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    安徽省阜南实验中学2024-2025学年高一上学期12月月考生物试卷(含答案)

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    安徽省阜南实验中学2024-2025学年高一上学期12月月考生物试卷(含答案)

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    这是一份安徽省阜南实验中学2024-2025学年高一上学期12月月考生物试卷(含答案),共12页。试卷主要包含了单选题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象中,属于内环境稳态失调的是( )
    A.环境温度下降,导致甲状腺激素分泌增加
    B.接受抗原刺激,T淋巴细胞增殖和分化
    C.血液中钙盐不足,引起肌肉抽搐
    D.饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高
    2.神经递质分为兴奋性神经递质与抑制性神经递质两种,去甲肾上腺素就是一种抑制性神经递质。下列说法正确的是( )
    A.去甲肾上腺素由突触前膜进入突触间隙需要借助载体的运输
    B.去甲肾上腺素能够被突触后膜上的受体识别,体现了细胞间信息交流的功能
    C.去甲肾上腺素能够长时间作用于突触后膜使膜电位长时间发生改变
    D.去甲肾上腺素作用于突触后膜后,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流
    3.人长时间在高温环境下劳动,容易出现水盐平衡失调、中枢神经系统功能紊乱等中暑症状。下列相关叙述错误的是( )
    A.大量出汗后血浆渗透压升高,血浆中抗利尿激素含量增加
    B.肾脏中肾小管和集合管重吸收能力增强,人体的尿液减少
    C.血浆渗透压升高会引起下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强
    D.中暑后内环境能恢复正常与神经—体液调节有关
    4.根据下图中人体器官模型,判断下列说法错误的是( )
    A.如果器官为肝脏,则饭后血糖浓度甲处高于乙处
    B.如果器官为胰脏,则饥饿时血糖浓度甲处低于乙处
    C.如果器官为肾脏,则尿素的浓度甲处高于乙处
    D.如果器官为胰脏,则饭后胰岛素浓度甲处低于乙处
    5.八岁的小明因一次意外导致下丘脑受到损伤,他的身体可能出现的状况是( )
    ①睾丸的生长发育受到影响
    ②甲状腺激素的分泌受到影响
    ③体温调节受到影响
    ④血糖调节受到影响
    ⑤水平衡的调节受到影响
    ⑥言语活动功能障碍
    A.①②③④⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤
    6.下列有关人体免疫系统的叙述,正确的是( )
    A.B细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞均能特异性识别抗原
    B.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用
    C.过敏体质的人第一次接触过敏原即可引发过敏反应
    D.毒蛇咬伤后注射的免疫血清中含有中和蛇毒的相应抗原
    7.下列有关人体免疫的叙述正确的是( )
    ①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
    ②抗原都是外来异物
    ③人体分泌的乳汁中含有某些抗体
    ④吞噬细胞可参与特异性免疫
    ⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞
    ⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病
    ⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的
    A.①④⑤⑦B.①②③⑦
    C.③④⑤⑦D.②③⑥⑦
    8.如图表示初次感染和再次感染同种病原体的情况下,机体初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线,下列叙述错误的是( )
    A.B、D两点对应的时刻分别是初次和再次感染的时间
    B.BC段相应的浆细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜
