【寒假衔接讲义】人教版 初中化学 九年级上册 知识讲义 1.2.1 常用仪器与化学试剂的取用 （原卷版+解析版）

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第1课时 常用仪器与化学试剂的取用
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01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务
02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/知识导学 梳理教材内容，掌握基础知识
04/效果检测 课堂自我检测，发现知识盲点
05/问题探究 探究重点难点，突破学习任务
06/分层训练 课后训练巩固，提升能力素养
一、初中化学实验常用仪器
1．可直接受热的：______、______、______
2．能间接受热的（加热时，需加______网）：________________________
3．常存放药品的仪器：______瓶（装固体）、______瓶（装液体）、滴瓶（装少量液体）、______（装气体）
4. 可做反应容器的：______、______、烧瓶、______、______
5．不能加热的仪器：______、漏斗、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶、细口瓶
6．计量仪器：托盘天平（称固体质量）、______（量液体体积）
7．取用仪器：______（用来取粉末或小颗状固体）、______（用来取块状或较大颗粒固体）、
8．其他：漏斗 、试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、长颈漏斗、陶土网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、三脚架、白瓷点滴板等
【易错提醒】
（1）仪器名称不能出现错别字。
（2）集气瓶与广口瓶外形相似，磨毛区域不同。集气瓶瓶口朝上部分磨毛处理，广口瓶瓶颈内侧磨毛处理。
二、药品的取用规则
1．“三不”原则：①不能用____________②不要把鼻孔____________去闻气味③不得____________
2．用量原则：严格按____________取用；无说明的——液体取______，固体____________即可。
3．剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入____________。
三、常用危险化学品标志
万一眼睛里溅进了药液，要立即____________（切不可____________），洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。建议在化学实验室中戴防护眼镜。
四、固体试剂的取用
固体试剂通常存放在广口瓶中
1．取用块状试剂：用______。(一横放二入口三慢竖)
步骤：先把容器______，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在______，再把容器________________起来，使块状药品或金属颗粒________________________，以免打破容器。
2．取用粉末状或小颗粒状试剂：用______或______。（一横放二送底三直立）
步骤：先把试管______，用药匙（或纸槽）把粉末状试剂小心送至试管______，然后使试管______起来，让试剂全部落入底部，以免________________________。
【易错提醒】
（1）使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
（2）块状固体不能直接从直立的试管口丢下去，以免打破试管。
五、液体试剂的取用
取用原则：多用“______”，少用“______”，定量“______”
1．取用大量液体：直接用试剂瓶______。
步骤：①瓶盖______在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染______）；
②倾倒液体时，应使标签____________（防止__________________），
③瓶口______试管口，______地将液体注入试管内（快速倒会造成液体______且不易控制______）；
④倒完液体后，应立即____________（防止液体的______或______），标签______放回______。
【名师点拨】
（1）倒完后瓶口在试管口上靠一靠，防止瓶口的最后一滴液体洒落实验台上。
（2）向小口容器内倒液体，可借助漏斗。
2．取用少量液体：用胶头滴管滴加。
胶头滴管的使用要领：先排空再吸液，滴加液体保持悬、垂。
（1）吸取试剂前，应先捏挤胶头，赶出滴管中的______。
（2）取液后的滴管，应保持橡胶帽______，不要______或______。（防止________________________）
（3）滴入液体时，滴管要保持______悬于容器口上方，不能伸入容器内或与器壁接触，否则会____________。
