独特的跳火车冒险。A. unique独特的；B. lnely孤单的；C. dangerus危险的；D. disappinting令人失望的。根据“train-hpping adventure”可知，此处是指独特的跳火车冒险。故选A。
75．考查动词词义辨析。句意：白天，他坐在一个座位上，自己当程序员，晚上睡在夜车上。A. sank沉没；B. rested休息；C. settled安置；D. suspended暂停。根据“wrking as a self-emplyed prgrammer”可知，此处是指坐在座位上。故选C。
76．考查动词词义辨析。句意：他一直在探索整个德国，在过去的一年里，他卖掉了大部分东西，把剩下的东西装进了一个背包。A. understanding理解；B. explring探索；C. checking检查；D. remembering记得。根据“the whle Germany”可知，此处是指探索整个德国。故选B。
77．考查名词词义辨析。句意：他一直在探索整个德国，在过去的一年里，他卖掉了大部分东西，把剩下的东西装进了一个背包。A. bks书；B. pssessins所有物；C. clthes衣物；D. games游戏。根据后文“Minimalism and resisting the urge t acquire new things(极简主义和抵制获取新事物的冲动)”可知，此处是指他卖掉了大部分东西。故选B。
78．考查名词词义辨析。句意：他一直在探索整个德国，在过去的一年里，他卖掉了大部分东西，把剩下的东西装进了一个背包。A. rm房间；B. cmputer电脑；C. backpack背包；D. statin车站。根据“packing what was left”可知，此处是指把剩下的东西装进了一个背包。故选C。
79．考查形容词词义辨析。句意：极简主义和抵制获取新事物的冲动是他生活方式的重要组成部分。A. typical典型的；B. decent正派的；C. extra额外的；D. essential重要的。根据“parts f his lifestyle”可知，此处是指是他生活方式的重要组成部分。故选D。
80．考查形容词词义辨析。句意：斯托利的笔记本电脑和降噪耳机在火车上提供了一些私人空间。A. private私人的；B. public公共的；C. tlerant耐受的；D. restricted有限的。根据“Stlley’s laptp and nise-canceling headphnes”可知，此处是指提供了一些私人空间。故选A。
81．考查形容词词义辨析。句意：他冒险的最初几个月很艰难，因为他必须了解每件事是如何运作的，有时还不得不重新安排火车的时间。A. cmplicated复杂的；B. adaptable可适应的；C. available可获得的；D. tugh艰难的。根据“as he had t learn abut hw everything wrked”可知，此处是指冒险的最初几个月很艰难。故选D。
82．考查名词词义辨析。句意：他冒险的最初几个月很艰难，因为他必须了解每件事是如何运作的，有时还不得不重新安排火车的时间。A. planes飞机；B. jbs工作；C. relatins联系；D. trains火车。根据“smetimes had t reschedule”可知，此处是指不得不重新安排火车的时间。故选D。
83．考查动词词义辨析。句意：住在火车上让他几乎可以游览德国的每一个地方，从北部的海边到去阿尔卑斯山徒步旅行，以及一些历史名城，如柏林和慕尼黑，去感受它们的过去。A. hike徒步旅行；B. swim游泳；C. break休息；D. jg慢跑。根据“t the Alps”可知，此处是指去阿尔卑斯山徒步旅行。故选A。
84．考查形容词词义辨析。句意：住在火车上让他几乎可以游览德国的每一个地方，从北部的海边到徒步旅行的阿尔卑斯山，以及一些历史名城，如柏林和慕尼黑，去感受它们的过去。A. huge巨大的；B. mdern现代的；C. histric历史上著名的；D. busy忙碌的。根据“like Berlin and Munich t take in their past”可知，此处是指一些历史名城。故选C。
85．考查动词短语辨析。句意：在不使用笔记本电脑的时候，斯托利在头等车厢里闲逛，大部分时间在德国铁路公司在全国各地火车站的候车室用餐。A. sets abut出发；B. hangs ut闲逛；C. shws ff炫耀；D. blcks ut遮挡。根据“When nt wrking n his laptp”可知，此处是指在头等车厢里闲逛。故选B。
单间语法填空
86．Tw years later, a six-meter-tall pavilin, (inspire) by The Peny Pavilin, was built at the Firs Garden, just ten minutes’ walk frm Shakespeare’s birthplace.
