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    花城版音乐五年级下册11《当太阳落山》课件+教案+素材

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    音乐五年级下册歌曲《当太阳落山》优秀ppt课件

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    这是一份音乐五年级下册歌曲《当太阳落山》优秀ppt课件,文件包含花城版音乐五年级下册11《当太阳落山》课件pptx、花城版音乐五年级下册11《当太阳落山》教学设计doc、11歌曲伴奏《当太阳落山》_128kmp3、非洲鼓歌曲mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。
    “亲爱的同学们,大家好!欢迎来到音乐的世界,让我们在这里一起感受音符的跳跃,享受旋律的流淌!
    同学们,让我们踏着音乐的节拍一起动起来吧!
    非洲大陆是一个充满多样性和美丽的地方。它拥有广袤的土地、丰富的自然资源、独特的文化和历史遗产,以及热情好客的人民。同学们,今天老师要带你们一起去探索一个神秘的国度——南非。
    南非,地处南半球,有“彩虹之国”的美誉,位于非洲大陆的最南端。
    非洲有各种不同大小的鼓等打击乐器。非洲人民运用它们可以演奏出丰富的节奏,给非洲音乐增添了活力与奔放的情调。
    鼓是黑非洲普遍流行的乐器,又被称为非洲传统音乐之魂。鼓的功能和用途在非洲是多种多样的,除了用于音乐外,有时还是民族、部落或宗教的象征,或用来传递各种信息,即所谓"会说话的鼓"。
    每当太阳落山时,黑人们便会唱起歌、跳起舞,表达自己的思乡之情。。
    让我们走进歌曲《当太阳落山》
    同学们,在聆听的过程中思考歌曲这首歌曲给你带来什么样的感受?
    (以朴实的语言叙述了黑人对家乡的思念和急于回到故乡的迫切心情,)
    思考:如何固定非洲鼓? 演奏的时候击打鼓的哪个部位?
    非洲鼓将鼓固定在腿中间击打鼓面中间或边缘
    X X X X X │
    歌声是情感的一种宣泄,这么好听的歌声,老师也想唱一唱,请聆听老师的范唱并思考情绪速度,节奏节拍是怎样的?边听边观察乐谱思考歌曲结构?
    ( 4/4拍, 中速 优美地)
    (歌曲为ABA带再现的三部曲是结构。前8小节为a段,节奏舒缓,曲调平缓,以抒情为基调。后8小节为b段,由于上行小幅度音程的连续运用情绪较激动,使人感觉节奏紧凑,b段曲调会比a段更显活泼。)
    XX XX XX XX| X X X 0 |X X X 0|X X X 0|
    唯美的旋律,跳动的音符,同学们想不想唱一唱,接下来我们用la音模唱歌曲旋律,请同学们调整好坐姿,注意演唱时保持气息的连贯
    小语言,大情怀!接下来让我们一起试着填词唱一唱歌曲
    同学们让我们真正走进音乐作品,仔细体会歌曲的欢快喜悦,完整的演唱歌曲!
    你们觉得A\B两个乐段表达的情感一样吗?在演唱的情绪上需要什么变化吗?
    下面让我们进行二度创作,共同体会音乐的无限升华
    “今天的音乐课即将结束,让我们期待下一次的音乐之旅,共同创造更多美好的回忆。同学们,我们下次课再见!”

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