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    人教版英语八下 Unit 3 Could you please clean your room 第5课时 Section B 2a-2e 导学案

    人教版英语八下 Unit 3 Could you please clean your room 第5课时 Section B 2a-2e 导学案第1页
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    人教版(2024)八年级下册Section B优质导学案及答案

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    这是一份人教版(2024)八年级下册Section B优质导学案及答案,共5页。学案主要包含了写出下列单词或短语等内容,欢迎下载使用。
    Unit 3 Culd yu please clean yur rm ?
    Sectin B 2a-2e 导学案
    班级:
    姓名:
    科目:
    授课教师:
    学习目标
    语言能力:掌握学习stress、waste、prvide、fairness、since、independence、independent等词汇,读懂家长对孩子做家务看法的语篇。
    学习能力:学习运用阅读策略Skimming,快速掌握论点论据;运用完善思维导图的方法获取、搜寻关键信息,并能掌握表示同意或不同意某种观点的方法。
    思维品质:学会站在父母的角度考虑问题,体谅父母的不易。通过阅读中层层递进地思考问题,培养辩证地看待问题的能力。
    文化意识:鼓励学生要学会和家长分享家务,养成良好的生活习惯。认识到做家务不仅对自身的成长有极大的帮助,而且是作为家庭“小主人”必做的事情。
    学习
    重难点
    重点:
    1. 能够读懂谈论青少年是否应当承担家务劳动的语篇内容,并获取相关观点及其支撑信息。
    2. 能够在阅读活动中,培养快速获取文章观点的能力,掌握略读的阅读技巧,并了解通过导语获取文章主题的阅读技巧。
    难点:
    能够就有关青少年在家里是否应该做家务的话题发表自己的看法。
    自学指导
    自学检测及课堂展示
    课前预习
    一、写出下列单词或短语。
    1.使某人做某事______________________ 2.做…是某人的职责 ______________________
    3依赖,依靠_________________________4.尽某人的一份力做…______________________
    5.照顾_______________________________ 6.结果__________________________________
    二、预习两篇就青少年该不该做家务陈述观点、给出理由的信件
    Ms. Miller____________(不赞同/赞同)孩子在家做家务
    Mr. Smith____________(不赞同/赞同)孩子在家做家务
    情景导入
    Creating situatin.
    The reprter frm the Sunday Mail interview students abut their pinins n ding chres.
    D yu d chres at hme?
    What chres d yu ften d at hme ?
    D yu think kids shuld help ut with chres at hme?
    What abut parents' ideas?
    读前感知
    T plays a vide.What’s the mther’s pinin? Des she think kids shuld d chres at hme?What abut ther parents' ideas?
    The reprter invite parents t write abut whether they think yung peple shuld d chres at hme.Nw,There are tw letters frm them.One is frm a mther,Ms. Miller.the ther is frm a father,Mr. Smith.let’s read fr their ideas.
    读中操练
    Skimming
    Skim the letters and answer the questin.Wh agrees?Wh disagrees?Then find ut Ms.Miller and Mr. Smith’s pinins abut whether they think kids shuld d chres r nt.
    Hw d Ms. Miller and Mr. Smith supprt their main ideas?
    Opinin
    Reasns
    Cnclusin
    Careful-reading.Read the first letter and fill in the blanks.
    Read the secnd letter and fill in the blanks.
    读后拓展
    1.Wh d yu agree with ? Ms.Miller r Mr.Smith? Why?

    2.Have a debate !Shuld kids d chres at hme ?
    T asks Ss t think:
    Is it just parents' jb t d chres?
    课堂练习
    一、单项选择
    1.We must get up early ________ catch the first bus t schl.
    A.s thatB.such thatC.in rderD.in rder t
    2.The gvernment prvides hmeless peple____ nice huses.
    A.withB.fr C.t D.f
    3.The teacher tld me t answer her questin ludly ________ all the students culd hear me.
    A.unlessB.if C.in rder tD.s that
    4.It is t late. Yu can’t g hme tnight, ________.
    A.anywhereB.anywayC.anyneD.anybdy
    二、完成句子
    1.他学习上如此懒惰。结果,他在很多次考试中都不及格。
    He is s lazy in studies. ________ ________ ________, he failed in many exams.
    2.他病倒了,在医院住了两天了。
    He________ ________and has been in hspital fr tw days.
    3.你越努力学习,你就会取得越好的成绩。
    ________ ________ yu study, ________ ________ grades yu will get.
    作业
    As students,D yu think students shuld d sme chres at hme?
    Write a letter t the Sunday Mail and express yur pinin. At least 80 wrds.
    课前预习
    一、
    make sb d sth.
    It’s ne’s jb t d sth.
    depend n
    d ne’s part in ding sth.
    take care f
    as a result
    二、
    1.不赞同
    2.赞同
    课堂练习
    单项选择
    DADB
    二、完成句子
    1. As a result
    2. fell ill
    3.The harder the better

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