音乐四年级下册第6课 摇篮曲摇篮曲（贺绿汀曲）优秀ppt课件

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(一)审美感知感受西洋管弦乐队的特点和旋律的优美的情绪。
(三)创意实践能用肢体语言和乐器为歌曲伴奏。
世界上最无私、最伟大的爱是什么？
母爱当我们来到这个世界上，母亲就把自己的心分成两半，一半变成摇篮，一半变成摇篮曲，没有比睡在母亲心里更幸福的了，没有比伴着母亲的摇篮曲入睡更甜美的了！这种感受你们体会过吗？
聆听音乐，感受音乐表现了怎样的情感？
这是一首母亲哄宝宝入睡时唱的歌曲，表达了母亲对孩子的亲切祝福，作品的旋律有什么特点？
舒缓的、亲切的、宁静的、甜美的，
勃拉姆斯德国音乐史上最后一个有重大影响的古典作曲家，被视为19世纪浪漫主义音乐时期的“复古”者。他的作品兼有古典手法和浪漫精神，极少采用标题，交响作品中模仿贝多芬的气势宏大，然而笔法工细，情绪变化多端，时有牧歌气息的流露，仍带有自己特点。
下面再次聆听音乐，边听音乐边打节奏，判断这首作品的节拍？
欣赏第二个乐段1.听听这个乐段的旋律有什么特点？2.表现了怎样的画面？
后乐段则在两个乐句句首使用了八度大跳，抒发出母亲谛视着孩子而产生的幸福，激动的心情，下面我们利用肢体动作和乐器为这段音乐伴奏
这首作品中出现了哪些乐器？
主题主要由大提琴和小提琴组成的弦乐组演奏竖琴伴奏，下面我们通过图片了解一下两种乐器
下面我们模拟两种乐器的演奏姿势表现音乐
下面我们第一部分哼唱，第二部分用身边的乐器伴奏
下面我们来欣赏一段视频
《摇篮曲》1=E 3/4拍 勃拉姆斯