2024年人教版七年级期末生物试题（Word版，附答案）

这是一份2024年人教版七年级期末生物试题（Word版，附答案），共12页。
1. 问天实验舱是中国空间站“天宫”的组成部分，舱段规模20吨级。问天实验舱是主要的实验平台，在舱内水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长，这体现了（ ）
A. 生物能进行呼吸B. 生物都有遗传和变异的特性
C. 生物能排出体内废物D. 生物能对外界刺激作出反应
2. 小杰将大熊猫、鸽子、金鱼、蝴蝶、野兔归为一类；油菜、玫瑰花、小麦、银杏树归为一类。小杰的分类方法是（ ）
A. 按照生物的形态结构
B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境
D. 按照生物的数量
3. 2023年6月8日是第15个世界海洋日和我国的第16个海洋宣传日，本次海洋宣传日的主题是“关爱海洋健康守护蔚蓝星球”。在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻，这说明影响藻类分布的主要非生物因素是（ ）
A. 阳光B. 温度C. 水D. 土壤
4. 如图为某生态系统的部分示意图，下列分析正确的是（ ）
A ①②③④共同构成生态系统
B. 该生态系统中数量最多的生物是③
C. 该生态系统的食物链为①→②→③→④
D. 该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动
5. 郑州市森林公园森林覆盖率高，动植物种类丰富，是市民首选的旅游胜地。某校生物研学小组利用所学知识对该公园内的生物与环境进行了研究。图一表示该公园内部分生物的食物网示意图；图二表示该公园内生态系统各成分之间的关系示意图（A、B、C、D是图一中存在捕食关系的四种生物）。下列分析正确的是（ ）
A. 图一生态系统中的能量最终来源于绿色植物
B. 图二中A体内具有将光能转变为化学能的能量转换器
C. 图二中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，逐级递增
D. 若图二是包含图一中食虫鸟的一条食物链，则图二中C代表的生物是蛇
6. 郑州市黄河湿地自然保护区是我国中部地区典型的湿地生态系统。下列关于湿地生态系统的说法错误的是（ ）
A. 在调节气候、蓄洪抗旱等方面有重要功能
B. 沼泽是典型的湿地生态系统
C. 具有净化水质的作用
D. 湿地生态系统被称“地球之肺”
7. 在显微镜下观察写有“郑州”的玻片，看到的物像应该是（ ）
A. B. C. D.
8. 显微镜是学习生物学微观世界时最常用的观察工具。下列是在使用显微镜的过程中遇到的问题与对应的解决方案，正确的是（ ）
A. 视野太暗——改用小光圈和反光镜的平面
B. 物像偏左下方——向右上方移动玻片使物像移到视野中央
C. 物像模糊——调节细准焦螺旋使之清晰
D. 视野范围过小——换用高倍物镜
9. 李清照《如梦令》中有：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”其中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞结构的（ ）
A. 液泡和叶绿体B. 液泡和细胞膜C. 叶绿体和液泡D. 叶绿体和细胞膜
10. “绿满商都花绘郑州”，2023年3月30日郑州市人民公园第二十六届郁金香花展盛大开幕，红的、黄的、粉的……争奇斗艳。控制花瓣不同颜色的遗传物质主要存在于细胞的（ ）
A. 细胞质B. 细胞核C. 液泡D. 叶绿体
11. 下列关于细胞的叙述错误的是（ ）
A. 糖类、脂类属于细胞中的有机物
B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
C. 细胞核控制着生物的发育和遗传
D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
12. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。下列关于细胞分裂的说法，不正确的是（ ）
A. 动植物细胞的分裂过程不完全相同
B. 细胞质先分裂，细胞核后分裂
C. 在细胞分裂的过程中，染色体的变化最为明显
D. 植物根尖细胞分裂需要消耗能量
13. 按照构成人体结构层次对下图进行排序，正确的是