（4）用过的滴管要立即清洗。
（5）严禁用未经清洗的滴管再吸取其他液体，防止____________。
【易错提醒】
（1）滴瓶上的专用滴管不能用水冲洗，防止降低溶液的浓度；
（2）滴瓶上的滴管不能互换，防止引起试剂的交叉污染。
3．取用一定量液体：用______量取，配套使用____________。
4、量筒使用注意事项：
（1）选择量筒，应选量程__________________所要量取的液体体积的量筒。
（2）量取液体时，量筒必须放______。
（3）倾倒液体至接近所需刻度时改用____________滴加液体。
（4）读数时，视线应与________的________保持水平。
若仰视则读数偏____，液体的实际体积＞读数
俯视则读数偏____，液体的实际体积＜读数
【名师点拨】
（1）读数与实际值相比：仰视读数偏小、俯视读数偏大；（仰视偏小俯视偏大，谐音“羊小虎大”）实际值与读数相比刚好相反。一句话记住：羊肚小实大（仰视读数小实际值大）
（2）如果是配制溶液，通常需量取的水的体积是一定的，此时读数一般不会错，是量取的实际液体量有偏差。
1.判断题
（1）蒸发皿不可以直接加热( )
（2）不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。( )
（3）将称量好的氯化钠固体放入50 mL量筒中溶解( )
（4）为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道。( )
（5）实验中没有规定取用药品的量时，固体药品取用1-2g。( )
（6）试管、烧杯、集气瓶都可以作反应容器。( )
（7）取用药品，未说明药品的用量时，液体一般取，固体只需盖满试管底部。( )
（8）将剩余的药品倒入下水道。( )
（9）做完实验后，对于用过的废液，应该拿出实验室。( )
（10）手拿块状石灰石固体直接放进试管中( )
（11）常用来取用块状固体药品的是坩埚钳。( )
（12）倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入。( )
（13）倾倒液体时，试剂瓶上的标签朝向手心( )
（14）要把试剂瓶里的食盐放进试管，应用镊子夹取送入试管。( )
（15）向试管中滴加试剂时，滴管与试管两者必需接触。( )
（16）用一支滴管吸取一种药液后不经洗涤，就用来吸取另一种药液。( )
（17）向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口两者必需接触。( )
（18）用胶头滴管滴加液体时应将其悬空在容器口的正上方。( )
（19）滴瓶中的滴管不能吸取其他药液，只能用来吸取该滴瓶中的药液。( )
（20）吸取液体后滴管倒置。( )
（21）滴瓶上的滴管使用完后应立即清洗。 ( )
（22）量取20毫升水时，可用规格为100毫升的量筒，若仰视刻度时，则实际量取的液体体积偏小。( )
（23）取一定量液体时，首先直接向量筒内倾倒液体，在接近刻度时，改用胶头滴管滴加至刻度线。读数时，量筒应放平，视线与凹液面的最低处保持水平。( )
2．如图是实验室中常用的化学仪器，写出字母对应的仪器名称：

A ；B ；C ；D ；E
F ；G ；H ；I ；J
3．请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
(2)镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；
(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；
(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；
(5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；
(6)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ；
(7)加热150毫升的水用到的仪器有 ，还需要用到的仪器有（填名称） 。
4．取用药品应注意操作规范。

（1）取用粉末状固体时，先使试管 ，用 把药品送至试管底部，再直立试管。
（2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误： ， 。
5．请你分析下列图示的操作可导致的后果：
（1） ；
（2）
►问题一 实验仪器的识别和使用
【典例1】将下列与其用途相对应的各仪器的名称填在相应的位置上：

(1)用于吸取和滴加少量液体的是 ；
(2)用于测量液体体积的是 ；
(3)收集和储存少量气体的是 ；
(4)用于盛装大量药品的仪器是 ；
(5)可以直接在火焰上加热的玻璃仪器是 ；
(6)用于向酒精灯中添加酒精的仪器是 ；
(7)用于固定和支撑各种仪器的是 。
【解题必备】
1．熟悉常用仪器的使用范围
（1）可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙；
