2024届高考语文学业水平测试复习专题一0一古代诗歌鉴赏课件

这是一份2024届高考语文学业水平测试复习专题一0一古代诗歌鉴赏课件，共48页。
考点一　鉴赏古代诗歌的形象  方法一　抓住关键析形象　 阅读下面这首宋词，回答问题。诉衷情陆　游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州①。【注】　①沧州，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
简析这首宋词的人物形象。答：________________________________________________________________________________________________________答案：①词中描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。②曾经金戈铁马、驰骋疆场的英雄，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。③通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。
[设问示例]1．这首诗塑造了一个怎样的形象？试加以分析。2．诗中的人物形象具有怎样的特点？试加以概括(或分析)。3．请简要概括(或分析)诗中诗人(作者)的形象特点。[答题步骤]①定位诗歌塑造的人物形象的基本身份，概括人物形象的特征。②结合诗句分析形象的基本特征(性格、品格)，分点说明、概括(为什么)，切忌以译代析。③总结形象意义。就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴含的哲理。
[答题公式]思想性格特征＋人物身份(是什么)。[答题范式]本诗描写了一个……的形象，诗歌通过这一形象的塑造，表达了……的感情。
阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。镜湖女陆　游湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。答：__________________________________________________作品塑造了一位湖边船家女子的形象，突出了她乐观、积极、热爱生活的人生态度。诗中从“妆面花样红”的视觉形象，“菱歌缥缈”的听觉角度，描写了一位年轻貌美的女子。
方法二　抓住意象绘意境　 (2023年第一次·广东学考·T16)阅读下面的元诗，完成小题。楚州①夜泊〔元〕俞俊漏鼓声频欲四更，野航灯火对愁明。城头楚语惊乡梦，船尾吴歌动客情。漠漠水云听雁度，潇潇风雨自鸡鸣。离群远道何嗟及，未必江湖老此生。【注】　①楚州：古地名，元代指淮安府路，下辖淮阴、山阳等地。
首联“漏鼓声频欲四更，野航灯火对愁明”描绘了怎样的画面？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：描绘了一幅幽深宁静的夜晚航泊图。诗句的意思是快四更天了，滴漏声频频响起，野外航船上灯火映照着诗人的愁绪，闪烁发光。
[设问示例]1．这首诗营造了一种怎样的意境？有什么作用？2．这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？[答题步骤]①描绘诗中展现的图景画面。抓住诗中的主要景物，再现画面。描述时，一要忠实于原诗，二要运用联想和想象加以再创造，语言力求优美。
②概括景物营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。常用术语：寥廓、雄奇、开阔、旷远、悲壮、悲凉、凄清、阴冷、幽静、萧条、荒凉、衰败、孤寂、恬静、闲适、缠绵、清新、明丽、绚丽、壮丽、秀美、恬淡、朦胧、淡雅。③分析诗人表现的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如仅答“表达了诗人感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。[答题公式]描绘诗词中展现的图景画面＋主观感受(营造的氛围特点)＋交融的感情。[答题范式]这首诗描绘了一幅……的画面，营造了一种……的氛围(意境)，表现了诗人……的感情。
(2022年第一次·广东学考·T16)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。张谷①田舍〔唐〕储光羲县官清且俭，深谷有人家。一径入寒竹，小桥穿野花。碓②喧春涧满，梯倚绿桑斜。自说年来稔③，前村酒可赊。【注】　①张谷：华山谷名。②碓：水碓，舂米的工具。③稔：谷物成熟，丰收。
颔联“一径入寒竹，小桥穿野花”具体描绘了怎样的景色？答：________________________________________________________________________________________________________通过描写一条幽静的小路进入清寒的竹林，小桥穿过茂盛的野花，描绘了一个清幽、淡雅的乡间美景，“寒竹”与“野花”皆不是富贵之物，小路小桥更显清悠之感渲染了一种田园风光的气氛。