【答案】inspired
【详解】考查非谓语动词。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。非谓语动词担当后置定语，被修饰词“a six-meter-tall pavilin”和动词“inspire”之间为被动关系，用过去分词形式。故填inspired。
87．The newly-married cuple were satisfied t see the furniture (tailr) a few days ag.
【答案】tailred
【详解】考查非谓语动词。句意：新婚夫妇对几天前定制的家具感到满意。句中were satisfied为谓语动词，设空处使用非谓语动词，此处furniture与tailr之间是被动关系，故使用过去分词作后置定语。故填tailred。
88．Experts claimed that hw sea-ice levels (cause) by climate change meant the bear culd nt hunt seals as befre.
【答案】caused
【详解】考查非谓语动词。句意：专家声称，气候变化导致的海冰水平意味着北极熊不能像以前那样捕食海豹。hw引导的宾语从句已有谓语meant，空处是非谓语动词，cause“引起，导致”和sea-ice levels逻辑上是被动关系，应用cause的过去分词形式，作后置定语。故填caused。
89．Tw years later, a six-meter-tall pavilin, (inspire) by The Peny Pavilin, (build) at the Firs Garden, just ten minutes’ walk frm Shakespeare’s birthplace.
【答案】 inspired was built
【详解】考查非谓语动词、动词语态。句意：两年后，受《牡丹亭》的启发，一座6米高的亭子在第一花园建成，距离莎士比亚的出生地只有10分钟的步行路程。②空为本句谓语，①空为非谓语动词，a six-meter-tall pavilin和动词inspire“启发”之间为被动关系，用过去分词形式，作原因状语；②空为本句谓语，根据时间状语Tw years later可知，本句时态为一般过去时，且主语a six-meter-tall pavilin和动词build“建造”之间为被动关系，所以用一般过去时的被动语态，主语为第三人称单数，be动词用was。故填①inspired；②was built。
90．Over the last tw years, sme supermarkets have started selling chicken r salad in packs (design) with tw halves cntaining separate prtins (份).
【答案】designed
【详解】考查过去分词。句意：在过去的两年里，一些超市开始销售鸡肉或沙拉包装，设计成两半，拆分成两份。空处应填非谓语动词，动词design与packs之间为被动关系，且动作已完成，应用过去分词形式表示被动和完成，作后置定语。故填designed。
91．Peple share park experiences, pst phts (take) in parks, and ffer recmmendatins and reviews abut parks.
【答案】taken
【详解】考查非谓语动词。句意：人们分享公园的经历，张贴在公园里拍摄的照片，并提供关于公园的建议和评论。句子已有谓语，空处是修饰phts的后置定语，take和phts逻辑上是被动关系，应用take的过去分词形式。故填taken。
92． (give) ne mre time, Mr Keating is willing t inspire students’ talents and ptentials.
【答案】Given
【详解】考查非谓语动词。句意：再给一次机会，基汀老师愿意激发学生的才能和潜力。句子主干成分完整，空处为非谓语动词，give“给予”和Mr Keating逻辑上是被动关系，应用give的过去分词形式，作条件状语，且句首单词的首字母应大写。故填Given。
93． (translate) frm jing mai in Chinese, the meridians refer t paths thrugh which the life energy (flw) in the bdy and t rgans.
【答案】 Translated flws
【详解】考查非谓语动词、时态和主谓一致。句意：经络翻译自中文的“经脉”，是指生命能量在身体和器官中流动的路径。第一个空：“translate”与“the meridians”为被动关系，用过去分词形式作状，首字母大写，则填Translated；第二个空：空处为定语从句的谓语动词，根据refer可知，从句陈述的是科学事实，使用一般现在时，主语“life energy”为不可数名词，谓语动词flw应该用第三人称单数的形式，则填flws。故填①Translated ②flws。
94．What the manager is seeking is a (prfessin) guide t the ryal gardens.
