统编版（2024）五年级下册我是小小讲解员获奖教学课件ppt

这是一份统编版（2024）五年级下册我是小小讲解员获奖教学课件ppt，文件包含口语交际我是小小讲解员pptx、《口语交际我是小小讲解员》教案含教学反思docx、GlowSansSC-Normal-Heavyotf、SourceHanSansCN-Normalotf等4份课件配套教学资源，其中PPT共8页， 欢迎下载使用。
足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。
◎ 体会静态描写和动态描写的表达效果。
◎ 搜集资料，介绍一个地方。
我们的祖国，地域广阔，风光秀丽；我们的民族，文化灿烂，源远流长。这些都是我们的骄傲！然而放眼寰宇，我们就会发现，在这斑斓的世界里，还有许多我们不曾认识的美，还有很多我们不曾体验的风情。读万卷书，也要行万里路，在路上欣赏更多更美的风景，感受生活更深更悠长的韵味。在他国的土地上，有威尼斯的小艇，轻快便捷，构成旖旎动人的夜景；有荷兰的牧场，风光优美动人，牛羊骏马生机勃勃；有埃及的金字塔，雄浑壮阔。一幅幅多姿多彩的异国风情画卷正在我们眼前徐徐展开，还等什么，一起来领略未曾感受过的异域风情吧！
1.选择情境,确定讲解主题。
学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，做一名小小讲解员。
先确定好要讲解什么，再搜集相关的文字和图片资料。如果有条件，可以实地看一看。根据了解到的信息列一个提纲。自已试着讲一讲。
2.做好准备工作，准备讲解。
讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，还可以用手势、动作、表情辅助讲解。为了使讲解更吸引人，可以把要讲的内容做成小展板，还可以在讲的时候配上图片、影像或者音乐。可以根据听众的反应调整讲解的内容。如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可 以适当删减内容。
3.进入情境，展示讲解。
欣赏讲解的过程，听讲解的同学可以对不明白的地方提出疑问。讲解后评出“最佳讲解员”。
4.欣赏观摩，讲后评议。
主持人：你的亲友一定到过你家来做客吧，作为家里的小主人，你是不是要带客人参观一下你家周边的环境呢？那你应该怎样去讲解呢？下面我们就针对这个情境，来做一个讲解练习。生1：各位客人好，你们一定想知道我们家周边的环境怎么样吧？告诉你们，你们这次真的来对了，我们家的附近变化可大了。在我家的前面是一条笔直的公路，公路两边不但安装了路灯而且还种上了各种各样的花。这些花五颜六色的，好看极了，还不时散发出阵阵香味呢。我家的后面是一个大广场，每天晚上，人们都会来到广场上散步、扭秧歌、跳广场舞，热闹极了。