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    人教版高中生物选择性必修二2.3《群落的演替》课件+教案+分层作业+导学案

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    高中生物人教版 (2019)选择性必修2第2章 群落及其演替第3节 群落的演替公开课作业ppt课件

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    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第2章 群落及其演替第3节 群落的演替公开课作业ppt课件,文件包含人教版高中生物选择性必修二23《群落的演替》教学课件pptx、人教版高中生物选择性必修二23《群落的演替》教学设计docx、人教版高中生物选择性必修二23《群落的演替》分层作业原卷版docx、人教版高中生物选择性必修二23《群落的演替》导学案原卷版docx、人教版高中生物选择性必修二23《群落的演替》分层作业解析版docx、人教版高中生物选择性必修二23《群落的演替》导学案解析版docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
    通过分析裸岩上的演替和弃耕农田上的演替,阐明群落演替的概念、类型和过程
    通过分析人类活动与演替的关系,说明人类活动对群落演替的影响
    认同我国实行退耕还林、还草、还湖的政策
    夏威夷群岛是由地壳断裂处喷发出的岩浆形成的火山岛,因雨水充沛,许多丘陵和山地经过长时间的演化,现已被浓密的森林和草地覆盖着,显现出优美的自然景色。夏威夷群岛是世界著名的旅游胜地,在夏威夷各岛上,一年四季都可以看到盛开的鲜花。观看视频《火山岛的演化》。
    1.夏威夷群岛上群落演替经历怎样的过程?
    2. 群落演替与人类活动之间有何关系?
    随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫做群落演替。
    任务一、从裸岩上开始的群落演替分析
    根据“潘林,刘士山,吕洪彦. 五大连池新期火山的植被类型及群落特征”的研究整理
    Q1:据表中信息,初步判断裸岩上植物群落演替依次经历哪些阶段?
    地衣是_______和_______共同生活而成的共生体。
    Q2:光裸的岩石上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物,而是地衣?
    Q3:地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?为什么苔藓能够取代地衣?
    通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤,并积累起了有机物,这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后高于地衣, 能获得更多的阳光,处于优势地位,其结果是逐渐取代了地衣。
    土壤能保持一定_________→ ______植物侵入→定居→竞争→ 较高草本植物占优势→小动物_______→土壤有机物________、通气性好
    灌木、小乔木侵入并定居 → 竞争 → 灌木、小乔木占优势 → 动物进一步增多 → 物种_______ → 群落结构较_______→ 抵御环境变化的能力________
    Q4:在森林阶段,群落中还能找到地衣、 苔藓、草本植物和灌木吗?
    乔木在竞争(_____)中占优势 → 形成茂盛的树林 → 进一步改善环境 → 物种进一步_________ → 生物与环境的关系更丰富多样 → 相对稳定的森林阶段
    能找到 在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指“优势取代”,而不是“取而代之”。形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中各种类型的植物都是存在的。
    在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
    _______、________、_________上进行的演替
    演替过程中,土壤的有机物越来越丰富,物种的丰富度逐渐加大,食物网越来越复杂,群落的结构也越来越复杂。
    任务二、在弃耕农田上的群落演替分析
    阅读P40图2-12内容并思考以下问题:1. 用文字和箭头的形式写出弃耕的农田上群落演替经历的阶段?2.每个阶段各有什么特点?
    一年生杂草生长→土壤条件改善→多年生杂草接踵而至
    土壤有机物增多,土壤保水能力增强→小灌木生长→形成灌木丛
    乔木 出现 → 逐渐取代灌木,成为优势种
    气候适宜的条件下,逐渐演替出树林
    在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。
    如 、 、 。
    物种的丰富度逐渐加大, 群落的结构也越来越复杂。
    任务3、归纳、比较裸岩与弃耕地上发生演替的异同
    演替都会发展为森林吗?一个群落最终演替到什么程度,主要受哪些因素的影响?
