2024-2025学年人教版七年级上册生物期末综合训练（三）（含答案）

这是一份2024-2025学年人教版七年级上册生物期末综合训练（三）（含答案），共14页。试卷主要包含了、选择题，、实验探究题，、综合题，、资料分析题等内容，欢迎下载使用。

一 、选择题
1.下列各组生物中，都属于真菌的是( )
A. 大肠杆菌、银耳、猴头菌 B. 青霉菌、紫菜、乳酸菌
C. 牛肝菌、灵芝、黄曲霉 D. 破伤风杆菌、根瘤菌、银耳
2.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”,下列关于荷叶和蜻蜓描述正确的是：( )
A. 蜻蜓体表起保护作用的是保护组织，而蜻蜓最外层的则是上皮组织
B. 蜻蜓的细胞和荷叶的叶肉细胞结构相同
C. 他们的结构层次都是细胞→生物体→器官→组织
D. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞
3.关于青蛙和玉米的叙述正确的是() A. 它们结构和功能的基本单位都是细胞 B. 青蛙的皮肤、玉米的根都属于组织
C. 青蛙的求偶行为受大脑控制，大脑主要由结缔组织构成
D. 两者的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统→个体 4.下列哪两种动物不是腔肠动物
A. 水螅和水母 B. 海蜇和珊瑚虫 C. 海葵和海蜇 D. 血吸虫和涡虫
5.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是( ) A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养
B.“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应 C.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代 D.“一猪生九崽，连母十个样”说明生物有遗传的特性
6.下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中错误的是
O→ 汇
甲 乙
戊
丁
丙
d
b
C
A.a 是指细胞分裂
C. 丙属于组织
7.下列结构中，都属于器官的一组是(
A. 肝脏、脂肪 B. 心肌、受精卵
B.b 是指细胞分化 D. 戊属于系统
)
C. 软骨、眼睛 D. 大脑、皮肤
公 失
8.下列关于植物类群的叙述，不正确的是( )
A. 藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化
B. 苔藓植物有类似茎、叶的分化，有假根，但是茎中无导管
C. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，并有输导组织
D. 种子植物都有根、茎、叶、花、果实和种子
9.若要在显微镜下看到尽可能多的洋葱鳞片叶表皮细胞，应选择的镜头组合为()
② ③ ④ ⑤
A.④ 和⑤ B.② 和③ C.① 和④ D.③ 和⑥
10.一只青蛙一年可以吃掉1.5万只害虫，被称为“田园卫士”。下列关于青蛙的叙述正确的 是 ( )
A. 幼体生活在水中，用肺呼吸 B. 成蛙有尾，能保持身体平衡 C. 后肢趾间有蹼，适于游泳
D. 眼睛后面有鼓膜，可感知光线
11.如图所示，要使物像移到视野中央，移动装片的正确方法是( )
A. 向右上方移动B. 向右下方移动 C. 向左上方移动 D. 向左下方移动
12.鸟类适应于飞翔的特征不包括( )
A. 胸肌发达 B. 身体流线形，有翼和羽毛
C. 视觉发达 D. 骨骼薄而坚固且中空
13.下列生物中属于真核生物的是( )
A. 流感病毒 B. 乳酸菌 C. 香菇 D. 肺炎双球菌
14.蟋蟀是一种古老的昆虫(如图),至少已有1.4亿年的历史，俗称蛐蛐，也是古代“斗蚰 蛐”的对象。其结构与蝗虫类似。下列关于蟋蟀的叙述，不正确的是()
A. 有三对足，两对翅
B. 和蝗虫一样都属于昆虫
C. 身体和附肢都分节
D. 体表的外骨骼会随着身体生长而长大
15.下面是几个同学有关单细胞的争论，其中正确的是( )
A. 所有的生物都是由很多细胞构成的 B. 有的生物只由一个细胞构成
C. 一个细胞不可能构成生物 D. 单细胞生物结构复杂
16.克隆羊、猴等说明细胞中控制生物遗传的结构是()
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁
17.金鱼藻放在鱼缸中养殖使鱼缸更加美观，某同学观察发现，金鱼藻有雄蕊和雌蕊，会结 出卵圆形的小坚果，据此可认为金鱼藻属于()
A. 藻类植物 B. 苔藓植物
C. 蕨类植物 D. 种子植物
18.显微镜的目镜为15×,要观察675×的物像，应选用的物镜是()
