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    人教版高中生物必修二3.3《DNA的复制》课件+教案+分层练习+导学案

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    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第3节 DNA的复制精品ppt课件

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第3节 DNA的复制精品ppt课件,文件包含人教版高中生物必修二33《DNA的复制》教学课件pptx、人教版高中生物必修二33《DNA的复制》教学设计docx、人教版高中生物必修二33《DNA的复制》导学案原卷版docx、人教版高中生物必修二33《DNA的复制》分层作业原卷版docx、人教版高中生物必修二33《DNA的复制》分层作业解析版docx、人教版高中生物必修二33《DNA的复制》导学案解析版docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    沃森和克里克在发DNA螺构的那篇著名短文的尾处写道:“值得注意的是,我们提出的这种基特异性配对方式,暗示着传物质进行复制的一种可能的机制。”
    碱基互补配对原则是指DNA两条链的碱基之间有准确的一一对应关系,暗示DNA的复制,可能需要先解开DNA的两条链,然后通过碱基互补配对合成互补链。
    科学研究需要大胆的想象,但是得出结论必须建立在确凿的证据之上。
    ◆提出者:沃森和克里克
    DNA复制时,DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的氢键断裂
    解开的两条单链作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上
    新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,这种复制方式被称作半保留复制
    DNA复制以DNA双链为模板,子代DNA的双链都是新合成的
    证明DNA半保留复制的实验
    通过实验区分亲代和子代的DNA。
    美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔
    15N和14N是N元素的两种稳定的同位素,这两种同位素的相对原子质量不同,含15N的 DNA比含14N的DNA密度大。
    含15N的 DNA比含14N的DNA密度大,利用离心技术可以在试管中区分不同N元素的DNA分子。
    同位素标记法、密度梯度离心法
    15N/15N-DNA
    14N/14N-DNA
    如果DNA复制是半保留复制
    转移到含14NH4Cl的培养液中
    大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代
    15N/14N-DNA
    实验结果表明,DNA的复制是以半保留的方式进行的。
    如果DNA复制是全保留复制
    1.沃森和克里克证明了DNA分子的复制方式是半保留复制。( )2.证明DNA半保留复制的实验运用了同位素标记技术和离心技术。( )3.DNA半保留复制的证明过程使用了假说-演绎法。( )
    [典例1] 某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是(  )
    因为DNA的复制为半保留复制,因此亲本DNA的两条链将分别进入不同的子代DNA分子中,A、B错误;第二次复制时得到的4个DNA分子中,都有一条DNA子链是在第二次复制时形成的,而C中只有两个DNA分子中含第二次复制出的子链(黑色表示),C错误,D正确。
    1.DNA复制的概念是什么?2.DNA复制的时间?3.DNA复制的场所?4.DNA复制过程怎么进行?5.DNA复制过程需要哪些条件?6.DNA复制过程有何特点?7.DNA复制有何生物学意义?
    阅读教材P55,思考下列问题:
    以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程
    在真核生物中,这一过程是在细胞分裂前的间期,随着染色体的复制而完成的
    即有丝分裂前的间期或减数分裂Ⅰ前的间期
    真核生物:细胞核(主要)、叶绿体、线粒体
    利用能量,在解旋酶作用下,DNA双链解开
    以解开的每一段母链为模板
    在DNA聚合酶等酶的作用下
    利用细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料按照碱基互补配对原则
    各自合成与母链互补的一条子链
    每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构
    DNA聚合酶都只能催化DNA从5’至3’延伸
    解旋酶,DNA聚合酶等
    一个DNA分子形成两个完全相同的DNA分子
    边解旋边复制、半保留复制
    DNA通过复制,将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,从而保持了遗传信息的连续性
    DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行
    4.DNA复制时新合成的两条链碱基排列顺序相同(  )5.DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制(  )6.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链(  )7.真核细胞的DNA复制只发生在细胞核中(  )8.解旋酶和DNA聚合酶的作用部位均为氢键(  )
    [典例2] 下列有关DNA复制的叙述,正确的是(  )A.DNA复制时以DNA分子的一条链作为模板B.洋葱根尖分生区细胞在减数分裂前的间期进行DNA复制C.DNA复制时先解旋后复制D.蓝细菌细胞的拟核可发生DNA复制
    DNA分子复制时两条脱氧核糖核苷酸链都作为模板,A错误;洋葱根尖分生区细胞只进行有丝分裂,在分裂间期进行DNA复制,B错误;DNA分子复制是边解旋边复制的过程,C错误;蓝细菌的拟核区是环状DNA分子,能进行DNA的复制,D正确。
    假设将一个全部被15N标记的双链DNA分子(亲代)转移到含14N的培养液中培养3代,子代DNA含N情况结果如下:
    DNA复制的相关计算规律
    假设将一个全部被15N标记的双链DNA分子(亲代)转移到含14N的培养液中培养n代,子代DNA含N情况:
    (1)DNA分子数①子n代DNA分子总数为 个。②含15N的DNA分子数为 个。③含14N的DNA分子数为 个。④只含15N的DNA分子数为 个。⑤只含14N的DNA分子数为 个。
    (2)脱氧核苷酸链数①子代DNA中脱氧核苷酸链数= 条。②亲代脱氧核苷酸链数= 条。③新合成的脱氧核苷酸链数= 条。
    (3)消耗的脱氧核苷酸数①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需消耗游离的该脱氧核苷酸数为 个。②若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,在第n次复制时,需消耗游离的该脱氧核苷酸数为 个。
    DNA复制的起点和方向
    原核生物:单起点双向复制
    真核生物:多起点双向复制
    在复制速率相同的前提下,图中DNA是从其最右边开始复制的,这种复制方式提高了DNA复制的效率
    1.下图为某真核细胞中DNA复制过程模式图,下列分析正确的是(  ) A.酶①和酶②均作用于氢键D B.该过程的模板链是a、d链 C.该过程中的c、d链结构相同 D.DNA的复制是半保留复制
    图中酶①是解旋酶,酶②是DNA聚合酶,前者作用于氢键,后者作用于磷酸二酯键,A项错误;该过程中a、b链为模板链,c、d链分别是以a、b链为模板合成的子链,B、C项错误;DNA的复制是半保留复制,D项正确。
    2.一个双链被32P标记的DNA片段有100个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,将其置于含31P的环境中复制3次。下列叙述错误的是(  ) A.该DNA片段中含有胞嘧啶的数目是60个 B.第三次复制过程需要240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C.复制3次后,子代DNA中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶8 D.复制3次后,子代DNA中含32P与含31P的分子数之比为1∶4
    该DNA片段有100个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,则腺嘌呤数目为100×2×20%=40(个),根据碱基互补配对原则,A=T、G=C,故该DNA片段中含有胞嘧啶的数目是(100×2-40×2)/2=60(个),A正确;第三次复制DNA分子数由4个变为8个,增加4个DNA分子,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸60×4=240(个),B正确;复制3次后,共得到8个DNA分子,16条DNA单链,其中只有2条单链含32P,含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7,C错误;由于DNA的复制为半保留复制,子代DNA均含31P,其中有2个DNA分子含32P,所以子代DNA中含32P与含31P的分子数之比为1∶4,D正确。

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