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    高中语文人教统编版选择性必修下册4.1.1《自然选择的证明》精品课件

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    人教统编版选择性必修 下册第四单元13(自然选择的证明 *宇宙的边疆)13.1 自然选择的证明课前预习课件ppt

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    这是一份人教统编版选择性必修 下册第四单元13(自然选择的证明 *宇宙的边疆)13.1 自然选择的证明课前预习课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了达尔文,特殊创造行为,自然群体,各种关系复句,200-300字等内容,欢迎下载使用。
    今年是达尔文诞辰215周年,为了让更多同学了解达尔文的学术成就,现需给学校杂志社按照学术论文的要求投稿达尔文的《自然选择的证明》,请大家一起补充完成作者简介、摘要、关键词、正文(精简)等部分,同时为这篇论文附上你的点评。
    出版《物种起源》,提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。其中,“进化论”被列为19世纪自然科学的三大发现之一,达尔文对人类有杰出的贡献。
    英国生物学家,进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。
    (部分论文还会附上编者的评论)
    速读文章,找出文中反复出现的术语并试着解释
    一些不同种类的动物,例如狗与狼的特征很相似,它们归入同一个属。
    又称种,是生物分类的基本单位,在属之下。指一群或多或少与其它这样的群体形态不同,并能够交配繁殖且子代可育的相关的生物群体。如每只狗是一个动物体,所有的狗属于同一个物种。
    指某种生物分布在不同地区的种群,由于受所在地区生活环境的影响,他们在形态构造或生理机能上发生某些变化,这个种群就称为某种生物一个亚种。
    如虎的亚种:东北虎和华南虎。
    与亲代(上一代)不同,产生差异性变异,称为变种。
    速读文章,之后从中筛选3-5个作为关键词。
    认为地球上包括人类在内的各种生物都是上帝根据一定的目的在一定时期内创造的;它们一旦被创造出来就永恒不变,或只能在种的范围内变化。
    指生物在自然条件下不断地发生变异,有利于生存的变异逐代地累积加强,不利于生存的变异逐渐被淘汰,即物竞天择,适者生存。
    父母性状通过繁殖传递给后代,从而使后代获得其父母遗传信息的现象。
    泛指生物种与个体之间的各种差异,包括形态、生理、行为等各方面的歧异。
    自然选择对生物的变异发挥了作用。
    生物变异中的有益于自身发展的方面会通过自然选择保存和积聚起来。
    物种起先是以变种形式存在,这可以解释物种繁盛、有大量变种等生物现象,而特创论无法解释。
    自然选择可以解释生物的演化、改良、灭绝,以及可以规划大小不等的类群等生物现象,而特创论则不能。
    自然选择可以解释生物变异的缓慢性,而特创论则不能。
    列举生物现象,巩固自然选择理论。
    自然选择让自然界处处充满美。
    自然选择让生物得到适应于改良,但这种适应与改良并不是绝对和完美的,而是有一定条件与局限性的。
    从本能的形成、遗传角度论证自然选择。
    自然选择可以解释杂交的后代与其父母的相似性,而特创论无法解释。
    地质记录所提供的事实有力地支持了遗传变异理论
    生物的地理分布的重要事实可以证明遗传变异学说。
    迁徙和变异理论可以解释海岛上物种的特点,而特创论无法解释。
    遗传变异学说能解释各地区的生物之间存在的相似性,而特创论无法解释。
    为了进一步降低同学们的阅读难度,同时也受限于版面,需要对原文中的长句进行精简。
    新的改良变种必将替代旧的、少有改良的变种,并使其绝灭;
    这样,物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了。
    这样我们就可以解释为什么自然在赋予同一纲中不同动物的许多本能时是采取循序渐进的方式进行的。
    长句字数较多,能承载更加丰富复杂的信息表达
    长句的表达更加周到全面、客观现实、富有理性
    长句内部的分句之间会使用关联词语,显示出逻辑的严密
    句与句之间包含大小不一的层次,条理清晰
    长句也有冗长之弊,失之于拖沓冗长、曲折迂回(前面是优点,这点不足之处,用别的颜色标记一下,到时候删除括号里面的内容)
    学术语言、研究求实、限制严谨
    如第6段,先提出假说,“许多其他的事实,据我看也可用这一理论予以解释”,然后列举事实,“像啄木鸟形态的鸟、高地上的鹅、像鸫的鸟、海燕”。接下来提出一个理论观点。最后一句是结论,印证了开头的假设。从假设到证明到结论,逻辑严谨。
    逻辑严密、语意丰富、专业性强
    非常符合自然科学论著这一文体,也能起到创立新学说,推翻旧成见的作用。
    (1)理性之美是求真求善的精神体现。尊重常理的、客观公正的、回到原点的思考,是现代公民的基本品质。(2)理性之美是逻辑体系的思维呈现。科学的体系化的思维,严谨求实的论证态度,是现代公民负责任写作的基本能力。(3)理性之美是质疑思辨的能力体现。大胆质疑,勇于创新,有利于培养具有创造力的现代化人才。
    “深刻的印象”“耐心搜集”“又把这些札记加以充实”等等。严谨审慎的态度和长期刻苦钻研,持之以恒的精神。
    “华莱斯先生,他对于物种起源问题所得到的”“一般结论,几乎和我们完全相同”实事求是的态度。
    避免使别人“得到完全相反的结论”。对理论著作严肃、审慎的态度且知之为知之、不知为不知的谦逊的精神。
    “仍然难以令人满意”,表明作者决不轻率地作出结论的科学态度。
    “这类的研究,虽然常为一般博物学家所忽略,但是我却相信它的价值的重大。”说明作者注重亲身实践的科学态度。
    《自然选择的证明》首先提出论点,并初步论证了自然选择客观上存在可能性,事理上具有合理性,然后从物种最初的存在形式大量变种的存在、物种的演化与改良、生物的遗传性与变异性、生物的地理分布等方面,列举了大量科学考察所得到的事实,充分证明了自然选择决定了生物进化的方向这一观点,有力地驳斥了物种特创论的观点。
    综合《自然选择的证明》与《物种起源·绪论》两篇文章,针对“感性之美”与“理性之美”写写你的感受

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