八年级上册第三节 民族学案

这是一份八年级上册第三节 民族学案，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，自主学习——知识清单，学习探究，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1.知道我国民族的构成情况，掌握汉族与少数民族的人口比例
2.了解我国部分少数民族的风土人情和文化特点。
3.知道并理解我们国家的民族政策。
4.读图分析并归纳我国汉族、少数民族的分布，以及我国的民族分布特点。
【学习重难点】
1.重点：我国的民族构成；我国的民族的分布特点；我国的少数民族的分布地区。
2.难点：理解我国的民族政策。运用地图分析我国少数民族的分布地区。
【自主学习——知识清单】
1.中华民族大家庭
（1）民族构成：我国共有_____个民族，_____族人口最多，约占全国人口总数的91%，其他55个民族人口较少，称为_____。
（2）少数民族人口：少数民族人口最多的是_____族，超过1600万人，_____族、回族、_____族、维吾尔族、彝族、土家族、_____族、藏族人口都超过500万人。
（3）我国宪法规定，
（4）各民族的传统节日和民俗活动
2.民族分布
（1）分布特点：汉族人口遍布全国各地，集中在_____部和_____部地区。少数民族主要分布在_____、_____和_____地区，我国的民族分布具有“_____，_____，_____”的分布特点。
（2）民族政策：我国在少数民族聚居的地区实行 制度,设置了自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。各少数民族在自治区域内行使自治权。
【学习探究】
中国的少数民族
活动安排：学生阅读课本上的内容和相关数据地图，独立完成下列学习任务。
（1）读下列表格的数据，找出我国人口超过500万的少数民族？
说一说这些人口超过500万的少数民族主要分布在我国的哪些省份？
人民币上的少数民族
活动安排：提前准备100，50和20面额的人民币，学生6人为一个小组，观察人民币上的文字和背后的图案，按要求完成下列学习任务。
对照一下，找找人民币上有哪几种少数民族文字？
（2）人民币背后有我们国家的一些著名景区，有哪些和少数民族有关？

3.民族的分布
活动安排：阅读下列少数民族的分布图，小组合作完成下列学习任务。
(1)对照图例，图中①为________，②为_________，③为_________，④为_________。
(2)从图中看出汉族人口：遍布全国各地。少数民族人口：主要分布在_________、西北和_________地区。
(3)我国民族分布特点：“________________________”。
【课堂检测】
1．“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，这首歌唱出了各族人民的心声。下列说法中正确的是（ ）
A．我国有五十六个少数民族B．各民族不论大小，一律平等
C．各民族使用统一的语言和文字D．各民族均匀分布在祖国各地
2．傣族的传统节日是（ ）
A．那达慕节 B．泼水节 C．雪顿节 D．丰收节
3．济南某中学的小明在班上做了一次民族成分的调查，他发现班上有五名同学来自不同的少数民族，这个调查印证了我国民族分布的特点是（ ）
A．各少数民族和汉族分区独立居住B．少数民族主要分布在东部地区
C．大散居，小聚居，交错杂居D．汉族主要分布在西南、西北等边疆地区
4．读下图，下列活动与其民族对应正确的是（ ）
A．①蒙古族②苗族③维吾尔族④傣族B．①维吾尔族②朝鲜族③蒙古族④傣族
C．①维吾尔族②傣族③蒙古族④朝鲜族D．①壮族②高山族③蒙古族④傣族
读“我国四省区轮廓图”，回答下列问题。
5．图中四省区轮廓图名称对应错误的是（ ）
A．甲——云南B．乙——陕西C．丙——黑龙江D．丁——广西
6．我国重要的人口地理界线“黑河—腾冲”是连接图中的（ ）
A．甲省和乙省B．乙省和丙省C．丙省和甲省D．丁省和甲省
7．我国55个少数民族中，人口最多的壮族位于图中的（ ）
A．甲省B．乙省C．丙省D．丁省
答案解析
【自主学习——知识清单】
1.（1）56 ， 汉， 少数民族
（2）壮族，满族，苗族，蒙古族
（3）民族无论大小，一律平等。
（4）元宵节：农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆，共度元宵节。
那达慕节：每年农历六月初四到初八，牧民们聚集在草原上，举行赛马、射箭、摔跤等竞赛，以表达丰收的喜悦。
雪顿节：每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。
开斋节：伊斯兰历十月一日，家家户户早早打扫庭院巷道，换上喜爱的新衣，上午八点汇聚清真寺，面向圣地麦加礼拜。
泼水节：农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感觉越是吉祥、幸福、健康。
丰收节：农历七八月秋收季节，台湾原住民身着民族服装，聚集在一起，载歌载舞，感恩丰收。
2.（1）东部和中部； 东北，西北和西南； 大散居，小聚居，交错杂居。
（2）民族区域自治
【学习探究】
1.略 2.略
3.(1) 维吾尔族 回族 蒙古族 壮族
(2) 西南 东北
(3) 大散居、小聚居、交错杂居
【课堂检测】
1．【答案】B
【详解】我国有56个民族，是一个多民族的国家，其中少数民族有55个，A错；各民族不论大小、发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有平等的地位，B正确；我国历史悠久，人口众多，地域辽阔，绝大多数少数民族都使用本民族的语言，一部分少数民族还使用本民族文字，C错；我国各民族分布的特点是“大杂居，小聚居，交错杂居”，D错。故选B。
2．【答案】B
【详解】根据所学的知识可知，那达慕节是蒙古族的传统节日；泼水节是傣族的传统节日；雪顿节是藏族的传统节日；丰收节是畲族的传统节日；故答案选B。
3．【答案】C
【详解】我国民族分布特点为大散居、小聚居，交错杂居，汉族地区有少数民族居住，少数民族地区也有汉族居住，汉族分布最广，主要集中在东部和中部，少数民族则主要分布在西北、西南、东北部地区，选项ABD叙述错误，不符合题意．故选C．
4．【答案】C
【详解】由图可知，图中①是维吾尔族的手鼓舞，②是傣族的孔雀舞，③是蒙古族的摔跤，④是朝鲜族的跳板舞，故选C。
【答案】B
【详解】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区，每个省级行政区都有一定的轮廓。据图可知：甲为云南省；乙为湖北省；丙为黑龙江省；丁为广西壮族自治区，故本题选B。
【答案】C
【详解】我国是世界上人口最多的国家，但人口分布极不均衡，大体上以云南省的腾冲到黑龙江省的黑河一线为界，该线以东的地区，自然条件相对优越，人口多，该线以西的地区，自然条件相对较差，人口较少。据图可知：我国重要的人口地理界线“黑河—腾冲”是连接图中的丙省和甲省，故本题选C。
7．【答案】D
【详解】我国是一个统一的多民族大家庭，共有56个民族，其中55个少数民族，各民族无论大小，一律平等，具有“大杂居，小聚居，交错杂居”的分布特点；我国人口最多的民族是汉族，主要集中在东部和中部，少数民族主要分布在东北、西南、西北等地区，其中壮族是我国少数民族人口最多的，故本题选D。
民族
传统节日和民俗活动
汉族
蒙古族
藏族
回族
傣族
高山族
民族
六普人口
七普人口
民族
六普人口
七普人口
汉族
1220844520
1284446389
满族
10387958
10423303
壮族
16926381
19568546
彝族
8714393
9830327
维吾尔族
10069346
11774538
土家族
8353912
9587732
回族
10586087
11377914
藏族
6282187
7060731
苗族
9426007
11067929
蒙古族
5987840
6290204
瑶族
2796003
3309341
布依族
2870034
3776752