    C.研发该病原体的疫苗时应提取相应病原体用于成分研究,做出相应疫苗
    D.CD段开始产生相应的记忆细胞,DE段记忆细胞数目增多
    9.“血浆疗法”是将新冠肺炎康复者的恢复期血浆(含有能在一定阶段内抵御新冠病毒的特异性抗体)输注到患者体内进行临床治疗,下列相关叙述不正确的是( )
    A.新冠肺炎康复者体内产生抗体离不开浆细胞对病毒的识别作用
    B.新冠肺炎患者感染病毒后机体中多种T淋巴细胞都会发挥作用
    C.“血浆疗法”的治疗原理是抗原和抗体特异性结合
    D.“血浆疗法”的疗效必须经过随机、多组对照实验加以科学验证
    10.人乳头瘤病毒(HPV)可导致子宫颈癌。HPV是具有双链环状DNA分子的球状病毒,L1蛋白是其外壳蛋白的主要结构蛋白。下图是HPV入侵机体后,机体做出的部分免疫应答示意图,下列相关说法正确的是( )
    A.甲是细胞毒性T细胞,它可以识别多种被病原体感染的靶细胞并裂解它们
    B.辅助性T细胞不参与清除HPV的过程
    C.可使用纯化的L1蛋白为基础设计HPV疫苗
    D.接种HPV疫苗后体内产生的记忆细胞能在机体被HPV感染后迅速分泌抗体
    11.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是( )
    A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
    B.生长素对果实的发育和成熟没有影响
    C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
    D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落
    12.荼乙酸(NAA)是一种常用的植物生长调节剂。下列关于“探究促进迎春插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中,正确的是( )
    A.应将生理状态相同的插条随机均分为若干组
    B.应去除各组插条的全部叶片与嫩芽
    C.各组插条在不同NAA溶液中浸泡的时间随浓度增加而减少
    D.NAA溶液中浸泡处理后的各组插条应在土壤浸出液中培养一阶段
    13.某课题组为了研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端相同长度的部分茎芽,分为A、B两组,置于无菌水中分别处理1h和8h,再用含适宜浓度激素的培养基处理7天,测量茎芽长度,结果如图,下列说法不合理的是( )
    A.GA3和IAA对离体茎芽的生长表现出相互协同的作用
    B.本实验中用IAA单独处理比用GA3单独处理对植物生长的促进作用弱
    C.与无菌水处理1h相比,处理8h后茎芽中内源性GA3含量下降相对较少,IAA含量下降相对较多
    D.GA3单独处理7天后A组茎芽的长度更大,与茎芽中源性IAA含量较高有关
    14.用适宜浓度的生长素(TAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制剂S处理水仙茎切段,48小时后测得水仙茎切段的伸长率如图所示,该实验数据不能支持的结论是( )
    A.IAA和GA在促进茎段伸长时具有协同作用
    B.植物激素抑制剂S能抑制IAA和GA的作用
    C.不添加IAA和GA时茎段仍能生长
    D.IAA和GA均能促进茎段伸长,IAA的作用效果更好
    15.植物开花与光周期有关,在24h昼夜周期中,日照长度长于一定时数才能开花的植物称为长日照植物,日照长度短于一定时数才能开花的植物称为短日照植物。某研究性学习小组将菊花顶部花芽附近的叶片去掉,并对顶部花芽和下部的叶片作以下4组不同处理,结果如下图所示。下列对此实验的分析,错误的是( )
    A.菊花的开花从根本上看是基因组在一定时间和空间程序性表达的结果
    B.由上述实验结果可以得出结论:菊花感受光刺激的部位是顶部花芽
    C.为了增添节日气氛,国庆前可以通过缩短光照时间使菊花提早开放
    D.该实验探究的问题之一是菊花感受光周期刺激的部位是顶部花芽还是下部叶片
    二、读图填空题
    16.排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意。当环境条件适宜时,膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张,产生排尿反射。如图是与人体内尿液形成、排出相关的部分调节简图。数字代表结构。请分析回答下列问题。
    (1)图中下丘脑感受的“刺激”是_______,当这种刺激增强时,人的尿量将发生变化。
