2024-2025学年山东省德州市夏津县青岛版二年级上册期中测试数学试卷(解析版)-A4
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这是一份2024-2025学年山东省德州市夏津县青岛版二年级上册期中测试数学试卷(解析版)-A4,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题,二九……直到九九等内容,欢迎下载使用。
时间50分钟
一、选择题(每题2分,共16分)
1. 图形中有( )个角。
A. 1个B. 2个C. 3个
【答案】C
【解析】
【分析】图中2个较小的角,再加上两个较小的角组成稍大的角,共3个角。
【详解】图形中有3个角。
故答案为:C
2. 下午3时,钟面上时针与分针组成的是( )。
A. 钝角B. 直角C. 锐角
【答案】B
【解析】
【分析】在3时时,时针指向3,分针指向12,钟面上一个大格的度数为360°÷12=30°,所以时针与分针之间的夹角为:30°×2,计算之后判断。
【详解】时针指向3,分针指向12;
时针与分针之间的夹角为:30°×2=90°
90°是直角
故答案为:B
【点睛】解决本题的关键是计算出时针与分针之间的夹角,再判断。
3. 下列算式中与8+8+8+8得数相等的乘法算式是( )。
A. 8×8B. 8×4C. 4+4+4+4+4+4+4+4
【答案】B
【解析】
【分析】先根据乘法口诀或加法计算法则,算出每个算式的结果,再找出是乘法的且得数相等的算式即可。
【详解】8+8+8+8=32
A.8×8=64,得数不相等,不符合题意;
B.8×4=32,得数相等且是乘法算式,符合题意;
C.4+4+4+4+4+4+4+4=32,得数相等但不是乘法算式,不符合题意;
故,与8+8+8+8的得数相等的乘法算式是8×4。
故答案为:B
4. 六年级有6个学习小组,每个小组有8人,他们要去公园游玩,他们乘坐( )号车比较合适.
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】略
5. 二年级一班的小明与爸爸、妈妈去看电影,成人票5元,学生票2元,一共花( )元。
A. 12B. 7C. 13
【答案】A
【解析】
【分析】先用成人的人数乘成人票的价钱,二年级的小明是1个学生,然后加一张学生票的价钱即可。
【详解】爸爸妈妈是2个成人。
2×5=10(元)
10+2=12(元)
一共花12元。
故答案为:A
6. 根据图列出的算式不正确的是( )。
A. 3×3=9B. 3×2+2=8C. 3×3-1=8
【答案】A
【解析】
【分析】每组3个,有这样的2组,另外还有2个,可以用3乘2再加2计算。
可以看作每组3个,有这样的3组,并且少了1个,可以用3乘3再减去1计算。
可以直接用加法计算,用3加3再加2计算。
详解】方法一:
3×2+2
=6+2
=8
方法二:
3×3-1
=9-1
=8
方法三:3+3+2=8
所以算式不正确的是3×3=9。
故答案为:A
7. 学校有2栋教学楼,每栋楼有4层,每层有6个教室。算式4×6解决的问题是( )。
A. 一共有多少层?B. 一共有多少个教室?C. 1栋楼有多少个教室?
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,用每层有教室的个数乘4,即4×6计算出每栋教学楼有教室的个数,据此答案。
【详解】学校有2栋教学楼,每栋楼有4层,每层有6个教室;算式4×6解决的问题是:1栋楼有多少个教室。
故答案为:C
8. 用2×5可以解决下面( )选项中的问题。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】乘法算式可以表示几个相同加数的和,若前一个因数是相同加数,则后一个因数是相同加数的个数;若前一个因数是相同加数的个数,则后一个因数是相同加数,由此解答。
【详解】由分析可知,2×5可以表示2个5的和或5个2的和。
A.求一共有多少个,用加法计算,列式为2+5,不符合题意;
B.求左边有多少块,用减法计算,列式为5-2,不符合题意;
C.求一共多少元,也就是5个2元的和是多少,列式为2×5,符合题意。
用2×5可以解决这一问题。
故答案为:C
二、填空题(共30分)
9. 图中有( )个锐角,( )个直角,( )个钝角。
【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. 2
【解析】
【分析】比三角尺中的直角小的角是锐角,比三角尺中的直角大的角是钝角,和三角尺中的直角相等的角是直角,据此解答。
【详解】从图上可得:有6个锐角,4个直角,2个钝角。
10. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
25( )5×4 6×3( )19 20( )5×8
【答案】 ①. > ②. < ③. <
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀,依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时,位数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】5×4=20;25>20,则25>5×4;
6×3=18;18<19,则6×3<19;
5×8=40;20<40,则20<5×8。
11. ,读作( ),5和6叫( ),30叫( )
【答案】 ①. 5乘6等于30 ②. 乘数 ③. 积
12. 角有( )个顶点,( )条边,角的大小和边的长短( )。(有关或无关)
【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 无关
【解析】
【分析】根据角的定义可知:从一点引出的两条射线可以组成角,角有一个顶点和两条边,角的大小和边的长短无关,据此解答即可。
【详解】根据分析可知:角有1个顶点,2条边,角的大小和边的长短无关。
13. 下图表示( )个( ),加法算式是( ),改写成乘法算式是( ),用的乘法口诀是( )。
【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 4+4+4+4+4=20 ④. 5×4=20 ⑤. 四五二十
【解析】
【分析】根据加法、乘法的意义,苹果的总个数=平均每组的个数+平均每组的个数+平均每组的个数+平均每组的个数+平均每组的个数=平均每组的个数×组数(可交换位置),应用乘法口诀:四五二十计算出结果。
【详解】每组有4个苹果,有5组,表示5个4,加法算式:4+4+4+4+4=20;
写成乘法算式是:4×5=20或5×4=20;乘法口诀:四五二十。
14. 先写算式结果,再接着画。
4×3=( ) ( )
【答案】 ①. 12 ②.
【解析】
【分析】乘法算式表示几个相同加数的和,若前一个因数是相同加数,则后一个因数是相同加数的个数;若前一个因数是相同加数的个数,则后一个因数是相同加数。根据乘法口诀三四十二可知,结果是12,每组有3个圆,也就是相同加数是3,则加数的个数是4个,再接着画2组即可。表示4个3的和。
【详解】4×3=12
15. ○+○+○=15:△+△+△=12;□+□+□=18。
○是( ),△是( ),□是( ),○+△+□=( )。
【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 6 ④. 15
【解析】
【分析】同数连加可以写成乘法算式,用相同加数×个数或个数×相同加数。则算式可以写成3×○=15;3×△=12;3×□=18,由此分别根据乘法口诀得出每个图形表示的数,再代入到○+△+□中计算出结果即可。
【详解】3×○=15;根据乘法口诀三五十五可知,3×5=15,则○=5;
3×△=12;根据乘法口诀三四十二可知,3×4=12,则△=4;
3×□=18;根据乘法口诀三六十八可知,3×6=18,则□=6。
○+△+□=5+4+6=15。
○是5,△是4,□是6,○+△+□=15。
16. 括号里最大能填几?
( )×8<74 46>( )×9 2×( )<20
【答案】 ①. 9 ②. 5 ③. 9
【解析】
【分析】根据含有小于号左侧或大于号右侧已知数的乘法口诀,找出结果小于且最接近另一侧数的即可。
【详解】9×8=72<74,所以括号里最大能填9;
46>5×9=45;46<6×9=54,所以括号里最大能填5;
2×9=18<20,所以括号里最大能填9。
17. ( )只小鸟有14条腿,6只小兔有( )条腿.