【答案】prfessinal
【详解】考查形容词。句意：经理正在寻找的是一位皇家花园的专业导游。此处修饰名词guide，应用形容词prfessinal“专业的”，作定语。故填prfessinal。
95．Sixteen teams are taking part, (divide) int fur grups.
【答案】divided
【详解】考查非谓语动词。句意：十六支队伍正在参加，分成四组。根据句子已有谓语动词are taking part可知，空处应用非谓语形式作状语，divide与Sixteen teams之间是被动关系，应用过去分词形式divided。故填divided。
96． (equip) with tw playgrunds as well as a splendid stadium, ur schl ffers us an pprtunity t d a variety f sprts.
【答案】Equipped
【详解】考查非谓语动词。句意：我们学校有两个操场和一个华丽的体育场，为我们提供了做各种运动的机会。本句谓语为ffers，此处为非谓语动词，且ur schl与动词equip“配备”之间为逻辑上的被动关系，应用过去分词，作状语，位于句首，首字母大写。故填Equipped。
97． (write) in simple but authentic English, the articles intrduce me t Western sciety and culture.
【答案】Written
【详解】考查非谓语动词。句意：这些文章用简单而地道的英语写的，向我介绍了西方社会和文化。本句谓语为intrduce，此处为非谓语动词，且the articles与write“写”为逻辑上的被动关系，应用过去分词，作状语，位于句首，首字母大写。故填Written。
98．Mst f the rganisers are vlunteers and much f the mney (raise) frm ticket sales ges t charity.
【答案】raised
【详解】考查非谓语动词。句意：大多数组织者都是志愿者，大部分从门票销售中筹集的钱捐给了慈善机构。空白处在句子中作定语，因与其逻辑主语mney之间是动宾关系，使用过去分词。故填raised。
99．My father has my bike (repair).
【答案】repaired
【详解】考查非谓语动词。句意：我父亲把我的自行车修好了。此处为非谓语动词作宾语补足语，repair和宾语my bike为被动关系，所以为过去分词形式，构成动词短语have sth dne“使某事/某物被做”。故填repaired。
语篇填空
The Chinatwn in San Francisc is the biggest in America, and als the 100 (ld). It is a very ppular turist draw that receives mre visitrs each year 101 even the Glden Gate Bridge. The climate is mild all year rund, 102 (mean) it is always a gd time t visit.
Histrically, Chinese immigrants settled in the area during the railrad 103 (cnstruct) and gld rush perid. Mst f Chinatwn 104 (destry) in the 1906 earthquake, but the city and residents rebuilt it, taking care t include lts f Chinese architecture. 105 (traditinal), visitrs enter Chinatwn thrugh the legendary Dragn Gate, which was built using 106 (material) that are dnated frm China.
The stres in the Chinatwn ffer 107 range f suvenirs, gds, and clthing. All kinds f traditinal Chinese herbal medicine can be fund, t, and there are Chinese tea stres, 108 visitrs can taste and buy varieties f Chinese tea.
Chinatwns are an imprtant part f the diverse culture f the USA．They allw visitrs 109 (experience) traditinal Chinese culture first hand.