方法三　赏物象以明志阅读下面这首宋诗，回答后面的问题。野　菊杨万里未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。【注】　①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。
颔联描绘了怎样的野菊形象？有何作用？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：颔联描绘的野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨，不因无人欣赏而自减其香，不因外部环境而改变内心的高洁。诗歌托物言志，借野菊暗示诗人不媚俗邀宠、狂放不羁的情怀，委婉含蓄地表达了诗人率性自然、超凡脱俗的志趣。
[设问示例]1．这首诗(词)描写了怎样的事物形象？2．请结合诗歌分析这首诗中事物形象有何特征？3．诗(词)人塑造事物形象的意义是什么？[答题步骤]第一步：总结概括出诗(词)中描绘歌咏的主要物象。第二步：结合诗句分析物象的外在特征(形态、色泽、特征)和环境特点。着重挖掘物象的内在品格，抓住物与志的“契合点”。第三步：塑造此形象的意义(运用象征或托物言志的手法，体现作者的某种节操或情感，表达作者的某种向往或追求)。(此步骤视具体情况而定)
[答题公式]事物特征＋形象意义。[答题范式]本诗描写了一个……的形象，作者托物言志，表达了……的节操或感情。
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。归雁二首(其一)杜　甫万里衡阳雁①，今年又北归。双双瞻②客上，一一背人飞。云里相呼疾，沙边自宿稀。系书元浪语③，愁寂故山④薇。【注】　①衡阳雁：雁是候鸟，秋来南飞，传说到衡阳为止，不过衡山的回雁峰。②瞻：往上看，往前看。③浪语：妄说，乱说。④故山：家乡。
全诗塑造了大雁怎样的形象？有何寓意？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________全诗塑造了大雁北归时落魄、急迫与凄凉的形象。寄托着诗人的无限感怀，表达了诗人苦于漂泊羁旅的孤独凄凉之情，和对家乡亲人无限思念的愁绪。
考点二　鉴赏古代诗歌的语言 方法一　巧解炼字　 阅读下面这首唐诗，回答问题。华子岗裴　迪日落松风起，还家草露唏。云光侵履迹，山翠拂人衣。
请谈谈“侵”“拂”两个字的妙处。答：________________________________________________________________________________________________________答案：“侵”字写夕阳余辉逐渐消退的过程，“云光侵履迹”写出了诗人在夕阳落下一步步下山的生动情景。“拂”字运用拟人手法，增强了动感， “山翠拂人衣”使人想见山色青翠可爱，柔和多姿。这两个动词写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情，正折射出诗人对华子岗的喜爱与留恋。
[设问示例]1.这一联中最生动传神的是什么字？为什么？2.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？或比较某字与其它字的优劣。[答题步骤]①如若需要，解释该字在句中的含义。(含义)②如果用到了特殊表现手法，则要指出。(手法)③展开联想把该字放入原句中描述景象。(诗句意)④点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。(意境或情感)
阅读下面这首唐诗，回答问题。新晴野望王　维新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。【注】　①氛垢：尘埃。问第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字，请简要分析。答：_________________________________________________
分别是“明”和“出”。田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照射下“碧峰”秀出，更加富有层次。充分显示出雨后“新晴”“野望”所见景象的清新明媚。
方法二　把握语言风格  阅读下面这首唐诗，回答问题。越女词（其三）李　白耶溪采莲女，见客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出来。请分析此诗的语言特色。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：此诗语言清新自然，不事雕琢。诗人用“见客”“笑入” “不出来”这一连串似乎很平常的动词短语塑造了一个美丽动人的采莲女的形象，“佯羞”一词写其对意中人的心理和情态，十分自然。诗人用“清水出芙蓉”般的语言抒发了对纯真爱情的赞美。
