小学数学苏教版（2024）五年级下册二 折线统计图精品课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）五年级下册二 折线统计图精品课件ppt，文件包含苏教版数学五年级下册21《单式折线统计图》课件pptx、苏教版数学五年级下册21《单式折线统计图》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
学习目标描述：让学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。学习目标描述：通过学生的自主探究，能根据折线统计图进行简单的分析或预测，体会统计是解决问题的策略与方法，发展统计观念。学科核心素养分析：体会数学与生活的紧密联系，提高学生学习数学的兴趣。
下面是张小楠6～12岁每年生日测得的身高数据的条形统计图。
张小楠6～12岁身高情况统计图
张小楠6～12岁身高情况统计表
条形统计图有什么特点？
条形统计图便于看出各种数量的多少。
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。
张小楠把自己6～12岁每年生日测得的身高数据制成了统计表和折线统计图。
任务一：认识单式折线统计图。
②确定横轴、纵轴 所表示的意义;
③确定纵轴的单位 长度;
④描出各点，再用 线段顺次连接。
纵轴表示测量的身高,每大格代表5cm)(起始格除外)。
横轴表示测量身高时的年龄,观察可知每年测量一次身高。
用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，得到一条折线，这样的统计图叫作单式折线统计图。
（1） 随着年龄的增长， 张小楠的身高是怎样变化的？ 从 6 岁到12 岁， 她一共长高了多少厘米？
随着年龄的增长，身高也越来越高；
144-116=28厘米答：她一共长高了28厘米。
任务二：能根据折线统计图进行简单的分析或预测。
（2）你能从折线统计图上看出从几岁到几岁张小楠的身高增长得最快吗？你是怎样看出来的？
10岁到11岁张小楠的身高增长得最快，因为10岁到11岁之间的线段最陡。
（3）估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？
张小楠13岁生日时身高大约是147cm。（答案不唯一，合理即可）
用一个单位长度表示一定的数量
用直条的长短表示数量的多少
用折线的起伏表示数量的增减变化
清楚的看出各数量的多少，便于相互比较
清楚的看出各数量增减变化情况，也能看出数量的多少
总结：条形统计图和折线统计的异同点？
想一想：折线统计图和统计表相比， 哪个能更清楚地看出身高的变化情况？
折线统计图和统计表一样都可以反映数据的多少，但是折线统计图更易于反映几年中自己身高的变化情况
1.你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。
讨论下面的问题：（1）从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？从哪个年级 到哪个年级，你的身高增长最快？（2）全班同学中，谁的身高增长得最快？身高增长最快的时间 大多集中在哪个年级到哪个年级？
2.一位病人某天7～23时的体温变化情况如下图：
答：病人的体温在7:00～13:00不断上升，从11:00～13:00上升最快。
（1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升最快？
（2）病人的体温从几时起开始下降？从几时起趋于平稳？
答：病人的体温从13:00起开始下降，从19:00起趋于平稳。
（3）从图中你还能知道什么？
3.城南家电商场去年各月销售电冰箱的情况如下图:
（1）这家商场去年销售的电冰箱哪个月最多，哪个月最少？销售量在100台以上的月份有哪些？
答:这家商场去年销售的电冰箱十月最多，十二月最少，销售量在100台以上的月份有一月、二月、五月、六月、七月、八月、十月。
(2)电冰箱的销售量哪个月增长最快，哪个月下降最快？ 你能试着解释原因吗？
答:电冰箱的销售量四月至五月增长最快，十月至十一月下降最快。
（3）从图中你还能想到什么？与同学交流。
1.下面是某位病人住院期间体温变化情况统计图(1) 护士每( )个小时给病人量一次体温。(2) 这位病人的体温最低是( ）， 最高是( ）(3)图中的横虚线表示什么?
答:表示人体的正常体温是37°C
(4)从体温上看，这位病人的病情是在恶化还是在好转? 为什么?
答:这位病人的病情在好转。因为这位病人的体温整体呈下降趋势并维持在正常体温 37℃ 左右。(答案不唯一)
2.星期天，小华骑车从家出发去相距5 千米的图书馆借书，他的行程如下图(1)小华在去图书馆的路上停车多少分钟?在图书馆借书用了多少分钟?
40 -20=20( 分钟)100 -60=40(分钟)答:小华在去图书馆的路上停车 20 分钟,在图书馆借书用了 40 分钟。
120 -100=20(分钟) 1 小时里面有 3个 20 分钟5 x3=15(千米/时)答:小华从图书馆返回家中的平均速度是 15 千米/时。
(2)小华从图书馆返回家中的平均速度是多少?