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    人音版音乐四年级下册第一单元第四课《我们大家跳起来》课件+教案+素材

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      伴奏:我们大家跳起来(原调原速).mp3
    • 音频
      伴奏:我们大家跳起来(原调慢速).mp3
    • 音频
      范唱:我们大家跳起来.mp3
    • 视频
      舞蹈小步舞曲片段.mp4
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    小学音乐人音版四年级下册我们大家跳起来精品课件ppt

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    这是一份小学音乐人音版四年级下册我们大家跳起来精品课件ppt,文件包含人音版音乐四年级下册第一单元第三课《我们大家跳起来》课件pptx、人音版音乐四年级下册第一单元第三课《我们大家跳起来》教案docx、伴奏我们大家跳起来原调原速mp3、伴奏我们大家跳起来原调慢速mp3、范唱我们大家跳起来mp3、舞蹈小步舞曲片段mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
    (一)审美感知感受轻盈明快的节奏。
    (三)创意实践学习歌曲,并有感情的演唱歌曲,表现歌曲的情趣。
    你们了解哪些外国作曲家?
    西方音乐史上十分重要,被称为“音乐之父”的巴赫,他写了大量的优秀的音乐作品,代表作有《平均律钢琴曲集》《勃兰登堡协奏曲》等。巴赫还非常擅长写复调钢琴曲,比如:《初级钢琴曲集》、《小步舞曲》等等。
    聆听音乐,感受歌曲表现了怎样的情感?
    通过聆听我们能想象到怎样的画面?
    歌曲是中速,3/4拍,旋律欢快活泼。下面我们朗诵歌词
    通过聆听我们知道这首歌曲的结构是?
    歌曲由四个乐句组成。下面我们学唱第一乐句简谱
    注意顿音的演唱,请再次演唱
    下面我们学唱第二乐句简谱
    下面我们学唱第三乐句简谱
    这一个乐句大家熟悉吗?
    一、三句是完全重复,下面填词演唱
    下面我们学唱第四乐句简谱
    下面我们加上肢体动作律动
    下面我们利用乐器为歌曲伴奏
    同学们和老师合作的非常愉快。大家知道吗?巴赫所做的小步舞曲是为了一种叫“小步舞”的舞蹈类型而做的。我想给大家看一段“小步舞曲”的视频,看完之后请大家总结一下“小步舞”的特点。
    起立,请牵起你同伴的手,一起学一段小步舞吧!
    《我们大家跳起来》1=C 3/4 中速X X X |X X X |

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