只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫陶土网—受热均匀）
可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿
可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
（2）量筒只能量取液体体积
2．仪器的名称不能写错别字
【变式1-1】下列仪器可以直接加热的是
A．B．C．D．
【变式1-2】如图是初中化学实验中常用的几种装置，请据图回答下列问题：

选择需用到的仪器的名称填在下列空格中(每次只使用一种必须仪器)
(1)取用粉末状二氧化锰固体常用 。
(2)量取6mL稀硫酸用 。
(3)称量18.8g的食盐用 。
(4)可以直接加热的仪器是 。
(5)实验室常用的加热仪器是 。
(6)吸取和滴加少量液体时用 。
►问题二 化学试剂的取用
【典例2】试管常用作化学反应的容器，下列在试管中加入药品的操作正确的是
A．固体粉末B．固体颗粒
C．倾倒液体D．滴加液体
【解题必备】
1．无论是固体试剂还是液体试剂，均需先将试管横放，后将试剂放入，再将试管直立。
2．用滴管吸液时，不能伸入溶液中挤压胶头；向试管中滴加液体时，滴管不能伸进试管，只能悬空垂直于试管口正上方。
3．量筒的读数一般只能读到0.1毫升，若读数小数点后面有两位则肯定是错误的。
4．一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
【变式2-1】下列实验项目所选择的仪器错误的是
A．取用粉末状试剂——药匙B．少量试剂的反应——试管
C．吸取和滴加少量液体——胶头滴管D．盛放液体试剂——广口瓶
【变式2-2】下列实验基本操作不规范的是
A．倾倒液体B．吸取液体
C．取用固体粉末D．量取液体
►问题三 量筒使用时仰视或俯视的影响
【典例3】某学生用量筒量取液体时，先把量筒平稳地放置在实验台上，仰视凹液面的最低处，读数为28毫升，则该液体的实际体积为
A．大于28毫升B．小于28毫升
C．等于28毫升D．无法确定
【解题必备】化学实验室量筒使用的场景一般是配制溶液，而配制溶液是按照需要量取液体，因此读数一般是不错的，实际量取的液体体积可能偏大或偏小。羊肚小实大（仰视读数小实际值大）
【变式3-1】量取30mL液体试剂最好选用的量筒是
A．5mLB．10mLC．50mLD．100mL
【变式3-2】某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，第一次仰视，凹液面最低处读数为30mL，倒出液体后，俯视凹液面最低处，读数为11mL，则该同学倒出的液体体积
A．等于19mLB．小于19mLC．大于19mLD．无法判断
1．下列做法中错误的是
A．用剩余的药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器里
B．在实验中没有说明用量时固体盖满试管底部
C．做实验产生的废液倒入指定容器内
D．在实验中没有说明用量时液体取1-2g
2．运输汽油的油罐车上必须粘贴的安全标志是
A． B． C． D．
3．下列能用于加热的仪器是
A．B．C．D．
4．下列仪器的用途及使用注意事项不正确的是
A．加热、使用后用灯帽盖灭
B．吸取液体、滴管口向下防止腐蚀胶帽
C．测量液体体积、可用作溶解物质
D．用作加液器、将液体注入小口径容器中
5．实验是化学学习的基本方法，下列实验操作正确的是
A．B．C．D．
6．如图所示实验操作正确的是
A．量取8mL液体B．取用固体药品
C．闻气体气味D．取用稀盐酸
7．量取10mL水选用下列量筒中的哪一个较合适
A．5mLB．10mLC．20mLD．50mL
8．下列有关量筒的图示操作正确的是
A．B． C．D．
9．某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是
A．利用托盘天平称量11.7g氯化钠
B．用100mL量筒量取5mL某液体药品
C．用烧杯量得95.0mL蒸馏水
D．利用量筒量取24.3mL蒸馏水
10．书写下列仪器名称，并选择字母填空：
(1)A ，B ，E ，F ，G ，H 。
(2)可以直接加热的仪器是 ；
(3)用于配制溶液的仪器是 ；
(4)收集或贮存气体的仪器 ；
(5)吸取或滴加少量液体的仪器 。
11．基本的实验技能是学好化学的基石。请完成下列题目：
(1)实验室中，固体药品存放于 瓶中，取用固体药品用到的仪器是 。
(2)量取10mL液体时，应选择的仪器有 和胶头滴管，读数时，视线应与量筒内液体 保持水平。
(3)倾倒液体时，细口瓶的塞子要 （填“正”或“倒”）放在桌子上。
(4)取用药品注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量 mL取用液体。
12．人们用眼睛观察某个物体时，常有平视、仰视和俯视，正视、斜视等几种。图中a为 视；b为 视；c为 视。用量筒量液时，量筒必须 ，视线与刻度线及量筒内 保持水平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是 ，读数比实际液体体积偏低的是 ，读数比实际液体体积偏高的是 。
