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    苏科版数学九上期末培优训练专题01 一元二次方程的定义及配方法(2份,原卷版+解析版)

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    苏科版数学九上期末培优训练专题01 一元二次方程的定义及配方法(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份苏科版数学九上期末培优训练专题01 一元二次方程的定义及配方法(2份,原卷版+解析版),文件包含苏科版数学九上期末培优训练专题01一元二次方程的定义及配方法原卷版doc、苏科版数学九上期末培优训练专题01一元二次方程的定义及配方法解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。
    目录
    TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc5998" 【典型例题】 PAGEREF _Tc5998 \h 1
    \l "_Tc11367" 【考点一 一元二次方程的识别】 PAGEREF _Tc11367 \h 1
    \l "_Tc15074" 【考点二 利用一元二次方程的定义求参数的值】 PAGEREF _Tc15074 \h 3
    \l "_Tc11504" 【考点三 一元二次方程的一般形式及各项系数】 PAGEREF _Tc11504 \h 4
    \l "_Tc11577" 【考点四 已知一元二次方程的解求参数(式子)的值】 PAGEREF _Tc11577 \h 5
    \l "_Tc23605" 【考点五 直接开平方法解一元二次方程】 PAGEREF _Tc23605 \h 7
    \l "_Tc26156" 【考点六 配方法解一元二次方程】 PAGEREF _Tc26156 \h 9
    \l "_Tc20532" 【考点七 用配方法解一元二次方程错解复原】 PAGEREF _Tc20532 \h 12
    \l "_Tc21571" 【过关检测】 PAGEREF _Tc21571 \h 15
    【典型例题】
    【考点一 一元二次方程的识别】
    【例题1】(2023春·安徽合肥·八年级统考期中)下列方程是一元二次方程的是( )
    A.B.(a,b,c均为常数)
    C.D.
    【变式1-1】(2023秋·江苏镇江·九年级统考期末)下列方程中,一定是一元二次方程的是( )
    A.B.
    C.D.
    【变式1-2】(2023春·浙江·八年级专题练习)下列关于x的方程:①;②;③;④;⑤中,是一元二次方程的个数为( )
    A.1B.2C.3D.4
    【考点二 利用一元二次方程的定义求参数的值】
    【例题2】(2023秋·陕西宝鸡·九年级统考期末)已知是关于的一元二次方程,则的值是( )
    A.2B.2或C.0D.
    【变式2-1】(2023春·湖南株洲·九年级校联考阶段练习)若关于的方程是一元二次方程,则m应满足的条件是( )
    A.B. C.D.
    【变式2-2】(2023·上海·八年级假期作业)若关于x的方程是一元二次方程,则a的值为__________.
    【考点三 一元二次方程的一般形式及各项系数】
    【例题3】(2023春·八年级单元测试)方程化成一般形式后,二次项系数、一次项系数、常数项分别为( )
    A.,1,6B.,1,6C.3,1,6D.3,,
    【变式3-1】(2023·全国·九年级假期作业)一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
    A.,,B.,,C.,,D.,,
    【变式3-2】(2023春·安徽滁州·八年级校联考期中)方程化为一般式后的二次项、一次项、常数项分别是( )
    A.B.C.D.
    【变式3-3】(2023·江苏·九年级假期作业)将下列方程化为一元二次方程一般形式,并指出二次项系数、一次项系数和常数项:
    (1); (2).
    【考点四 已知一元二次方程的解求参数(式子)的值】
    【例题4】(2023春·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨市第六十九中学校校考阶段练习)关于的一元二次方程的一个根是0,则的值为______.
    【变式4-1】(2023·湖南长沙·校考二模)若是一元二次方程的一个根,则m的值是________.
    【变式4-2】(2023·甘肃平凉·统考二模)若m是方程的一个根,则的值为______.
    【变式4-3】(2023·全国·九年级假期作业)若m是一元二次方程的根,则的值为_____
    【考点五 直接开平方法解一元二次方程】
    【例题5】(2023·上海·八年级假期作业)解关于的方程:.
    【变式5-1】(2023·上海·八年级假期作业)解关于的方程:.
    【变式5-2】(2023·江苏·九年级假期作业)解下列一元二次方程:;
    【变式5-3】(2023·上海·八年级假期作业)解下列方程:
    (1); (2);
    (3); (4).
    【考点六 配方法解一元二次方程】
    【例题6】(2023·全国·九年级假期作业)用配方法解关于的方程:.
    【变式6-1】(2023秋·广东汕头·九年级统考期末)用配方法解方程:.
    【变式6-2】(2023·江苏·九年级假期作业)用配方法解方程:.
    【变式6-3】(2023·江苏·九年级假期作业)用配方法解方程:.
    【变式6-4】(2023·江苏·九年级假期作业)用配方法解方程:.
    【变式6-5】(2023春·浙江·八年级专题练习)解下列方程.(用配方法)
    【考点七 用配方法解一元二次方程错解复原】
    【例题7】(2023·全国·九年级假期作业)以下是圆圆在用配方法解一元二次方程的过程:
    解:移项得
    配方:
    开平方得:
    移项:
    所以:,
    圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,请写出正确的解答过程.
    【变式7-1】(2023秋·河北沧州·九年级统考期末)阅读材料,并回答问题:
    佳佳解一元二次方程的过程如下:
    解:
    -------------------------------- ①
    ----------------------------- ②
    -------------------------------③
    --------------------------------④

