人教版（2024）三年级下册欣赏 打字机优质ppt课件

这是一份人教版（2024）三年级下册欣赏 打字机优质ppt课件，文件包含人教版音乐三年级下册第五单元《打字机》课件pptx、人教版音乐三年级下册第五单元《打字机》教案doc、04103001mp3、95be12059a66a0e7dadb4a0fab017a21mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
同学们，你们肯定见过打字机，谁能说一说打字机有什么特点？
谁能说一说打字机在工作时的声音是怎样的？
通过聆听音乐，说一说这首作品的情绪、速度是怎样的？
它的旋律优美、中速的，通过聆听哪些声音给你的印象最深？
《打印机》是美国作曲家、指挥家安德森在办公室打字的时候，听到打字机发出“嗒嗒嗒”的击键声以及换行的“叮”声，促发了他创作的灵感，以打字机作为打击乐器，写下了这首名为(打字机》的管弦乐曲。乐曲为三段体(ABA)结构。下面我们聆听引子部分，听听这段音乐的速度是怎样的？描绘了怎样的氛围？
引子速度是快速的，描绘了打印机工作的场景，下面聆听第一乐段聆听音乐，听听这段音乐的节奏、旋律、速度、节拍、情绪是怎样的？
A段主题旋律不断做下行模进，均勾连续的十六分音符用顿音奏出，灵活轻快。伴奏声部的打字机则随音乐节奏发出急遽的击键声，连续三小节后在第四小节重拍上出现满行预告铃声，再响起倒回机头的“咔嚓”声。下面我们边听音乐边画旋律线
下面聆听第二乐段音乐，听听这段音乐的节奏、旋律、速度、节拍、情绪与第一乐段相比有怎样的变化？
B段转为C大调，节奏放宽，并频频使用强拍上的休止符，与A段的热烈气氛有所对比。但打字机急促的击键声、铃声、倒机声仍不绝于耳，使人感受到工作着的人们紧张忙碌的心情，以及娴熟自如操作打字机时的得意神态。下面我们用声势动作和乐器为这段音乐伴奏
下面聆听第三乐段音乐，听听这段音乐的节奏、旋律、速度、节拍、情绪与第一乐段相比有怎样的变化？
乐曲最后再现A段结束。下面我们画旋律线表现音乐
下面我们第一乐段画旋律线，第二乐段（拍手、跺脚、拍腿）第三乐段画旋律线的方式表现作品
下面我们来欣赏一段视频