1．下列药品取用的操作正确的是
A．滴加试剂B．倾倒液体C．量取液体 D．取用粉末
2．关于化学药品的“取用”和“存放”操作中，下列图示正确的是
A．①③④B．②④⑥C．③④⑤D．③④⑥
3．下列不能用于取用固体药品的是
A．药匙B．镊子C．纸槽D．胶头滴管
4．把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是
A．用镊子夹取送入B．用胶头滴管滴加
C．用药匙或纸槽送入D．直接倒入
5．下列基本操作正确的是（ ）
①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL
②取用一定量的液体药品，没有量筒时可用胶头滴管代替
③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，标签向着手心，右手拿试剂瓶倒液体试剂
④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下
⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值
⑥取液后的滴管应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽
A．①②③④⑤B．③⑤⑥C．②③⑥D．①⑥
6．如图所示有关固体药品取用的化学实验基本操作中，正确的是
A． B．
C． D．
7．化学实验是培养化学素养的重要途径。下列实验操作正确的是
A．B．
C．D．
8．正确量取7mL液体，应选用的一组仪器是:①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管
A．③④
B．②④
C．①④
D．只有②
9．下列实验操作规范的是
A． 取用B． 滴加
C． 读数D． 处理
10．某同学欲量取一定体积的液体，量筒放平稳，先俯视读数为15ml,倾倒部分体积之后再仰视读数为6ml,则实际倒出水的体积（ ）
A．大于9mlB．等于9mlC．小于9mlD．无法判断
11．根据题意完成下列填空。
(1)固体试剂一般存放在 里，液体试剂通常盛放在 里。
(2)倾倒液体时，应该 （填“快速”或“缓慢”）倾倒，倾倒时瓶子贴标签一面要 （填“朝向”或“背对”）手心处，防止液体腐蚀标签。
(3)使用量筒量液时，量筒必须放平，视线要与液体 保持水平。还需用到的仪器是 （填序号）。
a. 玻璃棒 b. 温度计 c. 胶头滴管
(4)如图所示读得量筒中液体的体积为 mL（保留一位小数）；若仰视读数，读数会 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）。
(5)某同学需要量取14 mL蒸馏水，他应该选用 （选填“10”、“25”或“50”）mL的量筒。
12．药品的保存与取用：
（1）液体药品通常保存在 里，取一定量液体时，通常用量筒，实验室有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应取 mL的量筒，量液时量筒必须平放，视线要与量筒内液体的 保持水平；
（2）若某同学量取液体时俯视量筒，读出读数为15mL，则实际液体体积为 15mL（填“＞”、“＜”或“＝”）。
13．将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。
(1)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。
(2)贮存固体药品的仪器是 。
(3)常作为反应用的玻璃容器是 。
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是 。
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是 。
(6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是 。
14．通过化学学习，我们认识了一些常见的仪器，掌握了一些实验技能。
(1)取用块状固体药品用到的仪器是（填仪器名称，下同） ，可夹持燃烧着镁条的仪器是 。
(2)对物质加热时用 （填字母代号，下同）做热源，可在火焰上直接加热的仪器有 。
(3)分析下列操作可能造成的后果。
①给试管加热时，试管外壁有水
②胶头滴管取用试剂后平放或倒置
(4)某山村学校因仪器不足，同学们用生活物品来代替化学实验仪器。
①用A来代替试管，你认为B可代替 ，C可代替 。
②医用注射器D可用来代替量筒，现有三种刻度的注射器：a.10mL b.50mL c.100mL。要量取48mL的水，应该选择医用注射器 （填字母代号）。1．认识实验是化学学习的一种重要方法。
2．认识常用的化学实验仪器和危险化学品标志。
3．了解实验室化学试剂的取用规则，掌握固体和液体化学试剂的取用方法。
4．学会量筒的正确读数和胶头滴管正确使用。
重点：化学试剂的取用
难点：量筒的正确读数和胶头滴管正确使用
正确
量筒
药匙
水槽
分液漏斗
长颈漏斗
锥形瓶
坩埚钳
试管
常见错误
量桶
钥匙、药勺
水糟
封液漏斗
长劲漏斗
椎形瓶
钳锅钳
示管