A.15× B.45× C.25× D.35×
19.光学显微镜是初中生物学实验常用的仪器，下列叙述正确的是
A. 在低倍镜下要看清物像需先调节②再调节①④
B. 转换物镜时应该手握物镜小心缓慢移动
C. 使用③和⑤进行观察时，物像被放大了160倍
D. 若在低倍镜下观察到的视野较暗，可以调节④和⑥ 20 . 在制作酸奶和泡菜过程中都需要的微生物是()
A. 曲 霉 菌 B. 乳 酸 菌 C. 青 霉 菌 D. 酵 母 菌
21 .某同学对于如图的生物(1是葫芦藓，2是肾蕨，3是衣藻，4是松树)进行了观察和记 录，其中正确的是( )
2 3 4
A.1 是苔藓植物，植株矮小且无根茎叶的分化
B.2 是蕨类植物，根茎叶内无输导组织，比苔藓植物高大 C.3 是单细胞藻类，细胞中有叶绿体，能进行光合作用
D.4 是裸子植物，与被子植物的区别在于种子外没有种皮包被 22 . 细菌、真菌和病毒的共同特点是( )
A. 都是消费者 B. 都是单细胞生物
C. 都进行分裂生殖 D. 都能进行新陈代谢
23.“我有一双隐性的翅膀，带我飞、给我希望”,很多人都向往能够像鸟儿一样自由飞翔。 下列关于鸟类适于飞行生活的特征叙述错误的是( )
A. 食量大，消化能力强，排便快
B. 骨骼轻、薄、坚固，部分骨的内部中空
C. 身体呈流线型，体表覆羽，前肢特化成翼
D. 呼吸器官肺和气囊都可以进行气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸
24.黄瓜钱深受东北人的喜爱，是将新鲜的黄瓜切成薄片，在日光下晒干或在阴影下晾干而 成，下列食品保存原理与其相似的是()
A. 巴氏消毒酸奶
B. 真空包装火腿肠 C. 葡萄干
D. 速冻海鲜
25.下列关于生物基本特征的叙述，正确的是( )
A. 生物都由细胞构成 B. 生物都能繁殖
C. 生物都能运动 D. 生物都能进行光合作用
二 、实验探究题
26.为探究酵母菌的发酵作用及影响酵母菌发酵的因素，某实验小组设计了如下实验方案， 在四个相同的瓶子中分别装入相应物质(相同物质等量),搅拌均匀，在四个瓶口处套上相 同的气球并密封，置于对应的温度下培养，一段时间后观察到如下现象。
请分析实验方案，回答下列问题：
组别
实验处理
现象
加入物质
温度
①
水+葡萄糖+酵母菌
25℃
有气泡产生，气球胀大
②
水+葡萄糖
25℃
没有气泡产生，气球不胀大
③
水+酵母菌
25℃
没有气泡产生，气球不胀大
④
水+葡萄糖+酵母菌
0℃
没有气泡产生，气球不胀大
(1)表中可作为探究酵母菌发酵作用的一组对照实验是 (填组别序号)。
(2)若①和④为一组对照实验，其探究的变量是 _ ;根据此实验现象得出：
酵母菌发酵较适宜温度是 _
3)若①和③为一组对照实验，其探究的问题是 - \l "bkmark1" 0
(4)若③和④作为一组探究实验， (填“能”或“不能”)得出正确的实验结论。
27.草履虫是重要的实验材料。为了探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某生物兴趣 小组做了以下实验：
①取三片载玻片，分别编号甲、乙、丙。
②在每片载玻片的两端各滴加一滴相同的草履虫培养液，用牙签在甲、乙、丙载玻片的两个 液滴之间轻轻地划一下。
③在甲载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴清水，在乙载玻片上右侧草履虫培养液边缘放 一粒食盐，在丙载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的运动情 况。
甲 乙 丙
实验现象：甲中草履虫无明显变化，乙中右侧草履虫向左侧移动，丙中左侧草履虫向右侧移 动。
请根据以上实验回答下列问题：
(1)做实验时，从草履虫培养液的 (填“表层”、“中层”或“下层”)吸取一滴培养液，放 在载玻片上，因为该层含有丰富的 ,草履虫较多。
(2)制作临时装片时，在载玻片的培养液液滴上放少量棉花纤维的目的是
(3)该生物兴趣小组设计甲组实验的目的是 。该小组还应进行多次重复实验，目的
是 -0
(4)分析实验现象，对于草履虫来说属于有利刺激的物质是 0
(5)在显微镜下观察到草履虫的身体只有一个细胞，属于 生物。
三 、综合题
28.呼吸是生物的基本特征之一 。请回答以下问题：
(1)鱼的呼吸器官是 , 青 蛙 通过 进行气体交换，鸟类用 辅助呼 吸。
(2)“观察蚯蚓”的实验中，用湿棉球保持蚯蚓体表湿润的原因是
(3)以上动物的呼吸器官虽然各有不同，但都能与外界进行气体交换，它们在结构上有哪些 共同的特点? (答出 一 点即可)。
29.下图1是部分生物的分类关系示意图，下图2是生物兴趣小组制作的月季标牌。请据图 回答下列问题。
紫菜、藏羚羊、葫芦藓、油松、新冠 病毒、眼镜蛇、向日葵
Rsa chinensis Jacquem
植物 其他
无种子 有种子
