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    苏教版数学五年级下册3.6《公因数和最大公因数》课件+教案

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    数学五年级下册三 倍数与因数优秀课件ppt

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    这是一份数学五年级下册三 倍数与因数优秀课件ppt,文件包含苏教版数学五年级下册36《公因数和最大公因数》课件pptx、苏教版数学五年级下册36《公因数和最大公因数》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
    学习目标描述:理解两个数的公因数与最大公因数的意义,掌握求两个数最大公因数的一般方法,能正确地求最大公因数。学习目标描述:通过解决实际问题,初步了解两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用,体验数学与生活的密切联系,提高学习兴趣。学科核心素养分析:渗透集合思想,培养学生的分析,归纳能力和解决问题能力。
    1.写出下面各数的所有因数。
    1 2 5 10
    1 3 5 15
    (1)3×7=21中,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。(2)一个数最小的因数是( ),最大的因数( )。(3)一个数的因数的个数是( )的。
    3
    7
    21
    1
    它本身
    用边长 6 厘米或 4 厘米的正方形纸片铺右边的长方形。
    哪种纸片能将长方形正好铺满?
    从图中你知道哪些数学信息?
    边长6 厘米的正方形纸片能正好铺满。
    边长 4 厘米的正方形纸片不能正好铺满。
    4 不是 18 的因数
    还有哪些边长是整厘米数的正方形纸片也能正好铺满这个长方形?与同学交流。
    12÷1 = 12 18÷1 = 18
    12÷2 = 6 18÷2 = 9
    12÷3 = 4 18÷3 = 6
    边长1厘米、2厘米、3厘米或者6厘米的正方形都能正好铺满
    1、2、3、6与12 和18有什么关系呢?
    是12的因数是18的因数
    只要边长的厘米数既是12的因数,又是18的因数,就能正好铺满。
    1、2、3、6 既是 12 的因数,又是 18 的因数。
    1、2、3 和 6 既是 12 的因数,又是18 的因数,它们是 12 和 18 的公因数。
    几个数公有的因数,叫作这几个数的公因数。
    4 是 12 和 18 的公因数吗?为什么?
    4 不是 12 和 18 的公因数,因为 4 只是12 的因数,而不是 18 的因数。
    分别列举出 8 和12 的所有因数,再找一找。
    8 和 12 的公因数有哪些?其中最大的是几?
    8 的因数:1,2,4,8。12 的因数:1,2,3,4,6,12。8 和 12 的公因数有1,2,4,其中最大的是 4。
    两个数共有的因数叫做公因数,其中最大的一个就是这两个数的最大公因数。
    任务二:探究求公因数和最大公因数的方法。
    还可以用右图表示8和12的公因数。
    ······ 同时除以公因数4
    ······ 除到两个商的公因数只有1为止
    8和 12的最大公因数是:
    用短除法求两个数的最大公因数。
    1.在 18 的因数上画“ ”,在 30 的因数上画“ ”。
    18 和 30 的公因数有____________,最大公因数是______。
    1 , 2 , 3 , 6
    2. 先填一填,再说出 15 和 20 的最大公因数。
    1 3 5 15
    1 2 4 510 20
    12 4 10 20
    15 和 20 的公因数
    3. 下面哪几组数有公因数 2?哪几组数有公因数 3 或 5?
    6 和 27 10 和 35 24 和 42 30 和 40
    24 和 42、30 和 40 有公因数 2;6 和 27、24 和 42 有公因数 3;10 和 35、30 和 40 有公因数 5。
    4.找出每组数的最大公因数,想想它们的最大公因数各有什么特点。
    5和15 21和711和33 60和12
    3和5 8和9 4和15 12和1
    (1)当两个数成倍数关系时,较小的数就是它们的最大公因数。
    (2)当两个数成互质关系,它们的最大公因数也是1。
    1.找出18和36的最大公因数。
    18的因数:______________________________________36的因数:____________________________________18和36的公因数:_________________________________18和36的最大公因数:____________________________________
    1,2,3,6,9,18
    1,2,3,4, 6,9, 18, 36
    1, 2, 6, 9, 18
    2.找出下面各组数的最大公因数。
    (1)2和4 3和9 4和12(2)1和5 7和8 11和13
    2和4的最大公因数是2。3和9的最大公因数是3。4和12的最大公因数是4。
    1和5的最大公因数是1。7和8的最大公因数是1。11和13的最大公因数是1。
    3.把下面两根彩带剪成长度一样的短彩带,且没有多余,每根短彩带最长是多少厘米?
    45和30的最大公因数是15。所以,每根短彩带最长是15厘米。
    4.用正方形瓷砖正好把这面墙贴满,这样瓷砖的边长最大是多少分米?
    42的因数:1,2,3,6,7,14,21,4260的因数:1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,6042和60的公因数:1,2,3,642和60的最大公因数:6答:这样瓷砖的边长最大是6分米。

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