苏教版（2024）第2单元 用感官观察6 感官总动员优秀课件ppt

这是一份苏教版（2024）第2单元 用感官观察6 感官总动员优秀课件ppt，文件包含大单元整体教学大象版一年级上反思单元《竺可桢的观察日记》课时课件pptx、大单元整体教学大象版一年级上反思单元《竺可桢的观察日记》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
对常见的物体的外在特征表现出探索兴趣。
知道要全面认识一个事物，需要动用多种感官；知道感官总是在同时起作用。
初步具有从不同角度描述、记录观察结果。
通过品尝果蔬和观察蜡烛活动，尝试发现并交流事物的不同特点。
小朋友，还记得我们的感官有哪些吗？让我们边听儿歌边指指感官，看看哪位同学没指错。
有过这样的经历吗？感冒了，妈妈做什么好吃的都吃不出滋味。这是为什么？
两人一组，其中一人戴上眼罩，捏住鼻子，另一个同学拿起果盘里的果蔬喂他，品尝后说出名字。
不要摘掉眼罩，松开鼻子再尝一尝，还是刚才的果蔬吗？
对照下图，每一次辨别对了哪几种水果？
两次品尝结果为什么不同？
通过游戏，我们有什么新发现？
吃东西时，鼻子和舌头总是一起工作的。
感受多种感官运用的重要性
蜡烛有什么特点？你准备用哪种感官观察进行观察？
我们运用______种感官，观察了蜡烛______个特点。
为什么有人喝药时会捏住鼻子？
多种感官共同“工作”案例
西瓜能解暑，看过父母是怎么挑选西瓜的吗？
观看视频，咱也学学挑西瓜。
阅读图文资料，人们是怎么运用感官挑选西瓜的？
中医，具有悠久的历史，采用“望闻问切”四种方法给病人看病。
听说话声音，闻身体气味等
中医诊病用到了哪些感官？
望——闻——问——切——
自古以来，中国涌现出大量的中医名医。
1.看看纹路是否清晰也是选西瓜的时候可用的方法。( )2.对于未知的东西，我们可以闻一闻、尝一尝。( )3.我们需要动用多种感官来挑选西瓜。( )4.判断两个小木块的轻重，可以使用电子秤称一称。( )5.我就用眼睛看看，就可以全面认识一个事物了。( )
1.生病时，如果捏住鼻子喝药，会感觉药的味道( )。A.浓一些 B.淡一些 C.不变2.下面( )不是用耳朵听到的。A.下雨声 B.草丛里有一只足球 C.鸟叫声3.我们吃西瓜时，用到的感官是( )A.眼睛 B. 舌头 C.鼻子和舌头
通过这节课的学习，我们知道要全面认识一个事物，需要动用多种感官；知道感官总是在同时起作用。