无茎叶 有茎叶 无果皮有果皮
③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 图1
俗称月月红，又名长春 花、月月花等，蔷薇科。 原产中国，其特点是从春 到秋开花不绝，叶子光 滑，茎上具有钩刺。
动物
恒温 变温
① ②
【 月 季 】
图 2
(1)题图1中②指的具体生物是 ,④指的具体生物是
(2)藏羚羊与眼镜蛇体内都有脊柱，它们统称为 。动物的分类除了依据形态结构的特征外， 还可以依据 等特征。
(3)生物分类的最基本单位是 。生物分类等级越小，包含的生物亲缘关系越 (填“疏远” 或“密切”)。题图2中“Rsachinensis Jacquem”是根据林奈的双名法命名的学名，其中“Rsa” 是月季的 (一个分类等级)名。
(4)⑤的种子外面没有果皮包被，这类植物在分类上称为 植物。⑦的结构简单，由 组
成，它不能独立生活，必须 在其它生物的活细胞内。
四 、资料分析题
30. 自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。 请分析以下资料作答。
资料一：鲸鱼作为体型庞大的海洋生物，它的死亡掉落海底的过程，漫长而复杂，这个过程
就是鲸落。鲸落后会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬鲸鱼尸体，大量厌氧细菌开始进入鲸骨 中，分解鲸骨中丰富的脂类，产生含硫化氢的富硫环境，从而为一些细菌提供能量来源。
资料二：2021年年初，巴基斯坦多省爆发蝗灾，大量的蝗虫吞食禾田，使农作物遭到巨大 破坏，蝗灾的肆虐引发严重的经济损失和粮食危机。
资料三：大鲵和鳄鱼都既可以生活在水中，也能在陆地上活动。但是大鲵的产卵过程需要在 水中进行，而鳄鱼可以在陆地上产卵。
(1)动物界中往往有一些“名不副实”的动物，资料一提到的生物中真正属于鱼类的
是 :鲸鱼的生殖发育特点是 \l "bkmark2" 0
(2)鱼类的身体大都呈流线型。这样的结构特点意义是
(3)蝗虫体表有坚韧的 ,不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，
适于陆地生活。蝗虫的运动器官是 ,运动能力强，扩大了分布范围。
(4)分析资料三可知，大鲵、鳄鱼分别属于 动物。
(5)既要控制蝗害，又要考虑到生态系统的可持续发展，最好采取 的方法进行防 治 。
31.阅读下列资料，分析回答下列问题：
资料一：新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”(COVID-19), 它是由新型冠状病毒引起的急 性呼吸道传染病。其临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道 症状少见，会出现缺氧低氧状态。传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。世卫 组织认为新冠肺炎疫情已具有全球大流行的特征。
资料二：为了预防新冠肺炎，我国全民参与，积极行动，采取了一系列日常防控措施。如： 教室、宿舍和食堂经常开窗通风、定期消毒，要求学生勤洗手；对疑似患者进行隔离；安排 适量体育活动，锻炼身体等。在我国科学家的共同努力下，国务院联防联控机制于2020年 12月31日发布：国药集团中国生物新冠灭活疫苗已获得国家药监局批准附条件上市。2021 年开始为广大人民免费接种疫苗，截至5月30日止，我国累计疫苗接种6亿3千万剂次
(1)病毒的结构简单，由 外壳和内部的 组成，寄生 在 细胞内。
参考答案：
26. (1)①②
(2) 温度 25℃
(3)酵母菌的发酵作用是否需要葡萄糖(答案合理均可记分)
(4)不能
27.(1) 表层 氧/氧气/O₂
(2)限制草履虫的活动(合理即可)
(3) 形成对照 避免偶然性，减小误差
(4)肉汁
(5)单细胞
28. (1) !鳃 肺和皮肤 气 囊
(2)维持蚯蚓的气体交换(或正常呼吸)
(3)都有丰富的毛细血管；有较大的表面积等，合理即可。(与外界接触的表面积较大，内部 含有丰富的毛细血管)
29. (1) 眼镜蛇 葫芦藓
(2) 脊椎动物 生理功能
(3) 种 密 切 属
(4) 裸子 蛋白质外壳和核酸 寄 生 30.(1) 鲨鱼 胎生、哺乳/哺乳、胎生
(2)减小水的阻力
(3) 外骨骼 翅和足/足和翅
(4)两栖，爬行
(5)引入害虫天敌(或“生物防治”)
31. 蛋白质 遗传物质 活
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
D
D
D
D
D
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
C
D
B
C
D
B
C
B
题号
21
22
23
24
25
答案
C
D
D
C
B