A. ④→①→②→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→②D. ④→②→①→③→⑤
14. 如图是生活在水中的单细胞藻类——衣藻的形态结构图，下列叙述错误的是（ ）
A. 衣藻生长发育到一定阶段，就会进行生殖
B. 能通过神经系统调节生命活动
C. 能通过光合作用制造有机物
D. 靠鞭毛的摆动，可在水中游动
15. 如果用下图表示各种概念之间的关系，表中选项与图示相符的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
16. 某校旨在弘扬中华优秀传统文化，特举办“生物诗词大会”，“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”，在单人追逐赛环节，要求选手说出的诗词中包含“具有茎叶的植物”。叙述下列哪句诗词的选手会被淘汰？（ ）
A. 西湖春色归，春水绿如染B. 苔痕上阶绿，草色入帘青
C. 墙角数枝梅，凌寒独自开D. 陟彼南山，言采其蕨
17. 如图为菜豆种子和玉米“种子”的结构示意图，下列不正确的是（ ）
A. 两者的胚都由受精卵发育而成，是新植物的幼体
B. 菜豆和玉米种子共有的结构是种皮、胚
C. 玉米种子的营养物质主要贮存在结构⑩胚乳中
D. 乙图中，胚由⑦⑧⑨⑩部分构成
18. 七年级某同学将一粒种子放置于如图所示15℃的环境中，结果种子未萌发。下列对其原因的分析不合理的是（ ）
A. 种子可能正处于休眠期
B. 15℃可能不是该种子萌发的适宜温度
C. 种子的胚可能不完整或种子已失去活性
D. 该同学应该为种子提供土壤，因为种子萌发时需从土壤中获取有机物
19. 阳春三月，万物复苏，枝条也抽出了嫩芽。如图为叶芽的纵切结构示意图，下列关于芽的生长发育描述不正确的是（ ）
A. 图中的芽可以发育成枝条
B. 只有在枝条顶端才有芽
C. b是芽轴，可以发育成茎
D. 芽能不断生长与其中的分生组织有关
20. 学完《植株生长》这节课之后，萌萌进行了以下笔记整理，你认为表述错误的是（ ）
A. 在土壤浸出液中生长的幼苗要比在蒸馏水中的健壮
B. 在农业生产中给植物施肥是必要的，但施肥的量并不是越多越好
C. 移栽黄瓜幼苗时，根部要带上一个土团，是为了保护幼嫩的根
D. 幼根生长离不开根尖分生区细胞的分裂和成熟区细胞体积的增大
21. 黄瓜植株在开花时会开两种花——雄花和雌花，雄花指仅有雄蕊的花，而雌花指仅有雌蕊的花，下列叙述错误的是（ ）
A. 图中能结果的是雄花
B. 受精后，子房继续发育，将来发育成果实
C. 黄瓜花的子房中有多个胚珠
D. 人工辅助授粉可以提高结果率
22. 绿色植物在生物圈中有非常重要的作用，下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 叶片表皮上能控制气孔开闭的细胞叫保卫细胞
B. 选择阴天移栽苗木，能降低蒸腾作用，提高移栽苗木的成活率
C. 当太阳升起时，植物叶片上的气孔关闭，减少水分的散失
D. 蒸腾作用能增加空气湿度和降水量，促进生物圈的水循环
23. 为探究绿色植物的生命活动，兴趣小组进行了以下实验。下列叙述不正确的是（ ）
A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽
B. 乙装置收集的气体可用带火星的细木条进行检测
C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丁装置实验中温度计示数上升的是右侧温度计
24. 如图所示，甲内放入一棵新鲜蔬菜，乙内放入一棵同种类、大小相同但被烫熟的蔬菜，塞紧瓶口。一夜之后，把两个燃烧的小木棒分别伸入甲、乙瓶内，结果甲瓶中的小木棒立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧，此实验现象可以证明种子的呼吸作用（ ）
A. 消耗了氧气B. 释放了二氧化碳C. 释放了能量D. 不需要光
25. 我国每年消耗一次性木筷约450亿双，相当于砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。所以，爱护植被、绿化祖国是我们每个公民应尽的责任，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 对森林资源要合理利用，保证经济和环境协调发展
B. 草场牧场要合理放牧，以防止其退化、沙化
C. 对森林和草原实行依法治理和科学化管理
D. 退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大的用处