    (2)在排尿反射中,感受器接受刺激产生兴奋,兴奋是指_______。兴奋传至神经中枢,神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行_______;神经中枢的兴奋传至效应器,效应器做出应答反应。
    (3)人产生尿意后,在适宜条件下,脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为:_______→膀胱逼尿肌、尿道括约肌(用箭头和图中数字来表示)。正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩,并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止,这种调节机制属于_______(填“正”或“负”)反馈调节。
    (4)某患者神经系统部分受损,但能产生尿意。若该患者不能自主控制排尿而出现尿失禁,推测其受损的部位可能是图中的_______(填数字)部位;若该患者排尿反射不能完成,大量尿液滞留在膀胱内,推测其受损部位可能是图中的_______(填字母)部位。
    (5)一般成年人可以有意识地控制排尿,但婴儿经常尿床。分析婴儿经常尿床的原因_______。
    参考答案
    1.答案:C
    解析:A、环境温度下降,导致甲状腺激素分泌增加为正常的体温调节,A错误;
    B、接受抗原刺激,T淋巴细胞增殖和分化为正常的免疫反应,B错误;
    C、血液中钙盐不足,引起肌肉抽搐为内环境成分失调导致,C正确;
    D、饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高为正常的水盐平衡调节,D错误。
    故选C。
    2.答案:B
    解析:去甲肾上腺素一种抑制性神经递质,神经递质以胞吐的方式分泌到突触间隙,不需要借助载体的运输,A错误;去甲肾上腺素能与突触后膜上的特异性受体结合,说明去甲肾上腺素能够被突触后膜上的特异性受体识别,体现了细胞间信息交流的功能,B正确;去甲肾上腺素作用于突触后膜而发挥效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用,C错误;兴奋性神经递质作用于突触后膜后,会导致细胞膜对Na+的通透性增加,进而引起Na+内流,但去甲肾上腺素是一种抑制性神经递质,其作用于突触后膜后,会导致细胞膜对阴离子(如Cl-)的通透性增加,引起阴离子内流,D错误。
    3.答案:C
    解析:A、长时间在高温环境下劳动,必然会大量流汗,因此,会造成血浆中水分减少,血浆渗透压升高,刺激下丘脑中的渗透压感受器产生兴奋,这种兴奋传至大脑皮层,会产生渴觉,同时由下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素也会增多,A正确;
    B、血浆中抗利尿激素增多,又会促进肾小管和集合管对水的重吸收,形成的尿液就会减少,B正确;
    C、血浆渗透压升高会引起大脑皮层的渴觉中枢兴奋性增强,C错误;
    D、中暑后内环境能恢复正常与神经—体液调节有关,通过神经-体液调节,使器官、系统协调合作,恢复体温平衡,D正确。
    故选C。
    4.答案:B
    解析:A、如果器官为肝脏,饭后血糖会进入肝细胞形成肝糖原储存,则血糖浓度甲处高于乙处,A正确;
    B、如果器官为胰脏,则饥饿时胰脏仍需要从血液中吸收葡萄糖,因此血糖浓度甲处高于乙处,B错误;
    C、血液经过肾之后,尿素经过肾小球的滤过作用进入肾小囊最后经肾小管排出体外,所以如果器官为肾脏,则尿素的浓度甲处高于乙处,C正确;
    D、如果器官为胰脏,饭后血糖升高,胰岛素分泌增加,甲处的胰岛素浓度低于乙处,D正确。
    故选B。
    5.答案:D
    解析:①由于下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,垂体释放的促性腺激素作用于睾丸,促进睾丸的发育,因此小明的下丘脑受到损伤,可能会导致其睾丸生长发育受到影响,①正确;
    ②由于下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体释放的促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,因此小明的下丘脑受到损伤,可能会导致其甲状腺激素分泌受到影响,②正确;
    ③下丘脑是体温调节的中枢,故下丘脑受到损伤,体温调节会受到影响,③正确;
    ④下丘脑是血糖调节中枢,故下丘脑受到损伤,血糖调节会受到影响,④正确;
    ⑤下丘脑是水平衡调节的中枢,故下丘脑受到损伤,水平衡的调节受到影响,⑤正确;
