统编版（2024）二年级下册枫树上的喜鹊教课内容课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级下册枫树上的喜鹊教课内容课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了你真棒，一个大圆盘，闪闪的星星，小朋友的眼睛，我真是喜欢极了，倒装式的因果关系句，像小羊，像小鱼，像骏马等内容，欢迎下载使用。
背黑肚白尾巴长，银白项圈围脖上。谁家有了大喜事，它就飞来报吉祥。 （打一动物）
喜鹊：被人们称作吉祥鸟。因为喜鹊喜晴，天气好的时候就出来活动，而这种天气是走亲访友的日子，所以就有“喜鹊叫、客人到”的说法。它的叫声清脆响亮，鸣叫的同时，尾巴也随着上下翘动，活泼动人，惹人喜爱，民间常用喜鹊登枝来寓意喜事临门，喜上眉梢。
枫树上的喜鹊 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊了。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是a、、e。 喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……” 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 我真高兴啊！
课文共有 个自然段。
全文有13个自然段，我们可以分成四个部分：
第一部分（第1自然段）：我喜欢枫树和枫树上的喜鹊的窝。
第一部分（第2到第4自然段）：我把小喜鹊称为喜鹊弟弟。
第一部分（第5到第8自然段）：喜鹊阿姨教喜鹊弟弟说话。
第一部分（第9到第13自然段）：喜鹊一家关于太阳的问答。
默读思考，课文第自然段用了两个“喜欢”，说说我喜欢的是什么？
一片片飘落的树叶，好像一只只飞舞的蝴蝶
作者除了喜欢枫树，喜欢枫树上喜鹊的窝外还喜欢什么？
作者为什么要把喜鹊称为“喜鹊阿姨”？
作者喜欢的第二件事是什么？
像这种先讲结果，再讲原因的句子我们就叫——
我为什么要把小喜鹊称为“喜鹊弟弟”？
作者喜欢的第三件事是什么？
找出文中的一个排比句读一读。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
说说文中的省略号有什么作用？
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
喜鹊阿姨教喜鹊弟弟的事情还有很多很多。
小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑
喜鹊阿姨教喜鹊弟弟它们学的是什么？
我真的听懂了喜鹊阿姨它们一家的对话吗？
今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 我真高兴啊！
回顾课文，说一说这一次是什么事情让我高兴？
这篇课文让我们读懂了什么？