二、非选择题（每空1分，共50分）请将答案写在答题卡相应位置上，没有特殊说明，“____”上填文字。
26. 宝天曼自然保护区位于河南省南阳市内乡县，是河南省建立的第一个自然保护区，这里绿树成荫，鸟语花香。图中为宝天曼自然保护区生态系统中的部分食物网简图，请据图回答问题：
（1）该食物网中包含食虫鸟的食物链有____条，该食物网不能构成一个生态系统，原因是缺少______和______。
（2）图中鹰和蛇、食虫鸟和蜘蛛除了存在捕食关系外，还存在______关系。如果某种有毒物质进入该生态系统，则体内有毒物质积累最多的生物是______。
（3）如果大量砍伐宝天曼自然保护区内的树木，就会造成保护区内的生物种类和数量急剧减少，而且很难恢复原样，这说明生态系统的______能力是有一定限度的。
（4）写出图中能量积累最少的一条食物链：__________________。
27. 如图是李明同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关图片，请据图回答问题。
（1）如图一是实验的部分操作步骤，①和②中滴加的分别是______和______。
（2）李明发现视野中有一个污点，移动装片时发现污点未移动，为了进一步判断污点的位置，他优先调节的结构是图二中的______（填标号）；该显微镜有10×、15×两个目镜，10×、40×两个物镜，则这台显微镜的最高放大倍数为______倍。
（3）由细胞结构可知，图三中能表示洋葱鳞片叶内表皮细胞的是图______（填“甲”或“乙”）。该细胞中有保护和支持作用的结构是______。
（4）李明观察时发现视野下方有一个边缘黑色、中间透明的圆形结构，用镊子轻压盖玻片其会移动、变形，则该结构是______；在制作临时装片时能避免产生此现象的操作是______（填选项）。
28. “海水稻”是一种生长在海边滩涂、耐盐碱能力强的特殊水稻，由袁隆平院士团队研发的。如图为“海水稻”的结构层次，请据图回答下列问题。
（1）“海水稻”发育的起点是______，经过a——细胞分裂和______形成B1~B4几种不同形态的细胞群，产生的新细胞中染色体数目______（填“增加”“不变”或“减半”）。
（2）图中具有保护内部柔嫩部分功能的细胞群是[B2]______。
（3）在海水稻植株体内，有运输水和无机盐的导管及运输有机物的______，该结构属于[B1]______组织。
（4）若C表示水稻的果实，则其在结构层次上属于______。“海水稻”与高等动物体相比，不具有的结构层次是______。
（5）与高等动物体细胞相比，“海水稻”细胞内部特有的能量转换器是______。
29. 中学生瑞瑞在学完“被子植物的一生”之后，他决定在生物老师的指导下进行大豆种子萌发的实验，并观察它的一生。请据图回答以下问题：
（1）种子萌发：为加快种子萌发速度，瑞瑞先将20粒大豆在清水中浸泡一昼夜，之后，在培养皿中进行萌发，萌发过程中不能加水过多，这主要是因为种子萌发时需要______。一段时间后，他惊喜地发现图甲中的______（填标号）最先突破种皮发育成了图乙中的⑧，结构⑧中吸收水和无机盐的主要部位是图戊根尖结构中的______（填字母），因为此处生有大量的______。
（2）幼苗生长：若干天后，瑞瑞挑选萌发出的小幼苗进行移栽，图乙幼苗中的⑥是由图甲中的______发育来的。在瑞瑞的精心栽培下幼苗逐渐长大，在此过程中，根不断吸收水分并向上运输的动力来自______作用（填写一种生理过程）。
（3）开花：幼苗长大成熟后便进入丙图中的花期，由丙图中的花变成丁图中的果实，必须经过的两个重要生理过程分别叫______和______。
（4）结果：图丁中的⑨是由大豆花中的______发育来的。至此，从种子的萌发、植株的生长到开花与结果，大豆植株完成了它的整个生命周期。
30. 彤彤为帮助父亲提高自家塑料大棚中经济作物的产量，她根据生物课所学绘制以下图示进行分析。图一是农作物叶片上的生理活动示意图，其中a、b表示气体，箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向，图二是农作物叶片的横切面结构示意图，图三表示农作物在夏季晴朗的一天24小时内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题。
（1）农作物可利用光能，通过叶绿体，以图一中的[a]____和水作为原料，合成有机物，并释放出[b]___的过程叫光合作用，该生理过程对维持生物圈中的______平衡起到了重要作用。
