人教版2024-2025学年九年级上学期学习成果监测化学试题(含答案)

这是一份人教版2024-2025学年九年级上学期学习成果监测化学试题(含答案)，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：C-12 K-39 O-16 Ca-40 I-127
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）
1．在完成“基于碳中和理念设计低碳行动方案”的跨学科实践活动后，收获颇多。下列说法正确的是
A．“碳中和”中的碳，是指碳元素
B．“碳中和”的实现有助于缓解温室效应，说明二氧化碳是空气污染物
C．开发氢能有利于实现碳中和、碳达峰
D．煤、石油、乙醇为三大化石燃料
2．下列试剂瓶的标签中，化学式书写不正确的是

A． B． C． D．
3．下列化学方程式书写正确的是
A．在空气中点燃镁带：2Mg+O2点燃2MgO
B．氢气在空气中燃烧：2H2+O2燃烧2H2O
C．用高锰酸钾制取氧气：2KMnO4K2=MnO4+MnO2+O2
D．铁在氧气中燃烧：4Fe+3O2点燃2Fe2O3
4．如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中纵坐标（y）随加热时间的变化趋势，则纵坐标（y）表示的是
A．高锰酸钾的质量
B．生成氧气的质量
C．生成二氧化锰的质量
D．生成锰酸钾的质量
5．氮化碳（）是一种结构、硬度与金刚石相似，不易被压缩的新材料。下列说法正确的是
A．氮化碳是混合物 B．氮化碳可用作切割工具
C．氮化碳中的原子静止不动 D．氮化碳中的原子间没有间隙
6．常温下，通过下列实验探究久置的澄清石灰水：
步骤一：取上层白膜于试管中，滴加入稀盐酸，白膜溶解并产生气泡，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊。
步骤二：取久置澄清石灰水中的清液，通入CO2，观察到溶液变浑浊，继续通入CO2，观察到溶液变澄清。
下列说法不正确的是
A．步骤一说明白膜的主要成分是CaCO3
B．步骤二中通入CO2，溶液变浑浊，说明反应生成了不溶于水的固体
C．步骤二中继续通入CO2，溶液变澄清，说明不溶于水的固体转化成了可溶于水固体
D．结合步骤一和步骤二，说明该澄清石灰水完全失效了
7．2023年10月，我国科学家成功构建255个光子的量子计算原型机“九章三号”，再度刷新光量子信息技术世界纪录，加快了我国硅芯片的换道超车。下列物质中硅的化合价为+2的是
A．Si B．SiO2 C．SiO D．H2SiO3
8．(如图)条形码是呈现考生信息的一种常用方法，其背面黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸(C3H4O2)。下列关于丙烯酸的说法合理的是
A．相对分子质量为72
B．由碳、氢、氧3个元素构成
C．丙烯酸中氢元素的质量分数最大
D．1个丙烯酸分子中含有2个水分子
9．图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是
A．C+O2点燃CO2 B．2CO+O2点燃2CO2 C．2H2+O2点燃2H2O D．H2+Cl2点燃2HCl
10．工业上制备次氯酸钠的反应原理是X+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，则X的化学式为
A．Cl2 B．HCl C．O2 D．HClO
11．下列有关水（H2O）和过氧化氢（H2O2）说法不正确的是
A．H2O和H2O2中氧元素化合价不同 B．H2O和H2O2都是由氢、氧两种元素组成
C．H2O和H2O2中氢元素质量分数相同 D．H2O和H2O2都可以用来制得氧气
12．2023年中国空间站首次安装由上海光机所制造的冷原子铷微波钟，开创了冷原子钟的空间应用时代。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息及铷原子结构示意图，据此推断下列有关信息表述不正确的是
A．铷元素在元素周期表中第五周期
B．铷属于金属元素
C．铷的相对原子质量为85.47g
D．铷在化学反应中易失去电子
13．实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤
14．下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确的是
A．3H—3个氢原子 B．3CO2—3个二氧化碳分子
C．Al3+—铝元素的化合价为3 D．SO3—1个三氧化硫分子中含有3个氧原子
15．某学生设计了下图四套装置来制取CO2，其中不能使反应随时发生或停止的是
A．B． C． D．
16．为测定石灰石与稀盐酸反应产生的CO2的体积，某学生拟用如图实验装置进行实验，下列说法错误的是
A．不可用稀硫酸代替稀盐酸
