2024-2025学年人教版七年级上册生物期末专题训练：综合题（含答案）

这是一份2024-2025学年人教版七年级上册生物期末专题训练：综合题（含答案），共28页。
1.如图是大家在学习生物学的过程中，遇到的几种常见的动物，据图回答下列问题：
蛔 虫
水 螅
蚯蚓
涡虫
蜜蜂 青蛙
蜘蛛
鲍鱼
蜥蜴
猫
鸟
鱼
(1)图中的动物可以分为两大类，其中鱼、青蛙、蜥蜴、鸟、猫分为一类，属于 动物， 其余动物属于另一类，是因为它们身体背侧都
(2)蚯蚓属于环节动物类群，蜜蜂属于节肢动物类群，这两类动物的共同特征是 0
(3)图中有辅助呼吸器官的生物是 (请填图中动物的名字)
(4)属于恒温动物的类群有 (请填图中动物的名字)
(5)从适应陆地生活看：蜥蜴属于的动物类群开始具有发达的 而成为真正的陆生脊椎动 物，另外 也是真正陆生生物必备的特征。
(6)蜘蛛和蜜蜂形态各异，但它们都同属于节肢动物类群，两个原因是
(7)有些生物与环境相适应，形成了具有一定作用的体表结构，如蛔虫体表有 能防止人 体消化液侵蚀，适于寄生生活。
2.杪椤(又称树蕨)、疣黑藓、金花茶、银杏等是世界珍稀植物，根据图示回答下列问题。
A 杪椤叶背面 B 疣黑藓 C金花茶 D 银杏
(1)疣黑藓植株长得矮小，具有 的分化，有假根；但茎中没有导管，叶中没有叶脉。
(2) (填字母)类植物具有根、茎、叶的分化，但无花、果实、种子等，并且体内具 有 _组织，所以该类植物同B 类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。仔细观察
杪椤的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的
(3)C 、D 两类植物的共同特点是都能产生繁殖后代的 , 但C 类植物的种子外面有 包被；D 类植物属于 植物。
3.将橘子果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物 像如图所示，据图回答下列问题。
A B C
(1)橘子果皮位于橘子果实的最外面，属于 组织，显微镜下看到的物像应该为 图
(2)显微镜下观察到橘子的"筋络"主要属于 _组织。橘子果肉细胞与叶肉细胞相比，缺 少的结构是 _;观察到的橘子果肉含有丰富的营养物质，其细胞饱满，液泡较大，属 于 组织，显微镜下观察到的物像应该为图 _
(3)橘子酸甜可口，是大家喜欢的水果，它酸甜的味道来源于 里的液体。
(4)橘子与人体相比，缺少的结构层次是 。橘子植株的结构层次从微观到宏观可归纳
为 ： → 个体。
4.我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一 ，动物种类约占世界总种数的10%左右。 请仔细观察图中动物，回答下列问题：
A B C D E F
(1)若将图中动物分成A 、B 、D 、E 和 C 、F 两类，则分类依据是 。如果将A 、B 、D、 E 分 成A 、D 和 B 、E 两类，分类依据是
(2)F 是人肠道中的一种寄生虫，它适应寄生生活的特征有 (写出一条即可)。C 的体表
有 ,可以保护和支持内部结构，又能
(3)动物B 的呼吸器官是鳃，鳃的主要结构是 。其体内有一种特殊的结构 , 可 使 其悬浮在一定的水层中，减少运动中的能量消耗。
(4)图中能真正适应陆地生活的脊椎动物有 (填字母)。与E 相 比 ，B 特有的生殖发育 特点是
5.我们生活的环境中有大量的藻类和各类植物，你能区分它们吗?请据图回答下列问题：
A B C D E
(1)A 属于 。E与 A 相比分化形成了 。与A 、E 相 比 ，B 类植物比较高大，适应陆 地生活的能力更强了，主要原因是
(2) (填字母)类植物可作为监测空气污染程度的指示植物，试分析原因是 0
(3)C 、D两类植物合称为 ,二者的区别在于C 类植物的种子外面有 包被。与孢子
相比，种子结构复杂，富含 ,具有更强的生命力。这两类植物的 脱离了水环境的 限制，能完全适应陆地环境。
6.下图甲为一组显微镜镜头、图乙为显微镜、图丙是在显微镜视野中的细胞物像。请据图 回答下列问题：
① ② ③ ④
甲
乙
丙