[设问示例]1.这首诗在语言上有何特色？2.请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。[答题步骤]①用一两个词准确点明语言特色。②用诗中有关语句具体分析这种特色。③指出表现了作者怎样的感情。
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。感　遇陈子昂苍苍丁零①塞，今古缅荒途。亭堠②何摧兀③，暴骨无全躯。黄沙漠南④起，白日隐西隅。汉甲三十万，曾以事匈奴。但见沙场死，谁怜塞上孤！【注】　①丁零：古代的少数民族，汉代臣属匈奴，游牧于我国北部和西北部边地，唐时称回纥。②亭堠：边境守望的城堡。③摧兀：险峻貌。④漠南：蒙古大沙漠以南，即今内蒙古一带。
请简要概括本诗的语言特色，并举例分析。答：________________________________________________________________________________________________________①本诗语言质朴劲健、沉郁悲壮。②诗人用“苍苍”“荒途”等词语，表现出边塞的荒凉；用“暴骨无全躯”“汉甲三十万” “沙场死”等描写战场情境，语言质朴有力。③用“黄沙漠南起”“白日隐西隅”描写阴沉凄凉的景象，充满低沉抑郁之悲。“但见”“谁怜”相呼应，发人深省，语言沉郁，蕴含悲壮之气。
考点三　鉴赏古代诗歌的表达技巧 方法一　说出手法论情感   (2021年1月·广东学考·T16)阅读下面这首词，完成小题。浣溪沙·新年夜坐〔清〕万树猿和风声落槛边，鼠窥人影过灯前。乱书翻尽不成眠。夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年。可堪身滞海南天。
(1)这首词的上片是怎样围绕“夜坐”展开描写的？答：________________________________________________________________________________________________________(2)简析“夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年”两句的妙处。答：________________________________________________________________________________________________________答案：(1)①“猿”“风声”从听觉的角度展开描写，在新年夜听到猿叫和风吹的声音，“落”把看不见的声音化成具体可感的东西，风和猿声两意象叠加在一起，倍增新年独坐的凄凉。②“鼠”“过灯前”从视觉的角度展开描写，“窥”“过”灯前，写出了鼠无惧诗人，颇有它乃此间主人的感觉，益发表现出诗人客居外乡之感。③“乱书翻尽”是细节描写，表现的是诗人对不能回家的愤怒之情。
(2)对偶的修辞手法。“夜”与“年”叠词，既形象地传达出“哽咽”的味道（夜夜夜、年年年），又表达出每年（年年）每夜（夜夜）都陷入愁苦中和年华已逝的悲哀的意思，加强了感情，同时也使诗歌的韵律感更强。
[设问示例]1.这首诗的细节描写很成功（这首诗是怎样写“××”的？），试结合诗句作简要赏析。2.本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？试结合全诗作简要赏析。3.这首诗在景物描写上有何特色和作用？[答题步骤]①先答出具体运用的某修辞手法，或者先找准描写的特色（细节描写、白描、正面与侧面描写；景物描写的特色还须考虑动静、虚实、上下、远近、高低等顺序）；②再答该手法的作用术语后对相关诗句简要解说；③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。
[答题公式]表现手法赏析的表述：具体手法＋作用术语＋诗句内容＋表达情感[答题范式](1)本诗在描写上成功地运用了……描写，写出了……（诗句解说）或者使用了……手法，烘托（表达）了诗人……的感情。(2)本诗在景物描写上的特色是……（本诗使用了……表现手法），这样的描写使景物……（答作用，如动静结合、虚实相生），同时渲染了……的气氛，表达出诗人……的感情。
阅读下面这首诗，然后回答问题。秋　思张　籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。答：________________________________________________________________________________________________________这一细节看似平常，但它既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，写活了行人对家书的重视和对亲人的深切思念，写尽了行人心有千言万语唯恐言之不尽的复杂而微妙的心理，能让读者体味其中浓浓的思乡之情。
