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    第15讲 几何图形的初步(讲义)-2025年中考数学一轮复习讲义(含练习)

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    第15讲 几何图形的初步(讲义)-2025年中考数学一轮复习讲义(含练习)

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    TOC \ "1-3" \n \h \z \u \l "_Tc155340408" \l "_Tc155125913" 一、考情分析
    二、知识建构
    \l "_Tc155340409" 考点一 认识几何图形
    \l "_Tc155340410" 题型01 几何图形的识别
    \l "_Tc155340411" 题型02 几何体点、棱、面之间的关系
    \l "_Tc155340412" 题型03 判断几何体的截面形状
    \l "_Tc155340413" 题型04 判断几何体的展开图
    \l "_Tc155340414" 题型05 由展开图计算几何体的表面积或体积
    \l "_Tc155340415" 题型06 正方体展开图的识别
    \l "_Tc155340416" 题型07 补一个面使其成为正方体的展开面
    \l "_Tc155340417" 题型08 正方体相对两面上的字或图案
    \l "_Tc155340418" 题型09 与七巧板有关的计算
    \l "_Tc155340419" 考点二 直线、射线、线段的相关概念
    \l "_Tc155340420" 题型01 画直线、射线、线段
    \l "_Tc155340421" 题型02 求直线、线段的数量
    \l "_Tc155340422" 题型03 求直线相交点的个数
    \l "_Tc155340423" 题型04直线的性质
    \l "_Tc155340424" 题型05 线段的性质
    \l "_Tc155340425" 题型06 与线段中点有关的计算
    \l "_Tc155340426" 考点三 角的相关概念
    \l "_Tc155340427" 题型01 度、分、秒的换算
    \l "_Tc155340428" 题型02 钟面角的计算
    \l "_Tc155340429" 题型03 方向角的表示
    \l "_Tc155340430" 题型04 角平分线的相关计算
    \l "_Tc155340431" 题型05 求一个角的余角、补角
    \l "_Tc155340432" 题型06 与余角、补角有关的计算
    \l "_Tc155340433" 考点四 相交线
    \l "_Tc155340434" 题型01 点到直线的距离
    \l "_Tc155340435" 题型02 利用对顶角、邻补角的性质求解
    \l "_Tc155340436" 题型03 判断同位角、内错角、同旁内角
    \l "_Tc155340437" 考点五 平行线
    \l "_Tc155340438" 题型01 平行公理的应用
    \l "_Tc155340439" 题型02 利用平行线的判定进行证明
    \l "_Tc155340440" 题型03 求平行线之间的距离
    \l "_Tc155340441" 题型04 平行线判定的实际应用
    \l "_Tc155340442" 题型05 由平行线的性质求角度
    \l "_Tc155340443" 题型06 由平行线的性质解决折叠问题
    \l "_Tc155340444" 题型07 平行线的性质在实际生活的应用
    \l "_Tc155340445" 题型08 利用平行线的性质解决三角板问题
    \l "_Tc155340446" 题型09 根据平行线性质与判定求角度
    \l "_Tc155340447" 题型10 根据平行线性质与判定证明