(1)图丙中细胞A 是显微镜最大倍数观察到的物像，选用的镜头应该是图甲中的 (填序 号)。若想将细胞A 移至视野中央，应将装片向 移动。
(2)显微镜对光时，应依次调节图乙中 (填序号)。若发现视野太暗，则应选用反光镜 的 和图乙中[ ] 上较大的光圈。
(3)使用显微镜观察过程中，下降镜筒时应转动图乙中[ ,此时，眼睛要注视着 [ ] _
7.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为显微镜观察洋葱表皮细胞
实验，请据图回答：
甲
① ② ③ ④
乙
①
滴管
④
②
⑤
丙
③
⑥
(1)使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[ ,需要调换物镜时应转 动
(2)乙图中的镜头能使物像放大的最大倍数是 倍；能使视野中观察到细胞数目最多的镜 头组合是 (填序号)。
(3)丙图中③所示的操作步骤是盖上盖玻片，先让盖玻片的一侧接触液体，再缓缓放下，这 样操作的目的是：
(4)观察时该同学发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再更换物镜，污点都没有移动， 由此推测污点所在的部位可能在 上。
8.黄花又名萱草、金针菜、忘忧草，是一种多年生的草本绿色开花植物。下图是黄花的结 构层次请结合所学知识，据图回答：
花
A
, 根 和 茎
a b
叶
B
C
D
(1)图中a 表示 过程，此过程中，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做的 ， 由 和 构成。若黄花菜体细胞中含有2n 条染色体，则经过a 过程后形成的新细胞 中染色体数目为 条。
(2)图中b 表示 过程，其结果是形成了不同的组织。
(3)每年一到春天，黄花菜的芽就开始生长，原因是芽中含有 组织 。
(4)与人体相比，黄花植物没有的结构层次是
9.如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。
① ② ① ⑤
③ ⑥
A B C D E
(1)图中E 与 A 、B 、C 、D 在结构上的主要区别是：E 仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨ 构 成 。
(2)A与 B 、C 、D 在细胞结构上的主要区别是无 _;它在不良环境下会形成休眠 体— _
(3)以上生物中，可以通过产生图D 中 的a 来繁殖后代的还有 (填字母)。
(4)由于以上生物体内都无 _,所以它们的营养方式均为异养。
10.图中所示是从人的一个细胞开始到组织形成过程示意图，请根据图回答：
(1)整个人体都是由A 细胞发育而成的，A 细胞是 _
(2)图中E 过程表示 ,其结果是 _
(3)图中F 过程表示 ,在这个过程中除一小部分细胞外，大部分细胞失去了 能 力，结果是形成了不同的组织。
(4)图中C 的细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能，是 _组织；D 的 细 胞间隙大，细胞间质多，具有营养、连接、支持和保护等功能，是 _组织。
11.下图是两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：
(1)图甲表示 细胞结构，因为图甲中没有[ 、[ 、[l 这三个结构。
(2)挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[ 1 0
(3)图中结构①具有 的功能。
(4)图乙所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[ 1 _ 12.下图是显微镜结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)使用显微镜正确的操作顺序是 (请填序号)。
A. 观 察 B. 取镜和安放 C. 整理实验台 D. 放置玻片标本 E. 对 光
(2)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实验室里，应选用甲中[4] 的哪一面?
