小学数学北师大版（2024）五年级下册复式条形统计图精品课件ppt

这是一份小学数学北师大版（2024）五年级下册复式条形统计图精品课件ppt，文件包含北师大版数学五年级下册81《复式条形统计图》课件pptx、北师大版数学五年级下册81《复式条形统计图》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
学习目标描述：通过投球游戏认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。学习内容分析：通过体验数据的收集、整理、描述和分析，根据统计图提出问题，作出简单的判断和推测，培养学生的合作意识和动手操作能力。  学科核心素养分析：通过创设的情境，让学生感受数学与生活的紧密关系，进而引导学生热爱生活，关注身边的事物。
说一说，什么是条形统计图？它有什么特点？
条形统计图的绘制方法：
① 画纵轴和横轴；② 定刻度（每一格表示几个单位）；③ 写类别，画直条。
单手投球远还是双手投球远？
任务一：认识复式条形统计图。
下面是第一活动小组同学的投球情况。
我来画单手投球统计图。
第一活动小组同学单手投球情况统计图
第一活动小组同学双手投球情况统计图
能清楚的看出投球的情况吗？
第一活动小组同学的投球情况统计图
像这样将两组数据在同一个条形统计图里表示出来的统计图叫复式条形统计图。
根据上面的统计图回答下面的问题。
1、 从统计图中你能得到哪些信息？2、在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？3、与你的猜测一致吗？
单、双手投球各自的距离。
大多数同学单手投球比双手投球投得远。
小结：复式条形统计图的绘制方法：①标统计图的名称；②画纵轴和横轴，写上横轴和纵轴的名称；③定刻度（每一格表示几个单位）；④定图例；⑤写类别，画直条；⑥涂颜色，标数字。
能直观、清楚地看出数量的多少，方便比较。
【选自教材P83 练一练 第1题】
1.（1）如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢？ 与同伴说说你的想法。
复式条形统计图，可以清楚的表示出数据的多少，形象直观地比较数据的关系。
（2）下面是某城市 2011 年和 2012 年两年 6～9 月空气 质量达到优良情况的统计图。
答：2012年的空气质量情况更好。
2.下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生营养情况评价表。
从图中你能获得哪些信息？
3.下面是甲、乙两个镇 2015~2020 年人均月收入情况统计表（单位:元)。
(1)完成下面的统计图。
(2)从整体看,这6年中,哪个镇的人均月收入比较高?为什么?
(3)从上图中你还能获得哪些信息?
答:乙镇。因为这6年中有4年乙镇的人均月收入高于甲镇，1年相等,只有1年甲镇人均月收入高于乙镇。
答:2015年甲、乙两镇的人均月收入相等,乙镇的人均月收入总体呈增长趋势。（答案不唯一,合理即可)
复式条形统计图
复式条形统计图—— 两个直条 图例直观地看出不同统计项目的数据的多少，能形象地比较不同的数据。
1）条形统计图的特点是用直条的（ ）表示数量的多少，直条越（ ）表示数量越多，直条越（ ）表示的数量越少，直条长度（ ），数量就相等。
2）有（ ）种或（ ）种以上的数据组成的条形统计图就叫复式条形统计图。
2.如图是五(1)班同学体育达标人数统计图。
(1)图中每格表示( )人,共有( )个体育项目。
(2)( )和( )项目男生达标人数多于女生达标人数，( )项目男、女生的达标人数一样,( )项目女生达标人数多于男生达标人数。(3)( )项目的达标人数最多，( )项目的达标人数最少。
4.根据统计表画出统计图。
xx学校征订课外书情况统计图