专题训练1认识10以内的数（数与代数）一年级上册数学寒假专项提升（苏教版）

这是一份专题训练1认识10以内的数（数与代数）一年级上册数学寒假专项提升（苏教版），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．小明和东东同看一本故事书，小明看了9页，东东看了8页，谁剩的页数多？（ ）
A．小明B．东东C．一样多
2．小动物们做同样多的口算题，做对最多的是（ ）。
A．①B．②C．③
3．像0、1、2、3…、这样的数，7前面的数一定比它后面的数（ ）。
A．大B．小C．无法确定
4．0－9中共有（ ）个数。
A．9B．10C．11
5．中国是一个产生和使用货币最早的国家之一。中国每一时期的货币都承载着时代的政治、经济、文化、艺术等信息，人们称钱币为“社会化石”。出现最早、使用最广泛、延续时间最久的要属海贝了。贝币作为货币也是有计量单位的，“五贝为一索（suǒ），十贝为一朋”。根据这个记载，你认为贝币的单位从大到小排列的顺序是（ ）。
A．贝、索、朋B．朋、索、贝C．索、朋、贝
二、填空题
6．欢乐的动物园。
( )只 ( )只 ( )头
( )棵 ( )朵 ( )个
7．在1、4、7、0、2、9这几个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。4和9这两个数中，( )更接近6。
8．
(1)第1盆开4朵花，第4盆开( )朵花。
(2)从左数起，开3朵花的是第( )盆，它左面一盆开了( )朵，右面一盆开了( )朵。第2盆和第( )盆合起来是7朵。
9．先在尺子上的口里填数，再按要求填空。
（1）在这把尺子上，最大的数是（ ），与8相邻的数是（ ）和（ ）。
（2）一个一个地数，4前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。
（3）（ ）在5和7之间；比7大，比10小的数有（ ）个。
（4）3和8比，（ ）更接近5。
10．我会数。
(1)上图中共有( )个，( )个，( )个，一共有( )个球。
(2)从右边数起，第( )个和第( )个是。
(3)从左边数，第( )个是，它的右边有( )个图形。
三、连线题
11．连一连。
四、作图题
12．看图圈数。
五、解答题
13．数一数，涂一涂，填一填。
14．
（1）一共有（ ）个物体，其中圆柱有（ ）个。
（2）从左边数起第（ ）个和第（ ）个是正方体。
（3）在上面的图中圈出一个物体，使它左右两边的物体个数一样多。
15．看图填空。
（1）从左边起，第1个盒子中有（ ）个小球，第4个盒子中有（ ）个小球。
（2）从右边起，第1个盒子中有（ ）个小球，第4个盒子中有（ ）个小球。
（3）从左边起，第（ ）个盒子中有5个小球；从右边起，第（ ）个盒子中有5个小球。
（4）哪个盒子中的小球数量最少？在最少的盒子上画☆，在最多的盒子上画△。
参考答案
1．B
【分析】看同一本书，看的页数越多，剩下的页数越少；看的页数越少，剩下的页数越多；据此解决。
【详解】8＜9
即东东看的页数少，剩下的页数多。
故答案为：B
【分析】此题主要考查的是10以内数的比较大小，要熟练掌握比较的方法。
2．B
【分析】由题意可知，小动物们做同样多的口算题，错的最多的是蜻蜓，说明它做对的题最少；错的最少的是小蜜蜂，说明它做对的题最多，据此解答即可。
【详解】由分析可得；
小动物们做同样多的口算题，做对最多的是②。
故答案为：B
【分析】熟练掌握比多少是解决此题的关键。
3．B
【分析】10以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。7前面是6，后面是8，6小于8，据此解答。
【详解】像0、1、2、3…、这样的数，7前面的数一定比它后面的数小。
故答案为：B
4．B
【分析】从0开始数一直数到9，看一看一共有多少个数，不要漏掉0。
【详解】从0开始数数到9，依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，共10个数。
所以，0－9中共有10个数。
故答案为：B
【分析】本题考查数10以内的数。
5．B
【分析】根据五贝为一索，十贝为一朋，即1朋＝10贝，1索＝5贝，据此得出结论即可。
【详解】由分析知：1朋＝10贝，1索＝5贝，