    ⑥言语区位于大脑皮层,故下丘脑受到损伤,言语活动功能不会出现障碍,⑥错误。
    故选D。
    6.答案:B
    解析:A、浆细胞没有识别抗原的能力,A错误;
    B、吞噬细胞能参与非特异性免疫中的第二道线以及特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫过程,故吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用,B正确;
    C、过敏体质的人再次接触抗原可引发过敏反应,C错误;
    D、毒蛇咬伤后注射的免疫血清中含有中和蛇毒的相应抗体,D错误。
    故选B。
    7.答案:C
    解析:①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线,①错误;
    ②能够引起机体产生特异性免疫的物质叫做抗原;抗原具有大分子、异物性和特异性的性质。但抗原不一定是异物,也可能是机体衰老的细胞或癌细胞等,②错误;
    ③抗体分泌于血清、组织液和外分泌液中,则人体分泌的乳汁中含有某些抗体,③正确;
    ④吞噬细胞在特异性免疫中吞噬处理抗原,吞噬抗原-抗体的结合物,④正确;
    ⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞,不引起组织严重损伤,⑤正确;
    ⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起人的免疫缺陷病,⑥错误;
    ⑦对移植器官的排斥是通过效应T细胞攻击,即细胞免疫进行,⑦正确。
    综上所述,③④⑤⑦叙述正确,所以选项C正确,ABD错误。
    故选C。
    8.答案:D
    解析:A、由图可知,B、D两点抗体浓度相对较低,之后抗体浓度都开始增大,说明初次和再次感染的时间应该分别对应B、D两点对应的时刻,A正确;
    B、BC段抗体浓度逐渐增大,说明浆细胞不断合成分泌抗体,抗体属于分泌蛋白,经过核糖体合成,然后通过内质网和高尔基体加工,故此时相应的浆细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜,实现抗体的分泌过程,B正确;
    C、研发该病原体的疫苗时应提取相应抗原成分用于研究,做出相应疫苗,C正确;
    D、结合体液免疫过程可知,BC段开始产生相应的记忆细胞,DE段属于二次免疫反应阶段,记忆细胞数目增多,D错误。
    故选D。
    9.答案:A
    解析:A、新冠肺炎康复者体内产生抗体是由浆细胞产生的,浆细胞对病毒不具有识别作用,A错误;
    B、新冠肺炎患者感染病毒后,机体中辅助性T细胞、细胞毒性T细胞等都会发挥作用,B正确;
    C、“血浆疗法”的治疗原理是康复者血浆中的抗体,能与入侵的抗原特异性结合,C正确;
    D、“血浆疗法”的疗效必须经过随机、多组对照实验加以科学验证,才能用于临床治疗,D正确。
    故选A。
    10.答案:C
    解析:A、甲是细胞毒性T细胞,可以分泌穿孔素和颗粒酶使靶细胞裂解,成熟的细胞毒性T细胞只能识别一种靶细胞,A错误;
    B、辅助性T细胞分泌细胞因子,增强细胞毒性T细胞的增殖和分化,参与清除HPV的过程,B错误;
    C、L1蛋白是其外壳蛋白的主要结构蛋白,可使用纯化的L1蛋白为基础设计HPV疫苗,C正确;
    D、接种HPV疫苗后体内产生的记忆细胞能在机体被HPV感染后迅速增殖分化出浆细胞和记忆细胞,浆细胞分泌抗体,D错误。
    故选C。
    11.答案:A
    解析:A、细胞分裂素可可促进细胞分裂和组织分化,在果实生长中起促进作用,A正确;
    B、生长素的作用表现出两重性,既能促进生长、促进发芽、促进果实发育,防止落花落果等,也能抑制生长、抑制发芽,也能疏花疏果,B错误;
    C、乙烯能增强细胞膜的通透性和酶的活性,加强果实细胞的呼吸作用,促进果实中有机物的转化,从而促进果实成熟.乙烯也能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长,C错误;
    D、脱落酸可抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落,D错误。
    故选A。
    12.答案:A
    解析:A、该实验中选用的插条属于无关变量,需要保持相同且适宜,因此应将生理状态相同的插条随机均分为若干组,A正确;
    B、在该实验中需要保留插条的部分叶片和嫩芽,这些叶片可以进行光合作用,为插条提供必要的能量和营养物质,有利于插条的成活,B错误;