(3)显微镜的主要结构是镜头，图中表示镜头的是[l 和[1
(4)通过显微镜看到的物像是 :显微镜的放大倍数越大，看到的物像 , 视 野 就 ,视野亮度也
13.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜，请据 图回答问题。
5× ①
10×
40× ② ③
甲
乙
(1)图乙的显微镜中能放大物像的结构是[ 和 [ _
(2)如果用图甲中的②和③进行观察，则显微镜的放大倍数是 倍。
(3)用显微镜对光时，应转动[l 选择低倍物镜对准聚光镜。为使物像更清晰，可微 调 [ _
(4)使用显微镜正确的操作顺序是 (填序号)。
①放置玻片标本②收放③观察④调试显微镜
14.图一是制作人的口腔上皮细胞临时装片部分步骤示意图，图二是实验中观察到的现象。 据图回答。
A B C D E
图 -
图二
区 ④
(1)图一中，制作临时装片的正确步骤是 (用字母和箭头表示);步骤C 滴加生理盐水
的目的是 , 步 骤D 滴加的液体是 \l "bkmark1" 0
(2)图二视野中出现气泡，可能是图一 (填字母序号)步骤操作不当引起的。正确的
操作应选择下图中的 (填字母序号)。
盖玻片
A. B. 液滴
载玻片
C.
D.
(3)如果制作的是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则图一C 步骤中应该改为滴
_
15.草履虫个体微小，生活在水域环境中，结合图示，回答问题。
草履虫数量
图 二
(1)观察图一发现，草履虫靠 (填序号)的摆动，在水中旋转运动。
(2)观察草履虫临时装片时，在盖玻片边缘滴一滴墨汁，会观察到在草履虫的口沟处形成[91 (填文字),其随细胞质流动而流动，且逐渐变小。
(3)草履虫通过[71 (填文字)摄入氧气，排出 ,完成呼吸。
(4)某同学将一定数量的草履虫平均分成三份进行分组实验(研究“环境条件对草履虫数量的 影响”),取平均值后绘制如图二所示曲线，在培养初期(A 点之前),草履虫数量快速增多， 是草履虫以 的方式进行繁殖的结果。
16.下图是植物细胞和动物细胞结构图，请据图回答问题：
乙
(1)洋葱鳞片叶表皮细胞在显微镜下观察到的物像与图中 所示的结构相似。
(2)①对细胞具有 的作用。
(3) 是生命活动的基本单位。
(4)洋葱有刺鼻性气味主要来自细胞结构 (填序号)。
(5)细胞质内，使细胞内有机物分解释放能量的结构是 ;利用光能制造有机物的结构
是
17.春天，油菜花海中，金黄色的花朵仿佛一团团阳光，照亮了每一个角落。蜜蜂在花丛中 忙碌地穿梭，它们鼓动着翅膀，享受着大自然的馈赠。在阳光下，油菜花与蜜蜂共同演绎着 生命的欢歌， 一片繁荣与生机。图一为摄影师镜头下的油菜花和蜜蜂，图二为动植物细胞结 构示意图。请据图分析并回答下列问题。(注：[]中填序号，横线填结构名称)
图一
④ ⑤ ⑥
甲 乙
图 二
(1)油菜花呈现出金黄色，构成花瓣的细胞可能是图二中的细胞 (填“甲”或“乙”),花 瓣细胞中的色素主要存在于图二的[ l 内的细胞液中，从本质上来说，决定油菜花颜 色的遗传物质主要存在于图二的[ 中 。
(2)蜜蜂和油菜的生命都是从一个细胞开始的，在它们的生长发育过程中，体细胞的数目会 不断增多，这是通过细胞 过程实现的，此过程中变化最为明显的是细胞核中
的 ,它会先精确复制再平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与亲代细胞具有 相同的遗传物质。
(3)油菜花属于结构层次中的 水平。组成油菜花、叶的细胞在形态、结构和功能上存 在一定的差异，这是细胞 的结果。
(4)蜜蜂体细胞和油菜叶片细胞中都有的能量转换器是[ 1 ,是细胞的“动力车间”。 18.阅读下面的材料，联系所学知识分析并回答问题。
