【寒假预习新知】人教版PEP（2024） 小学英语 四年级下册 知识讲义 Unit1语法易错+巩固练习（教师版学生版）

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Unit 1 语法易错+巩固练习
课文知识预习
知识考点一：
-Where's the teachers' ffice?教师办公室在哪里? -It's n the secnd flr.它在二楼。
【重点解析】
●这是一个由where引导的特殊疑问句。
●可用于询问单个物体的具体位置。
● where意为“在哪里”。
●where is可缩写为where's。
【句型结构】问句：Where's+事物?
答语：It's+表地点的介词短语.
例：-Where is my bag?我的书包在哪里?
-It's n the desk.它在书桌上。
知识考点二：
Is this the teachers' ffice?这是教师办公室吗?
【重点解析】
●这是一个含be动词的一般疑问句，朗读时句末要用升调。
●肯定回答：Yes,it is.
●否定回答：N,it isn't.
●注意：肯定回答中it is不能缩写。
例：-Is this the art rm?这是美术教室吗? -Yes,it is.是的，它是。
知识考点三：
Here's my hmewrk. 这是我的作业。
【重点解析】
●此句为倒装句。
●英语中，当句子以here,there等副词开头且其后的谓语动词为be,cme,g等，主语为名词(短语)时，句子多用倒装结构。
【句型结构】Here/There+谓语+主语.
例：Here is yur bk.这是你的书。
There cmes the teacher.老师过来了。
知识考点四：
G t the library. 去图书馆。
【重点解析】
●g意为“去”,后面跟表示地点的名词时，要加介词t。
●但是后面跟表示地点的副词时，如there(那里),hme(家), upstairs(到楼上),dwnstairs(到楼下),就不加t。
例：G t schl.去上学。
G there.去那里。
知识考点五：
Be quiet!安静!
【重点解析】
●此句为祈使句。
●英语中常用祈使句来表示命令、请求、建议、警告和禁止等。
●祈使句的主语为第二人称yu时，常被省略。
●祈使句的肯定形式有三种：
(1)D型：动词原形+宾语+其他.
例：Clse the dr,please!请关门!
(2)Be型：Be+表语(名词或形容词)+其他.
例：Be a gd by!做一个好孩子!
(3)Let型：Let+宾语+动词原形+其他.
例：Let me d it.让我来做这件事。
知识考点六：询问位置的问句及其答语
-Where's…?
-It's…
(1)询问单个物体的位置。
例：Where is my bk?我的书在哪里?
(2)询问某人的位置。
例：Where is Miss Bai?白老师在哪里?
(3)询问某个地方的具体位置。
例：Excuse me.Where is the bkshp?打扰一下，请问书店在哪里?
(4)答语中的it's是it is的缩写形式。表示在某地的介词短通常由“介词+the+地点名词”构成。
例：in the rm在房间里
under the tree在树下
near my huse在我家附近
n Jim s right在吉姆的右面
知识考点七：名词所有格
●在英语中，表示有生命的名词，可以在后面加表示所属关系，即某人或某物是属于谁的，名词的这种形式被称为词所有格。
●常见的名词所有格的构成：+/s所有格
(1)单数名词在末尾加's
例：the by's mther那个男孩的妈妈Wang Fei's ruler王非的尺子
(2)以s结尾的可数名词复数，在末尾加
例：Teachers' Day教师节the students' bags学生们的书包
(3)以s结尾的人名，在末尾加's或'
例：Dickens's nvels 狄更斯的小说 Dickens' nvels 狄更斯的小说
(4)表示各自所有时，各名词末尾均需加's例：Lucy's and Lily's beds露西的床和莉莉的床
(5)表示共同所有时，最后一词末尾加's例：Lucy and Lily's mther露西和莉莉的妈妈
●常见的名词所有格的构成：+f所有格
“名词+f+名词”构成f所有格(主要用于表示无生命事物的所有关系)
例：the dr f the rm房间的门the legs f the chair椅子的腿
记忆方法技巧
名词所有格
英语名词所有格，表示物品所有权。
名词后加’s，这种情况最常见。
两者共有添最后，各有各添记心间。
复数名词有s，后面只把来’添。
名词若为无生命，我们常把f用。
A f B是B的A，英语语序显不同。
巩固练习
一、单选题。
( )1．I am a teacher. I __________ frm Mnday t Friday.
A．g t the zB．g t the schlC．g t hme
( )2．—Is that the cmputer rm?
—Yes, ______ is.
A．thatB．thisC．it
( )3．—Where is the art rm?
—It’s ________.
A．in the classrmB．n the first flrC．at hme
