鲁教版初中化学九年级下册第九单元第三节《钢铁的锈蚀与防护》课件
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这是一份鲁教版初中化学九年级下册第九单元第三节《钢铁的锈蚀与防护》课件，共54页。
第一单元 溶液第一节 溶液的形成——探索校园洗衣店的奥秘素养目标溶液的基本概念01学习活动一:溶液的基本概念运动会后，同学们的衣服上遍布污渍，糖渍、盐渍、泥渍、油渍……如果你是校园洗衣店的老板，你如何处理这些脏衣服呢？提出问题：如果将这些脏衣服浸泡在水中，会观察到什么现象？实验用品：食盐、蔗糖、泥土、植物油、水、试管（6支）、药匙、纸槽、胶头滴管实验方案： 溶液的形成过程消失消失静置后分层，泥土在下水在上静置后分层，植物油在上水在下学习活动一:溶液的基本概念思考：你能否给溶液下一个定义？溶液具有哪些特点？混合物均一性稳定性学习活动一:溶液的基本概念校服上哪些衣服能直接用水溶解掉？学习活动一:溶液的基本概念溶液的形成过程02学习活动二:溶液的形成过程蔗糖溶液中的离子运动 学.校服上的糖渍和盐渍为什么溶于水就消失不见了？学.学习活动二:溶液的形成过程氯化钠溶液中的离子运动 学.食盐放入水中充分搅拌后为什么不见了？在水分子的作用下，氯化钠解离成钠离子和氯离子，离子不断运动，扩散到水中，形成了氯化钠溶液。蔗糖表面的分子在水分子的作用下，向水里扩散，并均一地分散在水分子中间，形成一种稳定的混合物——蔗糖溶液。蔗糖放入水中充分搅拌后为什么不见了？学习活动二:溶液的形成过程学习活动二:溶液的形成过程——生活中的溶液学习活动二:溶液的形成过程——溶质和溶剂1、指出下列溶液中的溶质和溶剂。硫酸铜水碘酒精二氧化碳水是否所有的溶液都是无色的？是否所有的溶剂都是水？是否所有的溶液都是液体混合而成？讨论:溶液中溶质和溶剂是如何确定的?学习活动二:溶液的形成过程——溶质和溶剂气体液体固体液体量少量多非水物水说出下列溶液的溶质和溶剂巩固练习硫酸铜水碘酒精氯化氢气体水油脂汽油物质溶解时的温度变化03学习活动三:物质溶解时的温度变化提出问题：猜想与假设：实验设计：物质溶于水到底会使溶液温度升高？降低？还是不变？ 有些物质溶于水后温度升高，有些物质溶于水后温度降低，有些物质溶于水后温度基本不变实验用品：小烧杯3只，温度计，玻璃棒，氢氧化钠，硝酸铵，氯化钠，水归纳总结：在物质溶解于水的过程中，常伴随热量的变化。山东舰材料大揭秘防锈蚀涂层表面防护技术可以有效防止或延缓舰体腐蚀，包括高速电弧喷涂防腐技术、非晶态合金化学镀层防腐技术等舰体锈蚀后回收利用04废旧金属的回收利用锈蚀的两面性05生锈也有好的一面！用铁粉做双吸剂，对食品有防潮和防氧化的作用成分：铁粉、氯化钠、活性炭等劈波斩浪，砺剑深海 不负韶华，强国有你 THE END2024/12/10钢铁的锈蚀与防护汇报人：日光微暖。目录CONTENTS01钢铁锈蚀的原理铁与氧气反应水分的作用形成氧化铁02锈蚀的影响因素环境湿度温度变化材料成分03防护措施概述防锈涂层电化学保护物理隔离方法04常用防护材料防锈油防锈漆防锈剂05防护技术的应用工业设备保护建筑结构防护船舶与海洋工程06防护效果评估耐腐蚀性测试防护层寿命预测维护与修复策略THE END谢谢
