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    人教版英语八下 Unit 2 I'll help to clean up the city parks 第4课时 Section B 1a-1e 导学案

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    初中英语人教版(2024)八年级下册Section B精品第4课时学案及答案

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    这是一份初中英语人教版(2024)八年级下册Section B精品第4课时学案及答案,共9页。
    Unit 2 I'll help t clean up the city parks.
    Sectin B (1a-1e) 导学案
    班级:
    姓名:
    科目:
    授课教师:
    学习目标
    语言能力:能够在讲述朋友Jimmy的故事的情境中正确使用短语动词和同义表达词汇,以听说等方式理解和恰当表达Jimmy利用“废物利用”的方法来帮助他人的故事。
    学习能力:能够通过倾听和谈论Jimmy用“废物利用”的方法来帮助他人的故事,保持英语学习兴趣;通过听力及口语策略的感悟、体验和学习,形成良好的学习习惯,提高学习效率;通过小组合作,提升协作能力。
    思维品质:能够在听说活动中准确获取并清晰表达有关关爱援助行动的信息,提高思维的逻辑性和深刻性。
    文化意识:能够认识到帮助别人、快乐自己,树立物尽其用、保护环境、服务他人的意识。
    学习
    重难点
    重点:短语动词以及其同义表达的学习;
    听说技能的训练。
    难点:学会使用动词不定式结构和相关短语动词来表述自己的能力和优势,以及为他人提供帮助和服务的想法
    自学指导
    自学检测及课堂展示
    课前预习
    __1__run ut f
    __2__take after
    __3__fix up
    __4__give away
    __5__be similar t
    a. (外貌或行为)像
    b. 与……相似
    c. 用完
    d. 修理
    e. 捐赠
    情景导入
    Watch a vide
    What culd we vlunteer t d?
    学习理解
    Match the sentences with similar meanings.
    Match the phrasal verbs with the nuns.
    Then make sentences with the phrases.
    Lk at the fllwing pictures f Jimmy and guess what he d t make a difference.
    应用实践
    Listen t the cnversatin between Jimmy and the reprter and number the pictures [1-4] in the crrect rder.
    Listen again. Circle T fr true r F fr false.
    Listen and answer the questins.
    迁移创新
    Take turns t tell Jimmy's stry in grups.
    Fill in the blanks with the apprpriate phrasal verbs r infinitives.
    Rle-play a cnversatin between Jimmy and the reprter. Use the infrmatin in 1c and 1d.
    If yu were Jimmy, can yu cme up with mre gd ideas t slve the prblem?
    课堂练习
    作业
    Level A : In ur daily life, there is always smebdy wh is happy t help thers. Chse ne f them, draw several pictures fr them and write abut their stry f helping peple
    Level B : Suppse yu are a reprter frm the radi statin, please reprt Jimmy t yur listeners. Write a reprt start with “This mrning I talked with a very wnderful yung man, Jimmy, the Bike By.”
    课前预习
    1.c 2.a 3.d 4.e 5.b
    情景导入

    学习理解
    Match the sentences with similar meanings.
    Match the phrasal verbs with the nuns.
    Then make sentences with the phrases.
    Lk at the fllwing pictures f Jimmy and guess what he d t make a difference.
    应用实践
    Listen t the cnversatin between Jimmy and the reprter and number the pictures [1-4] in the crrect rder.
    Listen again. Circle T fr true r F fr false.
    Listen and answer the questins.
    迁移创新
    Take turns t tell Jimmy's stry in grups.
    Fill in the blanks with the apprpriate phrasal verbs r infinitives.
    Rle-play a cnversatin between Jimmy and the reprter. Use the infrmatin in 1c and 1d.
    If yu were Jimmy, can yu cme up with mre gd ideas t slve the prblem?
    课堂练习
    作业

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