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    期末复习练习试卷第十三章-内能2024-2025学年人教版物理九年级全一册-含答案

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    期末复习练习试卷第十三章-内能2024-2025学年人教版物理九年级全一册-含答案

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    这是一份期末复习练习试卷第十三章-内能2024-2025学年人教版物理九年级全一册-含答案,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    1.公共场所都贴了如图所示的标志,这主要是考虑到一人吸烟,多人受害.原因是( )
    A.物质是由分子组成的B.分子在不停地做无规则的运动
    C.分子之间存在斥力D.分子之间存在引力
    2.秋季腌制咸菜需要好几天时间才能入味,而炒菜的咸味仅需几分钟。其主要原因是( )
    A.炒菜时盐多B.炒菜时分子间有相互作用的斥力
    C.炒菜时分子间有间隙,盐分子易进入D.炒菜时温度高,分子热运动剧烈
    3.如图的四个成语所描述的场景中,通过做功改变内能的是( )
    A.扬汤止沸B.釜底抽薪
    C.卧冰求鲤D.钻木取火
    4.关于物质的比热容,下列说法正确的是( )
    A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关
    B.因为水的比热容较大所以比较适合作冷却剂
    C.物质的状态发生变化时其比热容一般不变
    D.同种物质质量越大比热容就越大
    5.王老师在两片塑料板表面分别挤上水,随着两板逐渐靠近,两板上的水球合为一体,连成了一座“液桥”,这个实验现象说明( )
    A.分子间有引力B.分子间有斥力
    C.分子间有间隙D.分子在不停的做无规则运动
    6.如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体说法正确的是( )
    A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少
    C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加
    7. 下列关于温度、内能、热量的说法正确的是( )
    A.物体吸收了热量,则温度一定升高B.0℃的水结成0℃冰后,其内能减小
    C.一壶水加热后,其含有的热量增多D.热量总是从内能大的物体传给内能小的物体
    8.探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图。下列说法正确的是( )
    A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较差
    B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
    C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
    D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力差
    二、填空题
    9.每周,学校工作人员会在教学楼里喷洒含氯消毒液进行消杀,此时楼道会弥漫着消毒液味,这是 现象,该现象说明分子在不停地做 运动。
    10.在炒板栗时往锅中放入一些细小的砂石,这是因为砂石的 小,升温快;细小的砂石与板栗充分接触,主要通过 的方式使板栗内能增大。
    11.家用燃气热水器烧水时是通过 的方式增加了水的内能;某燃气热水器将20kg的水从20℃加热到70℃,水吸收的热量是 J。][c水=4.2×103J/(kg·℃) ]
    12.如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构,其中丙图表物质处于 态(选填“固”、“液”或“气”),物质从丙图变化到乙图时时,组成物质的体积变大,分子间作用力 (选填“变大”、“变小”或“不变”),在这一变化过程中要 (选填“吸收”或“放出”)热量。
    13.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出: (选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为 。
    三、实验探究题
    14.按要求填空。
    (1)如图甲所示,抽掉两瓶间的玻璃板后,两瓶中气体会混合在一起, 颜色逐渐变均匀, 这属于 现象;
    (2)如图乙所示,先后将50mL的水和50mL的酒精倒入玻璃管中,反复翻转几次后,发现水和酒精的总体积小于100mL,说明分子间有 ;为使实验现象更明显,应选用内径较 (选填“细”或“粗”)的玻璃管;
    (3)如图丙所示,用细线拴住玻璃板的四个角,用弹簧测力计勾住细线,将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触,向上拉弹簧测力计时,发现测力计的示数变大了,这说明分子间有 。
    15.小姜利用如图1所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。
    (1)器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及 (填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油。
    (2)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是为了通过比较 来比较物质吸收热量的多少。
    (3)实验中选取初温不同、 相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较 来比较不同物质吸热能力的强弱。
    (4)如图2所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图中 (选填“A”、“B”或“C”)方法读数是正确的;实验中某时刻温度计示数如图3所示为 ℃。
    (5)部分实验数据如下表所示,分析数据可得出结论: (选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。
    四、计算题
    16.在一个标准大气压下,将质量为2kg的金属块,加热到500℃后,立即投入质量为1kg,温度为20℃的冷水中,若金属块放出的热量全部被水吸收,最终水的温度升高到80℃。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]求:
    (1)水吸收的热量;
    (2)金属块的比热容。
    17.一个质量为500g的钢件,先将其加热到520℃,然后放在室温为20℃的空气中让其自然冷却。求:
    (1)该钢件在冷却的过程中所释放的热量;
    (2)如果这些热量被质量为1kg,初温为30℃的水吸收,最多能使水的温度升高到多少摄氏度?[c钢=0.46×103J/(kg⋅℃),c水=4.2×103J/(kg⋅℃),计算结果保留一位小数]加热时间/min
    0
    1
    2
    3
    4
    ……
    10
    水的温度/℃
    30
    34
    38
    42
    46
    ……
    70
    煤油温度/℃
    10
    18
    26
    34
    42
    ……
    90
    参考答案
    1.B
    2.D
    3.D
    4.B
    5.A
    6.A
    7.B
    8.A
    9.扩散;无规则运动
    10.比热容;热传递
    11.热传递;4.2×106
    12.液;变小;吸收
    13.甲;2.1×103J/kg⋅℃
    14.扩散;空隙;细;引力
    15.(1)停表
    (2)加热时间
    (3)质量;升高的温度
    (4)B;66
    (5)水
    16.(1)2.52×105J
    水吸收的热量
    Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(80℃-20℃)=2.52×105J
    (2)0.3×103J/(kg·℃)
    根据题意可知,金属块放出的热量与水吸收的热量相等,即Q放=Q吸=2.52×105J
    由Q放=c金m金(t金-t)得,金属块的比热容
    c金=Q放m金(t金-t)=2.52×105J2kg×(500℃-80℃)=0.3×103J/(kg⋅℃)
    17.(1)解: 钢件在冷却过程中放出的热量Q放=c钢m铜Δt钢=0.46×103J/(kg⋅℃)×0.5kg×(520℃-20℃)=1.15×105J
    答:钢件放出的热量为1.15×105J;
    (2)解: 水吸收的热量Q吸=Q放=1.15×105J
    水升高的温度Δt=Q吸c水m水=1.15×105J4.2×103J/(kg⋅℃)×1kg≈27.4℃
    水的末温t=Δt+t0=27.4℃+30℃=57.4℃
    答:水温升高到57.4℃。

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