    ①生物的迁入迁出;②群落内部种群相互关系的发展变化;
    ①群落的外界环境的变化;②人类的活动;
    这些因素常常处于变化的过程中,适应变化的种群数量增长或得以维持,不适应的数量减少甚至被淘汰。
    群落的结构不一定越来越复杂。群落结构也可能从复杂到简单,如从草原演变为沙漠。
    1.(2023·河北唐山高二期中)研究人员在调查某沙地的植物群落演替时,发现其自然演替顺序为:一年生草本→多年生草本→多年生亚灌木→多年生灌木。下列有关叙述正确的是(  )A.在多年生亚灌木群落中不存在一年生草本植物B.该沙地群落演替的类型与弃耕农田上发生的演替类型不同C.如果时间允许,该地一定能够形成森林群落D.该沙地主要植被是多年生灌木,与其根系发达、抗风和吸水能力较强有关
    2.斗转星移间,沧海变桑田,地球的外貌总是在不断地发生着变化,如图表示发生在某裸岩地区的群落演替的不同阶段。下列说法错误的是A.由题图可知,群落演替实质上为群落更替的过程B.这种演替速度相对较慢,主要原因是起点没有土壤条件及繁殖体C.Ⅱ阶段草本植物占据优势地位,此时群落还未形成垂直结构D.Ⅰ~Ⅴ阶段,群落对空间和资源的利用率逐渐加大
    任务4、分析人类活动影响群落演替的实例
    资料1 除了气候变化的因素,人类活动导致我国的黄土高原从历史上的郁郁葱葱到现在的很多黄土丘陵呈光秃状态。资料2 自20世纪60年代,长江中游某湖泊进行了大规模的围湖造田,统计该湖泊20世纪60年代和80年代占优势的物种变化如表。
    根据教材P42“思考·讨论”的资料,回答下列问题。
    1.资料中,人类活动使群落演替向什么方向进行?
    人类活动使群落演替朝着物种丰富度降低、结构简单的方向进行。
    2.人类活动对上述群落的演替速度有什么影响?
    人类活动加快了这种演替的速度。
    3.如果去除人类活动,这些群落又会向什么方向演替?
    去除人类活动,这些群落一般会朝着人类活动出现之前的状态进行演替,趋向于恢复原来的群落,物种丰富度会增加,结构会变得复杂。
    封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落等。
    4.综上分析人类活动对群落的演替有什么影响?
    人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。
    研究并掌握群落演替的规律,利用演替规律使群落朝着对人类有益的方向发展。
    5.人类活动对群落演替的影响都是不良的吗?
    2019年,已累计完成退耕还林3.18×107hm2
    2003年1月20日起施行颁布了《退耕还林条例》
    人类活动对群落演替的影响
    3.(2023·江苏苏州高二期末)某地常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏,停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。该地常绿阔叶林恢复过程中A.群落演替的类型为初生演替B.每个种群的生态位保持稳定C.不同季节的物种丰富度相同D.群落的结构和功能趋向稳定
    4.(2023·陕西渭南高二期末)据调查,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近年来,人类过度的开垦导致局部灌丛出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使该地区群落的A.演替速度变快,演替的方向未变B.演替速度变慢,演替的方向未变C.演替速度未变,演替的方向改变D.演替速度未变,演替的方向未变
    1.在群落演替的过程中,物种的组成和数量会发生变化。判断下列相关表述是否正确。(1)群落演替就是群落内原有物种逐渐恢复到原有状态。 ( )(2)演替早期的种群可能在新形成的群落里出现。( )2.演替过程中乔木逐渐取代了灌木的优势地位,其主要原因是( )A.灌木寿命较短B.乔木繁殖能力较强C.灌木生长极为缓慢D.乔木较为高大,能获得更多的阳光
    3.我国北方某地区实施退耕还林三年后,对该地区蜘蛛类群的研究表明,地面蜘蛛丰富度增加,但原来分布于农田的蜘蛛种类部分消失了。下列表述错误的是( )A.退耕农田上发生的群落演替是次生演替B.部分农田蜘蛛消失说明退耕还林不利于保护生物多样性C.退耕还林后群落总体上朝着物种增多、结构复杂的方向演替D.蜘蛛类群的变化说明群落演替过程中物种组成是动态变化的
    4.对一处弃耕农田的演替过程的记录如下表所示,请据表回答下列问题。
    (1)该地草本植物的演替速度____(填“快”或“慢”),木本植物的演替速度___
    (2)一般来讲,与草原相比,针叶林中的动物分层现象较为_______(填“简单”或“复杂”),原因是_______________________________________。
    针叶林的植物分层为动物分层创造了条件
    (3)如果一块弃耕农田位于半干旱地区,群落演替最可能发展到哪个阶段?
    可能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。

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