    考点一 认识几何图形
    几何图形的概念: 我们把实物中抽象出来的各种图形叫做几何图形,几何图形分为平面图形和立体图形.
    立体图形的概念:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,这个图形叫做立体图形.
    平面图形的概念:有些几何图形的各个部分在同一平面内的图形,这个图形叫做平面图形.
    正方体展开图(共计11种):
    口诀:1)“一四一”、“一三二”,“一”在同层可任意,
    2)“三个二”成阶梯,
    3)“二个三”“日”相连,异层必有“日”,“凹”“田”不能有,掌握此规律,运用定自如.
    几何图形的组成:1)点:线和线相交的地方是点,它是几何图形最基本的图形.
    2)线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线.
    3)面:包围着体的是面,分为平面和曲面.
    4)体:几何体也简称体.
    组成几何图形元素的关系:点动成线,线动成面,面动成体.
    【扩展】
    1.同一个立体图形按不同的方式展开得到的平面展开图是不一样的.
    2.在正方体的展开图中,一条直线上的小正方形不会超过四个,图1所示的图形不是正方体的展开图.
    3.正方体的展开图中不会有“田”字形、“凹”字形的形状,图2、图3所示的图形不是正方体的展开图.
    题型01 几何图形的识别
    【例1】(2023·山东临沂·统考一模)下列几何体中,是棱锥的为( )
    A. B. C. D.
    【变式1-1】(2023·北京西城·统考一模)下面几何体中,是圆柱的是( )
    A. B. C. D.
    【变式1-2】(2023·江苏镇江·校联考一模)不透明的箱子中装有一个几何体模型,小乐和小欣摸该模型并描述它的特征.小乐:它有4个面是三角形;小欣:它有6条棱.则该几何体模型的形状可能是( )
    A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱
    题型02 几何体点、棱、面之间的关系
    【例2】(2020·山东枣庄·中考真题)欧拉(Euler,1707年~1783年)为世界著名的数学家、自然科学家,他在数学、物理、建筑、航海等领域都做出了杰出的贡献.他对多面体做过研究,发现多面体的顶点数(Vertex)、棱数E(Edge)、面数F(Flat surface)之间存在一定的数量关系,给出了著名的欧拉公式.
    (1)观察下列多面体,并把下表补充完整:
    (2)分析表中的数据,你能发现V、E、F之间有什么关系吗?请写出关系式:____________________________.
    题型03 判断几何体的截面形状
    【例3】(2023·河南信阳·二模)妹妹把一密闭且透明的圆柱形水杯中装一半的水,随意转动水杯,水面的形状不可能是( )
    A.三角形B.长方形C.圆形D.椭圆
    【变式3-1】(2023·江苏南京·校联考三模)在一个密闭透明的圆柱桶内装一定体积的水,将圆柱桶按不同方式放置时,圆柱桶内的水平面不可能呈现出的几何形状是( )
    A.圆面B.矩形面
    C.梯形面D.椭圆面或部分椭圆面
    【变式3-2】(2023·四川成都·统考一模)分别用一平面去截如图所示几何体,能得到截面是矩形的几何体共有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    【变式3-3】(2023·广东深圳·统考一模)如图,往一个密封的正方体容器持续注入一些水,注水的过程中,可将容器任意放置,水平面形状不可能是( )
    A.三角形B.正方形C.六边形D.七边形
    题型04 判断几何体的展开图
    【例4】(2023·山西忻州·校联考模拟预测)下列图形中,为圆锥的侧面展开图的是( )
    A. B. C. D.
    【变式4-1】(2023·湖南长沙·统考三模)如图,是一个几何体的表面展开图,那么这个几何体的名称是( )

    A.正三棱柱B.正三棱锥C.圆柱D.圆锥
    【变式4-2】(2023·江西九江·校考模拟预测)将如图所示的圆锥的侧面展开,则点A和点B在展开图中的相对位置正确的是( )
    A. B. C. D.
    【变式4-3】(2023·北京通州·统考一模)如图,是某一个几何体的表面展开图,这个几何体是( )
    A.五棱锥B.四棱锥C.四棱柱D.三棱柱
    【变式4-4】(2023·河北石家庄·统考一模)将如图所示的长方体包装盒沿某些棱剪开,且使六个面连在一起,然后铺平,则得到的图形不可能是( )
    A.B.C.D.
    题型05 由展开图计算几何体的表面积或体积
    【例5】(2023·河北保定·统考二模)张师傅要制作一个无盖长方体玻璃鱼缸,切割出来的几块玻璃的尺寸如图所示(单位:dm),则其体积为( )

    A.60dm3B.72dm3C.74dm3D.94dm3
    【变式5-1】(2023·黑龙江大庆·大庆一中校考模拟预测)如图是某几何体的展开图,则该几何体的体积为( )

    A.πB.3πC.32πD.33π
    【变式5-2】(2022·河北石家庄·统考一模)相同规格(长为14,宽为8)的长方形硬纸板,剪掉阴影部分后,将剩余的部分沿虚线折叠,制作成底面为正方形的长方体箱子,有如图所示的甲、乙两种方案,所得长方体体积分别记为:V甲和V乙.下列说法正确的是:( )
    A.V甲>V乙B.V甲=V乙C.V甲

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