专题16 课内文言文阅读-2024-2025学年七年级语文上学期期末专项练习（统编版2024）

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①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
③子曰：“饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
④子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
1．解释下列各句中加点的词。
（1）吾日三省吾身( ) （2）三十而立 ( )
（3）择其善者而从之( ) （4）人不堪其忧( )
2．用“/”画出划线句子停顿。
饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣
3．翻译句子。
（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（2）不义而富且贵，于我如浮云。
4．结合自己的学习实际，谈谈你对“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的理解。
阅读下面的文字，回答小题。
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
5．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是 家经典著作之一。
6．解释下列句中加点的字
（l）吾日三省吾身
（2）人不堪其忧
（3）曲肱而枕之
（4）博学而笃志
7．将下边两句话译为现代汉语
（1）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（2）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
8．《论语》中有不少词语逐渐演化并固定为成语，从本文举出两个成语。
9．“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，请结合生活体验谈谈你的看法。
10．文言文阅读。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
(1)下列各组词句中加点词的意思不同的一项是 （ ）
A．过中不至 人迹罕至
B．尊君在不 不耻下问
C．下车引之 穿针引线
D．入门不顾 瞻前顾后
(2)依据全文，下面对文中画线语句的理解，恰当的一项是 （ ）
A．和我相约同行，竟然丢下我走了。
B．和我相约同行，竟然丢下我先去了那里。
C．期待与我同行，竟然丢下我走了。
D．期待与我同行，竟然丢下我先去了那里。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”
（选自《〈论语〉十二章》）
11．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）为人谋而不忠乎 忠：
（2）三十而立 立：
12．请用“/”给划线句断句，限断两处。
可以为师矣
13．请把下面的句子翻译成现代汉语。
好之者不如乐之者
阅读《诫子书》，回答问题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
14．解释下面加点词的意思。
（1）非淡泊无以明志 （2）淫慢则不能励精
（3）意与日去 （4）多不接世
15．请用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）非学无以广才，非志无以成学。
（2）年与时驰，意与日去，遂成枯落。
16．诸葛亮认为成才成学的条件是什么？请结合文章来谈一谈。
阅读《诫子书》，完成下面小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
17．下列选项中加点字意思与其他项不同的是（ ）
A．君子之行B．方欲行C．日行千里D．寸步难行
18．对“非宁静无以致远”一句的理解，下列选项中正确的一项是（ ）
A．如果不能做到宁静专一，就没有办法达到远大目标。
B．想要学有所成，就需要环境的安静，不能太过嘈杂。
C．除了摒除杂念和干扰以外，没什么不可以拿来达到远大目标的。
D．非要在宁静的氛围中，人们才能开始追求远大的梦想。
19．阅读《诫子书》和课外文言文段，完成填空。
欧阳修，字永叔，庐陵人。……修得唐韩愈①遗稿于废书箴中，读而心慕焉。苦志探赜②，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并③。
——《宋史·欧阳修传》
注：①韩愈：唐代杰出的文学家、哲学家、政治家。②赜（zé）：深奥，精微。③必欲并辔绝驰而追与之并：决心追赶他和他并驾齐驱。
《诫子书》表现出了诸葛亮对后辈的谆谆教诲和殷切期待。其中，“ ， ”这组双重否定句告诉我们：不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。而文段中欧阳修 的行为，他想 的志向正体现了这一点。（其中①②空用原文作答，③④空用自己的话回答。）
阅读下面的课内文言文，完成下面小题。
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
20．下列各项加点词的意思有误的一项是（ ）
A．止露尻尾（仅、只） 一狼得骨止（停止）
B．狼不敢前（上前） 其一犬坐于前（前面）
C．恐前后受其敌（攻击） 盖以诱敌（敌人）
D．意将隧入以攻其后也（代词，指狼） 屠自后断其股（代词，指狼）
21．选文把狼的奸诈狡猾刻画得淋漓尽致，请概括其具体表现。
22．请用一个字概括屠户的形象特点，并阐释理由。
我用“ ”字概括屠户的形象特点，因为 。