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    人教版初中数学七年级下册8.3实数及其简单运算(第2课时)+课件教案

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    初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)8.3 实数及其简单运算精品ppt课件

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    这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)8.3 实数及其简单运算精品ppt课件,文件包含西师大版一年级下册数学第四单元4《两位数与一位数的加法》课件pptxpptx、西师大版一年级下册数学第四单元4《两位数与一位数的加法》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    1. 理解在实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义 .
    2. 知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数的运算.
    3. 掌握实数的运算法则,熟练地利用计算器去解决有关实数的运算问题.
    只有符号不同的两个数,其中一个是另一个的相反数.
    数轴上表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值,用︱a︱表示.
    如果两个数的积是1,则这两个数互为倒数 .
    【讨论】无理数也有相反数吗?怎么表示?有绝对值吗?怎么表示?有倒数吗?怎么表示?
    你能解答下列问题吗?
    结合有理数相反数和绝对值的意义,你能说说实数关于相反数和绝对值的意义吗?
    数 a 的相反数是-a .
    一个正实数的绝对值是它本身;一个负实数的绝对值是它的相反数; 0的绝对值是0.
    (1)分别写出 的相反数; (2)指出 分别是什么数的相反数; (3)求 的绝对值; (4)已知一个数的绝对值是 ,求这个数.
    (1) 的相反数是 ; 的相反数是 .(2) 的相反数是 ; 的相反数是 .(3) 的绝对值是4.(4) 绝对值是 的数是 或 .
    分别求下列各数的相反数和绝对值.
    解:(1)∵ =-3, ∴ 的相反数是3,绝对值是3. (2)∵ =15, ∴ 的相反数是-15,绝对值是15. (3) 的相反数是- ,绝对值是 .
    填空:设a,b,c是任意实数,则
    (1)a+b = (加法交换律);
    (2)(a+b)+c = (加法结合律);
    (3)a+0 = 0+a = ;
    (4)a+(-a) = (-a)+a = ;
    (5)ab = (乘法交换律);
    (6)(ab)c = (乘法结合律);
    (7) 1 · a = a · 1 = ;
    (8)a(b+c) = (乘法对于加法的分配律), (b+c)a = (乘法对于加法的分配律);
    (9)实数的减法运算规定为a-b = a+ ;
    (10)对于每一个非零实数a,存在一个实数b,满足a·b = b·a =1,我们把b叫作a的___;
    (11)实数的除法运算(除数b≠0),规定为 a÷b = a· ;
    (12)实数有一条重要性质:如果a ≠ 0,b ≠ 0, 那么ab___0.
    实数的平方根与立方根的性质:
    此外,前面所学的有关数、式、方程的性质、法则和解法,对于实数仍然成立.
    1.每个正实数有且只有两个平方根,它们互为相反数.0的平方根是0.
    2.在实数范围内,负实数没有平方根.
    3.在实数范围内,每个实数有且只有一个立方根,而且与它本身的符号相同.
    计算下列各式的值:
    计算(结果保留小数点后两位):
    总结:在实数运算中,如果遇到无理数,并且需要求出结果的近似值时,可按要求的精确度用相应的近似有限小数代替无理数,再进行计算.
    ≈2.8284- 2.1544
    ≈15- 2×(5+2.236)
    =15- 2×7.236
    =15- 14.472
    1.下面是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为16时,输出的数值为____.(用科学计算器计算或笔算).
    2.下列各式中正确的是(  )A. B. C. D.
    整数部分与小数部分的差是:
    =-a - b - c- c+ b
    =-(a + b) + (- c)- (c - b)

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