    C、实验中自变量是NAA溶液的不同浓度,因变量是迎春插条生根的数量或长度,插条的情况、浸泡时间和温度等属于无关变量,在实验中无关变量应处于相同适宜条件,因此各组插条在不同NAA溶液中浸泡的时间应该相同,C错误;
    D、NAA溶液中浸泡处理后的各组插条应在同种成分相同量的溶液中培养一段时间,不能用土壤浸出液,因为里面的成分不知,不能做到遵循单一变量的原则,D错误。
    故选A。
    13.答案:C
    解析:A、根据B组的实验数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的作用是13,大于GA3和IAA单独对离体茎芽的生长作用之和(6.5+4.5=11),说明GA3和IAA对离体茎芽的生长表现出相互协同的作用,A正确;
    B、根据A组和B组中单独使用GA3处理组的柱形图高于单独使用IAA处理组的柱形图,但两种处理组的柱形图高度均高于对照组,可知用IAA单独处理比用GA3单独处理对植物生长的促进作用弱,B正确;
    C、与无菌水处理1h相比,处理8h后GA3单独处理组比IAA单独处理组茎芽长度减少的更多,因而内源性GA3含量下降的更多,IAA含量下降相对较少,C错误;
    D、由于IAA能促进植物生长,所以GA3单独处理7天后A组茎芽长度更大,可能与茎芽中内源性IAA含量有关,D正确。
    故选C。
    14.答案:B
    解析:A、IAA和GA在促进茎段伸长时的作用效果大于各自单独作用的效果,因此IAA和GA在促进茎段伸长时具有协同作用,A正确;
    B、⑤显示植物激素抑制剂S与IAA混合时作用效果与②相同,⑥显示植物激素抑制剂S与GA混合时作用效果比④差,因此植物激素抑制剂S能抑制GA的作用而不能抑制IAA的作用,B错误;
    C、不添加IAA和GA时茎段仍然有内源生长素,可以生长,①即可说明,C正确;
    D、从图上看,IAA和GA都比①伸长率高,说明均能促进茎段伸长,IAA的作用效果更好,D正确。
    故选B。
    15.答案:B
    解析:A、植物的生长发育从根本上看是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果,菊花的开花亦是如此,A正确;
    B、从图中可知,无论是长日照还是短日照处理顶部,只要用短日照处理下部叶片,植物都开花,说明菊花开花感受光周期刺激的部位是植物体的下部叶片,B错误;
    C、由图中实验结果可以推知,菊花是短日照植物,要使其提前开花,应该缩短光照时间,C正确;
    D、本实验的自变量是光周期和光周期处理部位,因变量是植物是否开花,据此可知,本实验探究的是菊花感受光周期刺激的部位是顶部的花芽还是下部的叶片,D正确。
    故选B。
    16.答案:(1)细胞外液渗透压的变化
    (2)动物或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程;分析和综合
    (3)⑦→②→③→④;正
    (4)②;③(或④、或③④)
    (5)排尿反射的初级中枢在脊髓,它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱,故婴儿经常尿床
    解析:(1)下丘脑存在细胞外液渗透压感受器,可以感知细胞外液渗透压的变化,当细胞外液渗透压增大时,下丘脑分泌的抗利尿激素增多,人的尿量将减少。
    (2)兴奋是指动物或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。兴奋传至神经中枢,神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合;神经中枢的兴奋通过传出神经传至效应器,效应器做出应答反应。
    (3)人产生尿意后,在适宜条件下,脑通过传出神经发出神经冲动,完成排尿过程的传导途径依次为:⑦→②→③→④→膀胱逼尿肌、尿道括约肌。正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩,生理活动的结果加强了导致该生理活动的过程,这种调节机制属于正反馈调节。
    (4)尿意在大脑皮层产生,某患者神经系统部分受损,但能产生尿意。若该患者不能自主控制排尿而出现尿失禁,说明大脑不能控制脊髓的生理活动,推测其受损的部位可能是图中的②;若该患者能产生尿意,但排尿反射不能完成,大量尿液滞留在膀胱内,说明传入神经正常,推测其受损部位可能是图中的③脊髓(或④传出神经、或③④)。
    (5)排尿反射的初级中枢在脊髓,它受大脑控制。婴儿经常尿床,原因是婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱。

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