【答案】
100．ldest 101．than 102．meaning 103．cnstructin 104．was destryed 105．Traditinally 106．materials 107．a 108．where 109．t experience
【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了美国旧金山唐人街（Chinatwn）的概况、历史、重建、特色以及在美国多元文化中的重要地位。
100．考查形容词最高级。句意：旧金山的唐人街是美国最大的，也是最古老的。结合句意以及前文的biggest可知，空处需填形容词作表语，定冠词the修饰形容词最高级。故填ldest。
101．考查介词。句意：它是一个非常受欢迎的旅游景点，每年接待的游客甚至比金门大桥还多。根据上文的mre可知，此处需填介词than构成比较级。故填than。
102．考查非谓语动词。句意：气候一年四季温和，这意味着它总是一个很好的时间来参观。空处需填非谓语动词作状语，mean和前面的句子为逻辑主谓关系，需用现在分词形式。故填meaning。
103．考查名词。句意：历史上，中国移民在铁路建设和淘金热时期定居在该地区。空处需填名词cnstructin，作介词during的宾语，表抽象概念，不可数。故填cnstructin。
104．考查动词时态语态和主谓一致。句意：1906年的地震摧毁了唐人街的大部分地区，但当地政府和居民重建了它，并特意加入了许多中国建筑元素。根据“in the 1906 earthquake”可知，使用一般过去时，Mst f Chinatwn和destry为被动关系，需用被动语态，主语为单数形式，谓语动词使用第三人称单数形式。故填was destryed。
105．考查副词。句意：传统上，游客要通过传说中的龙门进入唐人街，龙门是用中国捐赠的材料建造的。修饰后面的整个句子，需用副词traditinally，作状语，位于句首，首字母需大写。故填Traditinally。
106．考查名词。句意同上。空处需填名词作宾语，表示泛指，且没有冠词限定，需填名词复数形式。定语从句中的are也表明此处使用名词复数，故填materials。
107．考查冠词。句意：唐人街的商店出售各种纪念品、商品和服装。a range f为固定搭配，意为“一系列的”。故填a。
108．考查定语从句。句意：各种传统的中草药也可以找到，还有中国茶商店，游客可以在那里品尝和购买各种中国茶。空处引导非限制性定语从句，先行词Chinese tea stres，指物，在定语从句中作地点状语，需用关系副词where引导。故填where。
109．考查非谓语动词。句意：它们让游客能够亲身体验中国传统文化。allw sb. t d sth.为固定搭配，意为“允许某人做某事”，空处需填动词不定式作宾语补足语。故填t experience。
应用文写作
假如你是李华，你校英国交换生Bb给你发邮件，他计划下星期六进行主题为“bilgical diversity”的研学活动，希望你给他推荐研学地点。请你回一封邮件，内容包括：
1.推荐研学地点；
2.推荐的理由；
3.注意事项。
注意：1.词数100字左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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【答案】Dear Bb,
I’m mre than delighted t learn that yu’re planning t carry ut a research study n bilgical diversity in ur city next Saturday. I’m writing t recmmend a ppular scenic spt called Frest Reserve.
It takes us apprximately frty minutes t get there by bus, which is well-knwn as a paradise fr diverse wildlife ranging frm cmmn plants t endangered animals. Thus I’m sure yu’ll have an extensive knwledge f bilgical diversity in the reserve. Hwever, befre starting yur trip, yu shuld plan yur travel rute specifically and get ready many items like an umbrella. Besides, why nt ask a lcal student like me t g there with yu as a guide?
I’m lking frward t yur early reply, and I wish yu a fruitful trip.
Yurs,
【导语】本篇是应用文写作。你校英国交换生Bb给你发邮件，他计划下星期六进行主题为“bilgical diversity”的研学活动，要求考生回一封邮件，给他推荐研学地点。
【详解】1. 词汇积累
高兴的：delighted→glad
知道：learn→knw
准备：get ready→prepare
另外：besides→in additin
2. 句式拓展
简单句变复合句
原句：Hwever, befre starting yur trip, yu shuld plan yur travel rute specifically and get ready many items like an umbrella.
拓展句：Hwever, befre yu start yur trip, it is imprtant that yu shuld plan yur travel rute specifically and als ensure that yu get ready many necessary items, such as an umbrella.
【点睛】[高分句型1]I’m mre than delighted t learn that yu’re planning t carry ut a research study n bilgical diversity in ur city next Saturday.(that引导的宾语从句)
[高分句型2]It takes us apprximately frty minutes t get there by bus, which is well-knwn as a paradise fr diverse wildlife ranging frm cmmn plants t endangered animals.(which引导的非限制性定语从句)