干细胞是一类具有自我复制能力，在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它 能够产生物体需要的所有类型的细胞。
B
血小板 白细胞
D 丙
图1
◎ 甲
造血干 细胞
红细胞
图2
丁
乙
A
C
(1)骨髓移植能治疗白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞，可不断产生新类型的 血细胞(如图1所示),细胞分化产生了 ,它们都是由形态相似，结构和功能 _的 细胞联合在一起形成的。
(2)人体可以感知环境中冷热的变化，这与图丙中的[ 功能有关；在寒冷环境中，我 们会不自主打哆嗦与[口 功能有关。
(3)图2所示的是受精卵发育成人体的过程。由图可知，甲形成乙过程中，细胞核中的 复 制后形成完全相同的两份，分别进入两个新细胞，使子代的 与亲代细胞保持一致。
19.概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，它能有效的呈现知识关联，有利于加深 对知识的理解和快速记忆。如图是植物细胞的相关概念图，ab 表示功能，①表示过程。
a
b
含能量转换器
①
遗传控制中心
包括 形成 细胞
细胞壁
A
植物体
B
C
器官
组织
(1)B中含有的能量转换器是 和 _
(2)C 表示 _
(3)b的功能是 _
(4)绿色开花植物的根、茎、叶属于 器官。
(5)动物体和植物体在结构层次上的主要不同之处是植物体没有 0 20.如图甲乙分别表示蝗虫示意图和鱼的骨骼示意图，请据图回答问题：
丙
乙
(1)图甲中，蝗虫体表有 ,其不仅有保护和支撑体内柔软器官的作用，还有 _的 作用，这是蝗虫适应陆地生活的重要原因，但它会限制蝗虫的发育和长大，所以蝗虫需要定 期 _
(2)鱼游泳的动力来自身体尾部和 的左右摆动，同时离不开各种 _的协调作用。
(3)活水池塘比普通池塘水溶氧量高，有利于鱼通过鳃丝中的 与水进行气体交换。鱼
在水中不停地吞水，从鳃盖后缘流出的水中的气体含量发生了怎样的变化? _
(4)有些地区有吃生鱼(生鱼片)的习惯。有人因常年吃这道美味的生鱼片，导致胆内寄生
许多华枝睾吸虫(又名肝吸虫，如图丙),引起了肝吸虫病。华枝睾吸虫属于 动物。
为避免因为吃淡水鱼而感染华枝睾吸虫，请你提出一条合理的建议 \l "bkmark2" 0
21.下图是几种病毒的结构示意图，请据图回答：
A B
(1)图中A 、B 、C 三种病毒都没有 结构，都是由[①] 外壳和内部的[②] _两 部分构成。
(2)病毒不能独立生活，必须 在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可以
将病毒分为三大类，其中细菌病毒也叫
22.下图为细菌和青霉的结构示意图，请据图回答：
甲 乙
(1)图甲[D] 位于细胞壁外，主要起保护作用：[F] 有助于细菌在液体中游动。
(2)从细胞结构来看，甲和乙的主要区别是：甲没有成形的 ,故被称为 生物。
(3)在图乙[②]直立菌丝的顶端，生有青绿色的 ,在适宜的环境条件下，能发育成新个 体。
23.依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。
A B
C
D
(1)图中生物没有细胞结构的是 (填字母),由 外壳和内部的 组成。
(2)图中生物中属于多细胞生物的有 (填字母)。
(3)图中生物细胞内没有成形细胞核的是 (填字母),因此该生物属于 生
物，该生物的生殖方式为 - \l "bkmark3" 0
(4)制作馒头和面包时会用到图中的[ ] 。([]填字母，横线填名称)
24.绝大多数鸟都善于飞行，飞行时需要大量的能量。请分析回答：