（2）若农作物在黑暗环境下，[a]代表的是______，表示叶片在进行呼吸作用，这一生理活动主要在细胞的______内进行，呼吸作用的实质是分解______，释放能量。
（3）不管是白天还是夜晚，植物体都会通过叶片向大气中散失水蒸气，散失水分的通道是图二中的______。
（4）图三中，表示农作物光合作用强度的是曲线_____（填Ⅰ或Ⅱ），从图示可看出，该农作物从______点左右开始积累有机物。
（5）通过以上分析，彤彤和父亲共同制定了提高自家大棚作物产量的措施，如：______（写出1条即可）。
31. 河南是玉米生产大省，玉米产量领跑全国，每年种植玉米5000万亩左右，在国家粮食安全格局中占据重要的地位。光照是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内，连续3年研究不同光照强度对玉米产量的影响，实验分甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天进行补光），每组均常规田间管理。各组产量统计结果如表格1所示，分析并回答问题。
表格1
（1）上述实验提出的问题是：_________？
（2）上述实验设置甲组的目的是_________；该实验的变量是______；该实验进行过程中，各组所处环境中的气温、二氧化碳浓度等条件应保持相同且适宜的目的是_________。
（3）根据上述实验中3年的结果可知，玉米产量最高的是_____组。
（4）进一步探究：
为了探究温度和相对湿度对玉米光合作用速率的影响，科研团队在农场大棚中将生长状态一致的玉米平均分成5组，都提供适宜的光照，每天中午12：30测定各组玉米的光合作用速率，实验处理及结果如表格2所示。
表格2
①表格2实验中的1组、2组和3组探究的是相对湿度对玉米光合作用速率的影响。实验结论是：在其他条件相同的情况下，____________。
②仅就表格2中的实验数据进行推测，中午12：30时，对玉米光合作用速率影响较大的环境因素是________。
参考答案
一、选择题（共25小题，50分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1. D 2. A 3.A 4. D 5. D 6. D 7. B 8. C 9. C 10. B 11.B 12. B 13. D 14. B 15. A 16. A
17. D 18. D 19. B 20. D 21. A 22.C 23. D 24. A 25. D
二、非选择题（每空1分，共50分）请将答案写在答题卡相应位置上，没有特殊说明，“____”上填文字。
26.（1） ①. 2##二 ②. 分解者 ③. 非生物部分 （2） ①. 竞争 ②. 鹰
（3）自动调节##自我调节 （4）绿色植物⟶昆虫⟶蜘蛛⟶食虫鸟⟶鹰
27.（1） ①. 清水 ②. 碘液 （2） ①. ④ ②. 600 （3） ①. 甲 ②. 细胞壁
（4） ①. 气泡 ②. B
28. （1） ①. 受精卵 ②. 分化 ③. 不变 （2）保护组织 （3） ①. 筛管 ②. 输导
（4） ①. 器官 ②. 系统 （5）叶绿体
29. （1） ①. 充足的空气 ②. ③ ③. d ④. 根毛 （2） ①. ① ②. 蒸腾
（3） ①. 传粉 ②. 受精 （4）胚珠
30. （1） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 ③. 碳—氧 （2） ①. 氧气 ②. 线粒体 ③. 有机物 （3）气孔 （4） ①. Ⅰ ②. 6
（5）适当增加光照强度##延长光照时间##施用气肥
31. （1）光对玉米的产量有影响吗 （2） ①. 形成对照 ②. 光 ③. 控制单一变量
（3）丙 （4） ①. 相对湿度越大光合作用的速率越高 ②. 相对湿度
选项
①
②
③
④
A
动物体
器官
结缔组织
神经组织
B
生态因素
非生物因素
生物因素
水分
C
染色体
蛋白质
DNA
遗传物质
D
植物
种子植物
裸子植物
银杏
组别
玉米产量（千克/公顷）
2021年
2022年
2023年
甲
10906
12095
10886
乙
2287
4770
4361
丙
12317
12923
12285
项目
1组
2组
3组
4组
5组
实验处理
温度（℃）
36
36
36
31
25
相对湿度（%）
17
27
52
52
52
实验结果
光合作用速率
11．1
15．1
22．1
23．7
20．7