    问题:
    (1)佳佳解方程的方法是______;
    A.直接开平方法 B.配方法 C.公式法 D.因式分解法
    (2)上述解答过程中,从______步开始出现了错误(填序号),发生错误的原因是______;
    (3)在下面的空白处,写出正确的解答过程.
    【变式7-2】(2023秋·山西朔州·九年级统考期末)下面是某同学解方程的部分运算过程:
    解:移项,得,…………………第一步
    配方,得,………………第二步
    即,………………………………第三步
    两边开平方,得,……………………第四步

    (1)该同学的解答从第______步开始出错;
    (2)请写出正确的解答过程.
    【变式7-3】(2023春·八年级单元测试)用配方法解一元二次方程:.小明同学的解题过程如下:
    解:

    小明的解题过程是否正确?若正确,请回答“对”;若错误,请写出你的解题过程.
    【过关检测】
    一、选择题
    1.(2023春·浙江·八年级专题练习)方程的解为( )
    A.B.C.D.
    2.(2023·江苏·九年级假期作业)下列关于的方程中,一定是一元二次方程的为( )
    A.B.C.D.
    3.(2023春·四川成都·九年级统考开学考试)把一元二次方程化成一般形式后,一次项系数的一半为( )
    A.8B.4C.D.-4
    4.(2023春·四川绵阳·九年级专题练习)关于x的一元二次方程为,则m的值是( )
    A.2B.C.2或D.
    5.(2023·广东佛山·校联考一模)已知是方程的根,则代数式的值为( )
    A.4044B.C.2024D.
    二、填空题
    6.(2023·全国·九年级假期作业)一元二次方程的一般形式是 _____________.
    7.(2023·全国·九年级专题练习)一元二次方程,配方后可变形为 ____.
    8.(2023秋·贵州铜仁·九年级统考期末)一元二次方程的二次项系数、一次项系数与常数项的和等于______.
    9.(2023春·八年级单元测试)关于x的方程是一元二次方程,则m的值为 ____.
    10.(2023春·浙江金华·八年级校考阶段练习)已知a是方程的一个实数根,则的值是____________.
    三、解答题
    11.(2023·全国·九年级假期作业)判断下列各式哪些是一元二次方程.
    ①;②;③ ;④ ;
    ⑤ ;⑥ ;⑦ .
    12.(2023春·浙江·八年级专题练习)填表:
    13.(2023春·浙江·八年级专题练习)用直接开平方法解下列方程:
    (1);
    (2).
    14.(2023春·全国·八年级专题练习)解方程:
    (1)
    (2)
    15.(2023秋·湖南长沙·九年级校联考期末)解方程.
    (1);
    (2).
    16.(2023春·全国·八年级专题练习)用适当的方法解下列方程:
    (1);
    (2):
    17.(2023秋·辽宁葫芦岛·九年级统考期末)解方程:
    (1)
    (2)
    18.(2023春·浙江·八年级专题练习)在用配方法解一元二次方程时,李明同学的解题过程如下:
    解:方程可化成,
    移项,得.
    配方,得,
    即.
    由此可得∴, .
    晓强同学认为李明同学的解题过程是错误的,因为用配方法解一元二次方程时,首先把二次项系数化为1,然后再配方,你同意晓强同学的想法吗?你从中受到了什么启示?
    方程
    一般形式
    二次项系数
    一次项系数
    常数项

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