B．若量气管中液体为水，会使测定结果偏小
C．实验前需检查装置气密性
D．实验测得CO2的体积偏小，可能是因为左侧Y形管中有二氧化碳残留
17．食品保鲜常常用到干冰。课外实践小组的同学们利用保鲜袋中的干冰设计并完成了如图所示的实验探究，有关实验现象或分析正确的是
A．(I)静置，烧杯内气球无明显现象
B．(II)加水后烧杯内只发生物理变化
C．(III)烧杯内形成白雾的原因是干冰升华吸热
D．(IV)紫色石蕊溶液不变色
18．下列实验方案能达到实验目的的是
A．甲：测定空气中氧气的含量 B．乙：验证质量守恒定律
C．丙：验证二氧化碳密度比空气大 D．丁：探究对过氧化氢分解速率的影响
19．以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是
A．参加反应的甲和乙的质量比为11:1 B．生成丙和丁的分子个数比为1:2
C．反应前后原子的种类和数目都不变 D．反应前后元素的化合价都不变
20．如图1所示，在烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水，利用传感器得到的气压变化分别对应图2中曲线①和②。下列说法错误的是
A．曲线②所示的实验中发生了化学反应
B．根据图像分析，同体积水和澄清石灰水，吸收CO2较多的是水
C．刚开始压强增大，是因为加入液体后气体被压缩
D．根据曲线①分析可知：当时间约为800s时，1体积水约溶解1体积的CO2
二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21．（5分）用化学用语或序号填空。
（1）3个铝离子 ；（2）4个二氧化硫分子 ；（3）5个钠原子 ；
（4）下列化学符号中，数字“2”可表示不同的化学含义，其中表示化合物中元素化合价的是 (填序号，下同)，表示一个离子所带电荷数的是 。
①Ca2+ ②Cl2 ③2OH- ④
22．（5分）请从下列物质中选择相应的序号填空。
①氢气 ②干冰 ③活性炭 ④氧气 ⑤石墨
（1）可用于人工降雨的是 。
（2）能吸附色素和异味的是 。
（3）可做干电池电极的是 。
（4）最清洁的燃料是 。
（5）用于医疗急救的是 。
23．（5分）某中学女生宿舍楼一间宿舍发生火灾，经现场勘察分析，起火原因为学生的充电宝内部电池故障导致自燃。
（1）以下宿舍物品中引起火灾蔓延的有 。
A．被褥 B．铁床架 C．木床板 D．课本资料 E．塑料包装袋
（2）请根据燃烧条件分析，充电宝在火灾中的作用是 。
（3）该宿舍成员在火灾刚发生时企图自行灭火，请写出一种科学的灭火方法 。
（4）在火势变大，浓烟滚滚时，有同学提出打开门窗通风透气，你 （选填“赞同”或“不赞同”）此做法，理由是 。
24．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
回答下列问题：
（1）图1中，共有 种元素，①表示的微粒符号是 。
（2）图2中，X元素原子的核电荷数为12，它的元素符号是 。
（3）图2中，不能直接获取有关Na的信息是 (填选项)。
A．元素名称 B．元素的相对原子质量
C．原子序数 D．原子核内的中子数
（4）图1中⑤是镓元素(Ga)的原子结构示意图，它与图2中铝元素化学性质相似的原因是 。
25．如图是“加碘食盐”包装袋上的部分说明，根据标签回答下列问题：
（1）该“碘盐”从物质类别视角上看属于 。
（2）KIO3中I的化合价为 。
（3）人体缺碘会引起甲状腺肿大，这里的“碘”是指 。
（4）1500g该碘盐中，最少含KIO3的质量 (保留一位小数)。
（5）从食用方法上推测炒菜时加碘盐的最佳时间 。
三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26．（6分）科学家在一个标准大气压、条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷（CH4）气体，硅（Si）与甲烷反应生成四氢化硅（SiH4）和石墨（C），石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图1和图2。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。请回答。
（1）图1生成石墨的化学方程式为 。
（2）图2变化属于 变化。（选填“物理”或“化学”）
（3）金刚石和石墨物理性质差异的原因是 。
（4）金刚石薄膜的性质有 。
（5）请写出金刚石的一种用途 。
27．（6分）实验室模拟工业制备蔗糖的流程如下图所示。
资料：蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃(烟灰不能燃烧)。
（1）实验室进行操作A的名称是 ，操作中，所用玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 ，其中玻璃棒的作用是 。