( )4．______ yu have a gym?
A．DB．AreC．Is
( )5．My teachers’ ffice is n the ______ flr.
A．neB．twC．first
( )6．—Where is the _____ ffice?
—It’s next t the library.
A．teachersB．teachers’C．teacher
( )7．We have _____ art rm.
A．aB．neC．an
( )8．We can play (踢) ftball in the ________.
A．libraryB．playgrundC．music rm
( )9．—D yu have a cmputer rm?
—_______
A．Yes, we are.B．Yes, we d.C．Yes, I am.
( )10．—_______ yur classrm?
—It’s n the third flr.
A．Where’sB．WhereC．Where are
二、用单词正确形式填空。
11．The (nine) animal is the mnkey.
12． (That) are ndles.
13．The cmputer rm is n the (tw) flr.
14．It’s n the (ne) flr.
15．D yu have (a) art rm?
三、选词填空。
16．This is ur .
17．Where is the ?
18．The library is n the flr.
19．D yu have an ?
20．Hi, Mr Smith. Here is my .
四、句子匹配。
( )21．Where is the cmputer rm?
( )22．D yu have a canteen?
( )23．Hw many students are there in yur class?
( )24．Is this the art rm?
( )25．Yur schl is beautiful.
五、句图匹配。
( )26．G t the teacher’s ffice. Say hell.
( )27．Lk! This is ur playgrund.
( )28．The library is n the first flr.
( )29．—What’s n the teacher’s desk? —It’s a cmputer.
( )30．—Is this the teacher’s ffice? —N. It’s the cmputer rm.
六、连词成句。
31．secnd, n, Is, the, flr, it (?)
32．cmputer, next, it’s, rm, t (.)
33．first flr, It’s, the, n (.)
34．library, yu, d, a, have (?)
35．music, the, rm, next, is, t, rm, the, art (.)
七、按要求改写句子。
36．The art rm is next t the library. (对画线部分提问)
is the ?
37．The music rm is n the first flr. (对画线部分提问)
is the music rm?
38．The classrm is n the secnd flr.（对划线部分提问）
the classrm?
39．Is that the playgrund? (改为陈述句)

40．We have a big playgrund. (改为一般疑问句，并做肯定回答)


八、阅读选择。
( )41．This is ur _______.
A．playgrundB．schlC．classrm
( )42．What’s n the teacher’s desk?
A．A bk.B．A cmputer.C．A TV.
( )43．Hw many peple are there in the classrm?
A．Tw.B．One.C．Three.
( )44．The blackbard is n the _______.
A．TwB．wallC．rm
( )45．Is there a map n the wall?
A．N, there’s a picture.
B．Yes, it is.
C．N, it’s a paper.
九、仿写句子。
46．Watch and write. 看图，仿照例句，介绍专用教室。
This is the cmputer rm.
It’s n the secnd flr.
It’s next t the teachers’ ffice.
你可能用到的单词：music rm; first; next t, library
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art rm playgrund hmewrk teachers' ffice secnd
A．There are frty-six.
B．It’s n the secnd flr.
C．Yes, we d.
D．Thank yu.
E．Yes, it is.
A．
B．
C．
D．
E.