小学加伏特舞曲获奖课件ppt

这是一份小学加伏特舞曲获奖课件ppt，文件包含人音版音乐二年级下册第五单元第一课《加伏特舞曲》课件pptx、人音版音乐二年级下册第五单元第一课《加伏特舞曲》教学设计docx、加伏特舞曲单簧管独奏mp3、加伏特舞曲钢琴独奏mp3、43e6e40f0a11338be19b39fceb10bbecmp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
(一)审美感知能够在聆听中感受体验音乐的舞蹈性和乐曲表现的意境。
(二)艺术表现能简单鉴赏音乐的段落及特点，通过音乐要素简单了解作品，并能表现段落
(三)创意实践能用肢体语言创新性的表现作品。
（四）文化理解通过欣赏作品扩展学生对西洋音乐的视野，提高学生的音乐欣赏能力和实践能力，培养学生热爱音乐的兴趣。
同学们知道什么叫做加伏特吗？
加伏特是法国一种古老的舞曲。这种舞曲起源于法国的加普地区，生活在那里的人叫加伏特人，他们跳的这种舞蹈便称为加伏特舞蹈。
聆听音乐1.感受这首歌曲的情绪是怎样的？2.表现了什么样的画面或者场景？3.用什么乐器演奏的？
介绍作品:单簧管独奏《加伏特舞曲》荷兰作曲家、指挥家戈塞克所作歌剧《鲁吉纳》中的一首小提琴曲，后被改编为管弦乐、钢琴曲等其他器乐演奏形式。乐曲表现了轻松愉快跳舞的场面。通过刚才的聆听你们感受到单簧管的音乐带给你怎样的感受？
下面我们通过图片了解一下单簧管
通过聆听请同学们说说单簧管的音色有什么特点？
单簧管高音区嘹亮明朗中音区音色纯净，富于表情，清澈优美低音区浑厚，低沉而丰满，是木管族中应用最广泛的乐器。这一乐曲为D大调，4/4拍，单三部曲式结构
聆听乐曲第一主题1.听听这段音乐表达什么感情？2.速度是怎样的？3.表现了怎样的画面？
开门见山地从第一拍开始。A段的主题旋律采用对称的乐句组成，旋律中运用了许多断音、装饰音和八度大跳，紧凑跳跃的八分音符和顿挫有力的四分音符一前一后，相辅相成，构成了活泼明快又略含幽默的色彩。A段反复一次。跟着音乐模拟演奏
聆听乐曲第二主题1.听听这段音乐表达什么感情？2.速度是怎样的？3.表现了怎样的画面？
第二主题运用许多连音和保持音，使前半段节奏连贯，旋律较平稳，和入段里短促的断音形成鲜明的对比。后半部仍保持了活泼的特性并用了许多大跳，尤其是最后一小节，连续的八度大跳更显得饶有风趣。下面我们用沙槌、双响筒、响板为这段音乐伴奏。
聆听乐曲第三主题1.听听这段音乐表达什么感情？2.这段音乐你们熟悉吗？
最后A段再现，并以渐慢渐弱的处理结束全曲。随着音乐舞动起来
通过模拟演奏+乐器伴奏+舞蹈的形式表现音乐
下面我们来欣赏一下这首作品
《加伏特舞曲》单簧管加伏特A+B+A