【答案】 ①. 7 ②. 24
【解析】
【详解】略
18. 4和9相乘的积是( ),5个8相加的和是( ),6的7倍是( )。
【答案】 ①. 36 ②. 40 ③. 42
【解析】
【分析】乘法算式为因数×因数=积,4和9相乘,也就是一个因数是4,另一个因数是9;
求几个相同加数的和,可以用乘法计算,用相同加数×个数或个数×相同加数;
一个数的几倍也就是有几个这个数,用乘法计算。
【详解】4×9=36;
5×8=40;
6×7=42。
4和9相乘的积是36,5个8相加的和是40,6的7倍是42。
三、解答题(共54分)
19. 看图列算式。
(个)
(个)
【答案】
4×2+3=11
4×3-1=11
【解析】
【分析】根据题图,前面的两个盘子中水果的数量相等都是4个,前两盘的总数量可以用4×2表示,第三个盘子里有3个,再加上第三个盘子里的数量就是三个盘子里面水果的总数量;也可以把第三个盘子中水果的数量看作4个,这时水果的总数是3个4,由于第三个盘子里比原来多了1个,所以需要减1,据此解答。
【详解】根据分析:
4×2+3
=8+3
=11(个)
4×3-1
=12-1
=11(个)
一共有11个水果。
20. 口算。
9×3= 7×8= 0×9= 4×7=
7×2= 8×3= 30-7= 9×2+8=
【答案】27;56;0;28
14;24;23;26
【解析】
21. 用竖式计算。
【答案】20;6;18;54
【解析】
【分析】表内乘法列竖式计算,相同数位要对齐,用乘法口诀来求积即可。
【详解】4×5=20 3×2=6 6×3=18 9×6=54
22. 画,的个数是的6倍。
______________________________________
列式:__________________ 有( )个。
【答案】 ①. ②. 2×6=12 ③. 12
23. 张老师和3个同学去动物园,一张门票5元钱,他们一共花了多少元钱?
【答案】20元
【解析】
【详解】5×4=20(元)
答:他们一共花了20元钱.
24. 医生给爷爷开了一盒降压药,如下图。
(1)一盒有4板,一板有8粒胶囊,一盒有多少粒胶囊?
(2)爷爷每天吃4粒,7天能吃完这盒降压药吗?
【答案】(1)32粒
(2)不能
【解析】
【分析】(1)一盒有胶囊的粒数=平均每板有胶囊的粒数×板数;
(2)爷爷7天吃的粒数=爷爷平均每天吃的粒数×吃的天数,然后和32粒比较大小。
【详解】(1)8×4=32(粒)
答:一盒有32粒胶囊。
(2)4×7=28(粒)
28<32
答:7天不能吃完这盒降压药。
25. 新情境图表信息
张老师带6名学生去看电影,一共需要多少元?
【答案】39元
【解析】
【分析】由题可知,需要买1张成人票和6张学生票,求一共需要多少元,则先用每张学生票的价格和要买的学生票的数量相乘,求出学生票需要的钱数,再加上1张成人票的钱数,就是需要的总钱数。
【详解】5×6+9
=30+9
=39(元)
答:一共需要39元。
26. 请先选择一个合适的信息,将序号填在横线上,再解答。
同学们在操场上做操,每排站了8个同学,___________,有多少个同学在操场上做操?①每排有3个男生;②每排有5个男生;③一共有8排。
【答案】③;
64个
【解析】
【分析】由题可知,要求有多少个同学在操场上做操,已经知道了每排站的人数,要知道每排的男生人数或女生的人数,不能求出总人数,则只能是知道站的排数即可求出总人数。用每排站的人数和站的排数相乘,就是总人数。
【详解】由分析得:
同学们在操场上做操,每排站了8个同学, ③ ,有多少个同学在操场上做操?
8×8=64(个)
答:有64个同学操场上做操。
27. “数九”又称“冬九九”,是一种中国民间传统记录时间的方式。从二十四节气中的“冬至”开始,每九天算为一段,一九、二九……直到九九。九九寒尽,春暖花开。从冬至开始经过多少天后春暖花开?
【答案】81天
【解析】
【分析】据题意,每九天为一段,一共有九段,加法计算为9+9+9+9+9+9+9+9+9,可转换为乘法计算为9乘9即可得出答案。
【详解】9×9=81(天)
答:从冬至开始经过81天后春暖花开。
28
(1)张老师买了8个铅笔盒,一共花了多少钱?
(2)王校长买7支钢笔和一部电话,一共要花多少钱?
【答案】(1)72元
(2)88元
【解析】
【分析】(1)一个铅笔盒9元,买了8个铅笔盒,求一共花了多少钱,就是求8个9元是多少,用乘法计算即可。
(2)一支钢笔8元,买了7支,用7×8求出买7支钢笔一共花了多少钱,再加一部电话的钱,就是一共要花多少钱。
【详解】(1)8×9=72(元)
答:一共花了72钱。
(2)7×8+32
=56+32
=88(元)
售票处
成人票:9元
学生票:5元
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