（2）糖汁呈棕黄色，操作B可加入 对糖汁进行脱色处理。
（3）资料卡片中提到的烟灰的作用可能是 作用，将蔗糖的燃烧产物能入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明蔗糖中一定含有 元素。
四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28．（8分）请实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：b 。
（2）实验室用装置A制取氧气有一点不足之处，应改为 。
（3）实验室选用B装置制取氧气的化学方程式 ；若将B装置的长颈漏斗换成分液漏斗，则对比原装置，新装置的显著优点是 。
（4）实验室制取二氧化碳气体时，可选择的发生装置是 （填序号）；若用F和G收集并测量该气体时，跟G装置的d相连的是 ，若F中不放植物油会导致测定结果 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
29．（8分）某学校实验小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。
该小组同学对该气体的成分进行如下探究。
【猜想与假设】
小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。
（1）小明说：根据化学反应前后 不变，维C泡腾片的主要成分中不含 ，所以不可能生成N2。
（2）小芳说：从药品安全角度考虑，因为CO有毒，所以不可能含有； 易燃易爆，所以也不可能含有。
该小组同学经过讨论认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
【实验验证】
（3）把该气体通入如图装置的足量澄清石灰水中，观察到 ，说明该气体中有CO2存在，发生的化学方程式 。
（4）请设计实验验证n导管口没有O2排出，操作是 。
【得出结论】
（5）通过以上实验可知，该气体中含有 （填物质名称）。
五、计算题（6分）
30．为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，悦悦向一定量的样品中滴加了稀盐酸，具体过程如图所示，求：
（1）生成的气体的质量为 g。
（2）该样品中碳酸钙的质量分数。
2024年秋季学期九年级化学学习成果监测（二）
参考答案
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）
二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21．（1）①3Al3+（2）4SO2（3）5Na（4）④；①
22．（1）②（2）③（3）⑤（4）①（5）④
23．（1）ACDE（2）使可燃物的温度达到着火点以上（3）用水灭火（或用湿透的被子盖灭，答案合理即可）（4）不赞同；大量氧气涌入会助燃，加大火势
24．（1）四/4；Cl-（2）Mg（3）D（4）原子的最外层电子数相同
三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
25．（1）混合物（2）+5（3）元素（4）50.6mg（5）烹调好后再放碘盐（合理即可）
26．（1）CH4+Si一定条件SiH4+C（2）化学（3）碳原子排列方式不同（4）良好的光学透明性和高度的化学稳定性（5）可用来切割玻璃（答案合理即可）
27．（1）过滤；漏斗；引流（2）活性炭（3）催化；碳或C
四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28．（1）锥形瓶（2）试管口略向下倾斜（3）2H2O2MnO2O2↑+2H2O；可控制反应速率（4）B；b；偏小
29．（1）元素种类；氮元素或N（2）H2（3）澄清石灰水变浑浊；Ca(OH)2+2CO2=CaCO3↓+H2O（4）把带火星的木条伸到n导管口（5）二氧化碳
五、计算题（6分）
30．(6分)（1）8.8 1分
（2）设样品中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 1分
100 44
x 8.8g 1分
= 1分
x=20g 1分
样品中碳酸钙的质量分数为：×100%=80% 1分
答：样品中碳酸钙的质量分数为80%。
题号
1
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答案
C
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A
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C
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答案
C
C
D
C
B
D
C
D
C
B