所以1朋＞1索＞1贝，
故答案为：B
6．3 3 1 2 4 1
【分析】根据各种物体（动物）的不同特征分别数一数各有多少，再写上相应的数即可。
【详解】由题意分析得：
3只，3只， 1头， 2棵，4朵，1个。
【分析】此题主要考查的是数一数，要熟练掌握。
7．9 0 4
【分析】根据10以内整数的排序进行解答即可，从左往右数值依次变大。
【详解】0＜1＜2＜4＜7＜9，所以这几个数中最大的数是9，最小的数是0。4和6之间间隔1个数，6个9之间间隔2个数，所以4更接近6。
【分析】本题考查学生对10以内整数认识的掌握和运用。
8．(1)1
(2) 5 1 6 3
【分析】（1）已知第1盆开4朵花，所以是按照从左往右的顺序数，据此结合图片上各盆花的数量进行解答即可。
（2）分清楚左右，根据题干要求，结合图片内容进行解答即可。
【详解】（1）第1盆开4朵花，第4盆开1朵。
（2）从左数，开3朵花的是第5盆，它的左面一盆开了1朵，右面一盆开了6朵。已知第2盆有2朵花，它和第3盆的5朵花合起来是7朵。
【分析】本题的解答关键是分清楚左右。
9．2；3；4；6；7；9
（1）9；7；9
（2）3；5
（3）6；2
（4）3
【分析】（1）尺子上的刻度是从0开始，一个一个地数着排列的，将尺子上的刻度值补充完整即可解答；
（2）根据尺子上的数据排列解答即可；
（3）在5和7之间的是6；比7大，比10小的数有8、9，共2个；
（4）3和5间隔2个大格，8和5间隔3个大格，间隔越小的越近。
【详解】
（1）在这把尺子上，最大的数是9，与8相邻的数是7和9。
（2）一个一个地数，4前面一个数是3，后面一个数是5。
（3）6在5和7之间；比7大，比10小的数有2个。
（4）3和8比，3更接近5。
10．(1)5 3 2 10
(2) 3 9
(3) 3 7
【分析】（1）分别数一数各种球各有几个，然后加起来求出球的总数；
（2）先找到最右边，然后从右数一数两个篮球分别排在第几个；
（3）先找到最左边，然后从左数一数足球是排在第几个，并数一数它的右边有几个图形。
【详解】由题意分析得：
（1）上图中共有5个足球，3个排球，2个篮球，一共有10个球。
（2）从右边数起，第3个和第9个是篮球。
（3）从左边数，第3个是足球，它的右边有7个图形。
【分析】此题主要考查的是10以内数的数一数及左、右位置的区分，要熟练掌握。
11．
12．见详解
【分析】先分别数一数物体的数量各有多少，再圈出来即可。
【详解】
【分析】此题主要考查的是数10以内的数，数数时，要细心。
13．见详解
【分析】数一数可知：碗有5个；盘子有3个；杯子有6个；杯垫有4个。由此涂色写数即可。
【详解】由分析填写涂色如下：
【分析】本题主要考查了数数及写数。
14．（1）9；3
（2）3；6
（3）见详解
【分析】（1）分别数一数即可知道一共有几个物体和几个圆柱。
（2）先找到最左边，然后从左开始，数一数2个正方体分别是第几个。
（3）一共有9个物体，中间的物体是从左（或右）数是第5个的物体。据此解答。
【详解】（1）一共有9个物体，其中圆柱有3个。
（2）从左边数起第3个和第6个是正方体。
（3）在图中圈出一个物体，使它左右两边的物体个数一样多，如下图：
【分析】此题主要考查的是数一数及左右位置的区分，要熟练掌握。
15．（1）3；7
（2）4；1
（3）2；5
（4）从左边起，第3个盒子中的小球数量最少；画图见详解
【分析】（1）有3个球的盒子这一边是最左边，第1个盒子中有3个小球，第4个盒子中有7个小球。
（2）有4个球的盒子这一边是最右边，第1个盒子中有4个小球，第4个盒子中有1个小球。
（3）有3个球的盒子这一边是最左边，第2个盒子中有5个小球，
有4个球的盒子这一边是最右边，第5个盒子中有5个小球。
（4）先比较这6个盒子里小球数量的多少，再找出数量最少的和数量最多的盒子，并画上标记。
【详解】由题意分析得：
（1）从左边起，第1个盒子中有3个小球，第4个盒子中有7个小球。
（2）从右边起，第1个盒子中有4个小球，第4个盒子中有1个小球。
（3）从左边起，第2个盒子中有5个小球；从右边起，第5个盒子中有5个小球。
（4）1＜2＜3＜4＜5＜7，
故，从左边起，第3个盒子中的小球数量最少；如下图：
【分析】此题主要考查的是10以内数的比较大小及左右位置的区分，要熟练掌握。个数
个数
5
3
6
4