人教版 (新课标)选修《文章写作与修改》第三章 认识的深化与成篇第一节 捕捉“动情点”说课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)选修《文章写作与修改》第三章 认识的深化与成篇第一节 捕捉“动情点”说课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了写感人的文章，感人的事件，生活的点滴，有一种牵手叫爱情，有一种精神叫勤奋，情感的触发点，选段二，怎样使文章感人，课堂练笔，习作欣赏等内容，欢迎下载使用。
苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言
愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠
法国雕刻家罗丹说过：“生活中的美是无处不在的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”
法国文学家乔治·桑感慨地说：“生活中的点滴感动，永远存在于只要我们伸出手，就可以捉住它的地方。”
有一种快乐叫风雨同行
请选择一幅图片，谈你被触动、被震撼的感受。
或触动你的心灵，或牵动你的情思，或引发你的思考，或启迪你的智慧。
湖南优秀作文《踮起脚尖》选段
选段一： 风吹起妈妈的头发，裤管空荡荡的，我挥手，妈妈也挥手…… 很远了，马上就要转弯了，我踮着脚尖，趴在窗户上，看到妈妈也踮着脚尖探着身子和我挥手……
　门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。　过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。　我能感受到她正踮着脚尖向我走来。　没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！”　母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去……　自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
在生活的某一时刻打动了你的内心，牵动了你的情思的人、事、物。它可能是一个眼神，一个微笑，一根白发，一句话语；也可能是一排大雁，一座高山，一条小河，一间老屋，一朵鲜花；还可能是一件再寻常不过的小事，甚至是一个极微不足道的细节……总之，它能触动你的心灵，牵动你的情思，引发你的思考，启迪你的（写作）智慧，使你久久不能忘怀，甚至成为你刻骨铭心的记忆。 这样的“点”，我们就称之为“动情点”。
写作中的运思，关键是要捕捉“动情点”！！！
二、如何抓住“动情点”？
例：阅读P44《冬天》（朱自清）
思考：1、概括作者选取的三个冬天的生活场景；2、用文中的一个词语形容三个片段的共同点。
截取生活片段（横断面）：父子、朋友、妻儿
三、概念横断面： 截取人物活动的一个片段或一个冲突，精心描绘以突出中心。纵断面： 把事件的全过程，按时间顺序依次记叙，平铺直叙。
（阅读P43“知识导引”第六段）
3、最高潮的“动情点” 应放在文章的什么位置？
四、如何运用横断面突出“动情点”？
2、“动情点” 与文章结构有什么关系
1、《回家》的 “动情点”
尽量延后出现，造成余音缭绕的效果，让倒叙、补叙、插叙为它服务。
A 、 期盼与失落B 、妈妈的照片。 C、为妈妈做饭
五、捕捉“动情点”的要点
（前提）让自己的心灵敏感起来,让自己的人生丰富起来.（方法）挖掘生活的点滴,截取生活“横断面”,思考人生的真谛.
在生活总会有某一时刻曾打动你的内心，有牵动过你的情思的人、事、物。它可能是一个眼神，一个微笑，一根白发，一句话语……请将最动人的细节刻画出来，写成一个片段100-200字，让大家分享你的喜怒哀乐。
几天前，却让我发现妈妈的另一个瞬间。那天晚上，隐隐觉着秋风来袭，喝了点小酒的爸爸已睡下。十点三十分，我开门、脱鞋、进屋，只见灯亮亮地开着，电视机的声音喧嚣着，沙发上的你，眼睛微眯着，似乎很想睡下，却又刻意不让自己睡着，手托着腮，眼镜从鼻梁缓缓落下。一下子震撼，一股暖流上涌，那是在爱中等待的妈妈你的睡姿。 ——《夜》
这条裙子，米白，点缀着细碎的小花，简约而又不失典雅，在明亮是我 橱窗里，曾是每个小女孩心底的梦想。可是，现在一切都毁了。那从天而降的烂泥像一个噩梦，张牙舞爪地盘踞在洁白的裙裾上，散发出阵阵恶臭…… ——《可恶的泥巴》