方法二　点明方法论抒情 　 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。初见嵩山张　耒①年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。【注】　①张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？答：________________________________________________________________________________________________________
答案：①高峻的山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。②“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。
[设问示例]1.请结合全诗，简要赏析××句在表情达意上起到的作用。2.古人认为××句最为精巧，请指出它巧在哪里，并简要赏析。3.××句包含了哪些意思？请结合诗歌简要赏析。[答题步骤]①点明该句的句式特点（构思技巧、修辞手法、描写手法等）。②分析诗句内容（展开联想描述景象）。③点情境/表感情/谈作用（点出该句描绘了怎样的情境，或表达了怎样的感情，或在表情达意中有何效果或作用）。
[答题公式]句式特点＋诗句内容＋表达效果/情感[答题范式]某句运用了……手法，写出了……（诗句解说），渲染了……的气氛，表达出诗人……的感情。
阅读下面这首宋诗，完成后面的题目题诸葛谼①田家壁贺　铸晚度孔明谼，林间访老农。行冲落叶径，坐听隔江钟。后舍灯犹织，前溪水自春。无多游宦兴，卜隐幸相容。【注】　①诸葛谼（hóng）：地名，在乌江北八十里，与江南石头城相望，当以诸葛亮而得名。谼，深沟、大谷。
诗歌的颔联运用了哪些艺术手法？请简要赏析。答：_______________________________________________________________________________________________________①视听结合，声色有致。“落叶径”和“隔江钟”，一写视觉，一写听觉，入暮时分，物色依稀，需细细辨认道路，故有“落叶径”之所见；夜深人静，唯有听觉最为敏感，故有“隔江钟”所闻。②动静结合，时空交错。遥隔大江，能听到对岸传来的钟声，以动衬静，体现环境的幽静。从傍晚到入夜，由小径到农家，写出了时空的变化。③情景交融，宾主和乐。从“行冲”到“坐听”，写出了诗人心绪由骚动不宁到从容怡悦的变化。而这种变化，离不开主人热诚的款待、周到的安排、贴心的话语，诗人虽不着一语，却都历历可见。
考点四　评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度  方法　巧抓关键析情感 　 （2023年第一次·广东学考·T16） 阅读下面的元诗，完成小题。楚州①夜泊〔元〕俞俊漏鼓声频欲四更，野航灯火对愁明。城头楚语惊乡梦，船尾吴歌动客情。漠漠水云听雁度，潇潇风雨自鸡鸣。离群远道何嗟及，未必江湖老此生。
【注】　①楚州：古地名，元代指淮安府路，下辖淮阴、山阳等地。全诗表达了作者哪些思想情感？请简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________答案：①首联诗眼“愁”字奠定了感情基调，诗人夜泊楚州，满腹愁绪，深夜无眠。②颔联“惊乡梦”“动客情”，表达了浓重的思乡之愁和漂泊之感。③颈联诗人夜听雁度鸡鸣，不免凄神寒骨，更增添了孤独漂泊之感。④尾联“离群远道”“老此生”等，则抒发诗人不用于世，孤独苦闷，蹉跎岁月的叹息。
[设问示例]1.本诗表达了诗人怎样的思想感情？2.这首诗的主旨是什么？3.诗歌表现了诗人怎样的情趣（心境、心情、人生理想、人生态度）？[答题步骤]①先感悟这首诗是乐诗还是哀诗；②再结合诗句内容分析乐或哀的原因；③最后确定具体的感情是什么。
[答题公式]诗词感情（作者心情）＋理由[能说明该感情的意象（间接考查点）＋表现这种感情的动词、形容词或名词][答题范式]这首诗通过对……的描写，展现了一幅……的画面，表达了诗人……的思想感情。
1.（2022年1月·广东学考·T16）阅读下面的古诗，完成题目。张谷①田舍〔唐〕郑谷县官清且俭，深谷有人家。一径入寒竹，小桥穿野花。碓②喧春涧满，梯倚绿桑斜。自说年来稔③，前村酒可赊。【注】　①张谷：华山谷名。②碓：水碓，舂米的工具。③稔：谷物成熟，丰收。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答：________________________________________________________________________________________________________①身在官场中，却住在深山中，行为清廉节俭，表达了诗人高雅的品性。②心灵沉醉在清幽的山色与乡野的气氛中，表达了诗人对自然风光的赞美及对农家生活的热爱。③自述来年丰收的场景，表达了诗人对一片安详、衣食无忧的生活的欣慰和对政治清明的赞赏。