(1)雀形类的鸟一天所吃的食物相当于体重的10%~30%,蜂鸟一天所吃的蜜浆等于其体重的 2倍。雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就可以排 出。这些实例说明鸟类在消化方面的特点是 ,这些特点与飞行生活相适应。 (2)如图是鸟的呼吸系统示意图。实验表明，一只飞行中的鸟所消耗的氧气，比休息时大21 倍。飞行过程中，当鸟吸气时，一部分空气进入[ ] 进行气体交换，同时一部分空气进 入[ 1 暂时贮存；当鸟呼气时，贮存的气体又进入[ l 进行气体交换。这种呼吸方
式叫做 。
(3)鸟类心脏的相对大小占脊椎动物中的首位，为体重的0.4%~1.5%。心脏四腔，容量大，
完 善 的 双 循 环 (写出两种循环的名称),心跳频率快，血液循环迅速，运输营养物 质和氧的能力强。
(4)牵动两翼完成飞行动作的结构是 ,飞行时，该结构的细胞获得充足的营养物质和氧， 通过 (填生理活动名称),将储存在有机物中的能量释放出来，以满足飞行的需要。这 一生理活动主要是在细胞的 中进行的。
参考答案：
1. (1) 脊椎 无脊柱
(2)身体分节
(3)青蛙、鸟
(4)鸟、猫
(5) 肺 生殖和发育离开了水的限制
(6) 体表有外骨骼 身体和附肢都分节
(7)角质层
2. (1)茎、叶
(2) A 输导组织 孢子
(3) 种子 果皮 裸子 3. (1) 保护 B
(2) 输 导 叶绿体 薄壁 A
(3)液泡
(4) 系统 细胞→组织→器官
4. (1) 体内有无脊柱 体温是否恒定
(2) 体表有角质层、消化道简单、生殖能力很强等(合理即可) 外骨骼 防 止 体内水分蒸发
(3) 鳃 丝 鳔
(4) B、E 胎生、哺乳
5. (1) 藻 类 茎、叶 具有了真正的根，并且体内分化形成了输导组织
(2) E 苔藓植物叶很薄，大多只由一层细胞构成，对二氧化硫等有毒气体敏感
(3) 种子植物 果皮 营养物质 生殖和发育过程 6. (1) ② ③ 下方
(2) ②④⑤ 凹面镜 ④遮光器
(3) ⑥粗准焦螺旋 ③物镜 7. (1) b 物镜 转换器
(3)避免产生气泡
(4)目镜
8. (1) 细胞分裂 染色体 DNA/ 蛋白质 蛋白质/DNA 2n
(2)细胞分化
(3)分生
(4)系统
9. (1)遗传物质
(2) 成形的细胞核 芽孢
(3)BC
(4)叶绿体
10. (1)受精卵
(2) 细胞分裂 细胞数目增多
(3) 细胞分化 分 裂
(4) 上 皮 结 缔
11.(1) 动物 ⑤液泡 ⑥ 细胞壁 ⑦叶绿体
(2)⑤液泡
(3)控制细胞内外物质进出
(4)⑦叶绿体
12.(1)BEDAC
(2)凹面
(3) 1 目 镜 3 物 镜
(4) 倒 像 越 大 越 小 越 暗 13.(1) a 目 镜 c 物 镜
(2)400
(3) b 转换器 e 细准焦螺旋
(4)④①③②
14.(1) ) C→B→A→E→D 维持细胞的正常形态 碘 液
(3)清水
15.(1)6
(2)食物泡
(3) 表膜 二氧化碳
(4)分裂 16. (1)甲
(2)保护和支持
(3)细胞 (4)④
(5) 线粒体 叶绿体
17.(1) 甲 ②液泡 ④细胞核
(2) 分裂 遗传物质
(3) 器官 分化
(4)⑦线粒体
18. (1) 组 织 相同
(2) C 神经组织 B 肌肉组织
(3) 染色体 遗传物质 19.(1) 线粒体 叶绿体
(2)细胞核
(3)保护和控制物质进出
(4)营养
(5)系统
20.(1) 外骨骼 防止体内水分大量蒸发 蜕皮
(2) 躯干部 鳍
(3) 毛细血管 氧气含量减少，二氧化碳含量增多
(4) 扁 形 将淡水鱼彻底煮熟后食用(合理即可) 21. (1) 细胞 蛋白质 遗传物质
(2) 寄 生 噬菌体
22.(1) 荚膜 鞭毛
(2) 细胞核 原核
(3)孢子
23.(1) D 蛋白质 遗传物质
(2)B
(3) A 原核 分裂生殖
(4)C酵母菌
24.(1) 食量大 消化能力强
(2) 31 肺 2气囊 3肺 双重呼吸
(3)体循环和肺循环
(4) 胸肌 呼吸作用 线粒体